小升初閱讀能力提升綜合訓(xùn)練——找線索-免費(fèi)閱讀
【正文】 1．認(rèn)真閱讀全文，找出文章的寫(xiě)作線索。她的成績(jī)也大幅度提高。花含苞，但香氣卻裹也裹不住地散發(fā)出來(lái)。忍不住向她低了頭去，笑道，好香的花！她當(dāng)時(shí)正在紙上信筆涂鴉，一道試題，被她解得七零八落。某一日課堂上，我讓學(xué)生們自習(xí)，而我，則在課桌間來(lái)回走動(dòng)，以解答學(xué)生們的疑問(wèn)。3．短文的主要內(nèi)容是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．本文的線索是什么？__________________________________________________________________________小精靈筆記家庭作業(yè)4一朵梔子花從沒(méi)留意過(guò)那個(gè)女孩子，是因?yàn)樗^(guò)平常了，甚至有些丑陋——皮膚黑黑的，臉龐寬大，一雙小眼睛老像睜不開(kāi)似的。11”災(zāi)難中一名美國(guó)公民的生命留言：“媽媽，我愛(ài)你！”1．確定帶點(diǎn)字的讀音（在正確讀音的下面畫(huà)“√”）。3第三個(gè)電話是打給誰(shuí)的？他在電話里說(shuō)過(guò)什么？他倆推斷，很可能與愛(ài)德華的銀行或遺產(chǎn)歸屬權(quán)有關(guān)。他為什么如此珍視這幾枚棗核？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．全文以說(shuō)到這里，我們兩個(gè)
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