【摘要】圓的復(fù)習(xí)蝦峙中學(xué):李國(guó)波知識(shí)要點(diǎn):一、圓1.圓是平面上到圓心距離等于半徑的點(diǎn)的集合.2.點(diǎn)與圓的位置關(guān)系:設(shè)⊙O的半徑為r,點(diǎn)到圓心的距離為d,則(1)點(diǎn)A在⊙O上,等價(jià)于d=r;(2)點(diǎn)A在⊙O內(nèi),等價(jià)于dr.
2024-11-06 23:22
【摘要】王鼎鈞掌握下列字詞?給劃線的字注音:?倒坍()引頸受戮()?虬須()周道如砥()?碾壓()劊子手()?佝僂()踝骨()tānlùqiúd
2024-11-09 01:19
【摘要】走進(jìn)鄉(xiāng)村走進(jìn)鄉(xiāng)村教者孫毅單位交界中心小學(xué)北問(wèn)題1:文化站、養(yǎng)雞場(chǎng)、白菜地、蘿卜地、果園、學(xué)校、小樹(shù)林、小華家各在農(nóng)民伯伯的什么方向?北北北南北南西北南西東北南西東西北北
2024-11-09 05:28
【摘要】小明小影小剛=4+3x-3=3x+1=4x–x+1=3x+1去括號(hào)前后,括號(hào)里的符號(hào)有什么變化?括號(hào)前面是“+”號(hào),去掉括號(hào)和“+”括號(hào)里各項(xiàng)不變號(hào)。括號(hào)前邊是“-”,去掉括號(hào)和“-”括號(hào)里各項(xiàng)都變號(hào)。P109例題分析:(1)4a-(a-3b)
2024-11-30 08:19
【摘要】春潮自學(xué)第二自然段:1、找出能表現(xiàn)“春天在進(jìn)攻”的詞句,自己試著讀一讀。2、讀后,你感受到了什么?山的背陰處雖然還寒氣凜凜,可是寒冷的威力已在衰竭。朝陽(yáng)處雪已融化,雪水順著斜谷流過(guò)來(lái),沖開(kāi)了山澗溪水的冰面。那巨大的凍結(jié)在巖層上的瀑布也開(kāi)
2024-12-13 12:06
【摘要】《揀麥穗》?在生活中,每個(gè)人都希望能得到別人的愛(ài):希望得到父母的疼愛(ài),希望得到師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),希望得到朋友的友愛(ài)……每個(gè)人都是一個(gè)追尋愛(ài)的小溪,而每個(gè)人又是付出愛(ài)的源泉,千萬(wàn)條小溪匯聚成愛(ài)的海洋,這個(gè)世界才充滿(mǎn)愛(ài)!作家張潔就是其中一條默默追尋愛(ài)的小溪,她的作品使人要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。我們通過(guò)品味她的作品《揀麥穗》來(lái)體味她對(duì)愛(ài)的追尋。
2025-08-16 01:56
【摘要】雪地賀卡鮑爾吉·原野1、知識(shí)目標(biāo):掌握生字新詞。2、能力目標(biāo):能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述故事。(注意:時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)3、情感目標(biāo):珍惜純真的童心,對(duì)世界要充滿(mǎn)信任與期待。教學(xué)目標(biāo):作者簡(jiǎn)介:鮑爾吉·原野,蒙古族。著名的蒙古族作家、兒童作家
2024-11-09 09:36
【摘要】(法)弗朗索瓦.米勒油畫(huà),83.5×111厘米,1857年,巴黎盧浮宮藏張潔字詞積累字音:揀麥穗(suì)磕(kē)碰戲謔(xuè)害臊(sào)山坳(ào)蹣跚(pánshān)詞
2024-11-09 06:21
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)上冊(cè))轉(zhuǎn)盤(pán)游戲右圖是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán).在這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)中,紅色區(qū)域的面積大,白色區(qū)域的面積小;因此當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針落到紅色區(qū)域的可能性大·轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針落在什么顏色
2024-11-09 01:35
【摘要】☆紫冰¢夢(mèng)云:這是我對(duì)你的第一個(gè)稱(chēng)謂。當(dāng)我看到這張圖片的時(shí)候,我想起了這個(gè)名字。我不知道你是不是喜歡這樣的畫(huà)面?那夢(mèng)幻般的感覺(jué)讓人情不自禁,其實(shí),與你相識(shí)以來(lái),我似乎整天生活在這種如癡如醉的夢(mèng)境中。琳琳,我感動(dòng)你接受了我,接受了我的愛(ài),不論這美麗的季節(jié)會(huì)不會(huì)因?yàn)榇禾於?,我都?huì)為曾經(jīng)的擁有而滿(mǎn)足。琳琳:第一次親手
2024-11-09 00:15
【摘要】簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形(一)探索1探索2練習(xí)小結(jié)拓展作業(yè)重慶杏林中學(xué)楊高OABCDEFGHI1.角是軸對(duì)稱(chēng)圖形,角的平分線所在的直線是它的對(duì)稱(chēng)軸。2.角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等。探索1ABOCD1.
2024-11-10 09:14
【摘要】補(bǔ)角、余角教學(xué)目標(biāo)1.能說(shuō)出互為補(bǔ)角和互為余角的定義,并會(huì)用符號(hào)語(yǔ)言表示.2.會(huì)判斷兩個(gè)角是否互為補(bǔ)角,互為余角.3.知道補(bǔ)角和余角的性質(zhì),并能利用這些性質(zhì)及代數(shù)中等式的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理論證和計(jì)算.一、復(fù)習(xí)引入:1.說(shuō)出圖中各角的名稱(chēng)AOBNOMαβ∠A
2024-11-07 01:11
【摘要】山亭育才中學(xué)尹平朝鮮日本地圖范唱伴奏欣賞1欣賞2朝鮮印尼范唱伴奏欣賞1欣賞2朝鮮印尼范唱伴奏欣賞1欣賞2朝鮮印尼唱OK聽(tīng)1聽(tīng)2朝鮮印尼結(jié)束范唱伴奏欣賞1欣賞2朝鮮印尼
2024-11-07 01:31
【摘要】圖形的全等???羅萍制作請(qǐng)欣賞圖片1請(qǐng)欣賞圖片2兩個(gè)能夠重合的圖形稱(chēng)為全等圖形觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?為什么?與同伴進(jìn)行交流。(1)
2024-11-06 14:26
【摘要】春潮?教學(xué)目標(biāo):?7個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ):衰竭、山澗、崩潰、禁錮、喀嚓、馴服。、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分,積累語(yǔ)言。,了解祖國(guó)山河的壯美,體會(huì)中國(guó)人民拼搏向上的無(wú)限的生命力(只作簡(jiǎn)單了解)。。創(chuàng)設(shè)情境,課題導(dǎo)入?同學(xué)們北方的二月,春天在進(jìn)攻,冬天在撤退,大自然發(fā)生了很大的變化,你發(fā)現(xiàn)
2025-08-04 13:44