專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力建設題庫-免費閱讀
【正文】 、商業(yè)分析，因此，在新產品正式上市之前企業(yè)不需對新產品進行測試。 ，一般屬于企業(yè)的關鍵技能和隱性知識，可以分為個人層面的創(chuàng)業(yè)能力和組織層面的創(chuàng)業(yè)能力。專業(yè)能力包括專業(yè)知識和專業(yè)技能。（判斷題2分）得分：2分 o 正確o 錯誤（多選題2分）得分：2分 o ，用政策扶持科技創(chuàng)新o ：從園區(qū)到“眾創(chuàng)空間”助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)o ：從就醫(yī)到子女入學營造無此題憂環(huán)境o （多選題2分）得分：0分 o o o ，企業(yè)內部與外部信息的交流完全阻斷o （多選題2分）得分：2分 o “更多價值的”新事物的過程o 、精力和資源，付出極大的努力o 、精神、社會領域及家庭等方面必然存在的風險o 、金錢、獨立自主、個人滿足 “構思篩選”入口中，通常包括（ ）。 ，將各種創(chuàng)意轉變?yōu)楝F實的群體，具體不包括（ ）。 ，必須根據形勢的變化而靈活調整，（ ）階段是構建創(chuàng)業(yè)模式必不可少的一個階段。 ，其中語言、哲學、數學、計算機等方面的知識屬于（ ）層次。 （ ）和文化層面的網絡關系兩方面。（單選題2分）得分：2分 o o o o 答：正確27. 創(chuàng)業(yè)領導的本質是創(chuàng)業(yè)者帶領和影響跟隨者實現企業(yè)目標的行為過程。（判斷題2分）正確錯誤，創(chuàng)業(yè)是指在資源完備情況下，尋找機會進行價值創(chuàng)造的一種資源整合活動。（判斷題2分）正確錯誤，同時也是一門科學，更是一門藝術。（多選題2分），可以據此將創(chuàng)新分為（ ）。（多選題2分）、具有創(chuàng)業(yè)愿望和理想的員工發(fā)起，培養(yǎng)造就內部企業(yè)家，減輕企業(yè)負責人的工作負擔（ ）。（單選題2分）17.“集成創(chuàng)新”這種新技術管理模式所要解決的中心問題是（ ）。（單選題2分） D. BPO，以下說法不正確的是（ ）。（單選題2分），因此構建創(chuàng)業(yè)模式的（ ）階段是創(chuàng)業(yè)模式構建的重點。（判斷題2分）得分：0分 正確錯誤。（判斷題2分）得分：2分 正確錯誤，也是一個對整合與創(chuàng)造后的知識不斷再學習的過程。（多選題2分）得分：0分 ，將創(chuàng)新分為（ ）。（多選題2分）得分：0分 ，可以據此將創(chuàng)新分為（ ）。（單選題2分）得分：2分 ，經過應用研究、研究開發(fā)、生產制造、市場銷售環(huán)節(jié)，最終推向市場，指的是（ ）。（單選題2分）得分：2分 （ ）對技術創(chuàng)新的決定性作用的基礎上，也并不否定技術創(chuàng)新對改變制度安排的收益和成本的普遍影響。（判斷題2分）正確錯誤，既有關鍵性的核心技術，也有輔助性的外圍技術。（判斷題2分）正確錯誤。（多選題2分），很難做大做強，規(guī)模較?。?）等市場主體和社會主體參與創(chuàng)業(yè)體系建設。（多選題2分），可以據此將創(chuàng)新分為（ ）。（單選題2分）（ ）。（單選題2分），大力提升我國的創(chuàng)新能力，推動“（ ）”活動不斷深入，已經成為解決我國發(fā)展中面臨的各種深層次矛盾和問題的根本出路。（單選題2分），因此構建創(chuàng)業(yè)模式的（ ）階段是創(chuàng)業(yè)模式構建的重點。（判斷題3分）o 正確o 錯誤（判斷題3分）o 正確o 錯誤 （ ）。 （ ）。 （ ）。 ，技術學習的核心內容是（ ）。 ，錯誤的是（ ）。（單選題3分）o o 、利潤要素和創(chuàng)新要素o 、群體創(chuàng)業(yè)和組織創(chuàng)業(yè)o 、社會創(chuàng)業(yè)、國際創(chuàng)業(yè)等（單選題3分）o o o o （單選題3分）o o o o （多選題4分）o o o o （多選題4分）o o o 、高收益o ，轉向以技術為中心的商業(yè)模式創(chuàng)新，關鍵在于對專業(yè)服務的內涵即服務解決方案概念的全新理解。 、系統(tǒng)和持續(xù)的行為。 。（單選題2分）. F. Drucker Schumpeter、市場調研是在創(chuàng)業(yè)的第（）階段完成的。（單選題2分）（ ）。（多選題2分）《創(chuàng)造性社會心理學》（1983）中認為創(chuàng)造力主要包括（ ）三個成分。（多選題2分），創(chuàng)新其實是一個涵蓋（ ）等多個層面變革的一個綜合性概念。（判斷題2分）正確錯誤，這些入口就是質量與風險控制的檢測點與決策點。（判斷題2分）正確錯誤，同時也是一門科學，更是一門藝術。（單選題2分）得分：2分 （ ）。（單選題2分）得分：2分 ，在（ ），企業(yè)需要在生產技術及其管理方面做出較多努力。（單選題2分）得分：2分 （ ）。（多選題2分）得分：2分 （ ）?？陀^現實世界的（ ），決定了創(chuàng)新能力也是具有復雜結構的知識智能系統(tǒng)。（判斷題2分）得分：2分 正確錯誤，既有關鍵性的核心技術，也有輔助性的外圍技術。（判斷題2分）得分：2分 正確錯誤，它決定了產品或服務是否能為企業(yè)帶來價值以及能帶來多少價值。（單選題2分）7.（ ）和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構成、具有復雜結構和系統(tǒng)化特點的能力系統(tǒng)。（單選題2分）、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應俱全。（多選題2分）（ ）等為尋求一系列共同的社會經濟目標而建立起來的。（多選題2分），解釋了資本主義經濟運行呈現“繁榮—（ ）—（ ）—復蘇”四階段循環(huán)的原因。（判斷題2分）正確錯誤，在具體應用上兩者也是矛盾的。（判斷題2分）正確錯誤“只是經濟生活中的而并非從內部自行發(fā)生的變化，是從外部強加它的”。答：正確24. 團隊學習是一種無意識、系統(tǒng)和持續(xù)的行為。 1.（ ）是創(chuàng)業(yè)者的靈魂。 、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應俱全。（單選題2分）得分：2分 o o o o （單選題2分）得分：2分
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