高中教師家訪心得體會精選-免費閱讀
【正文】 再次要以平等之心關(guān)注學(xué)困生。一旦喜歡老師，就喜歡學(xué)習(xí)這門課程，這樣就能形成良性循環(huán)，讓孩子逐漸自信起來?！ 〖以L帶給我們的收益很多。教師去家訪，首先是客人的身份，不可針尖對鋒芒，發(fā)生口角，使自己陷入進退兩難的境地。特別是那些有多種缺點且學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，要從愛心出發(fā)，、不要以偏概全，一差皆差。學(xué)生厲巧偉，個性很要強，重情感，同學(xué)關(guān)系和睦，不管男生，還是女生，都愿意與他交朋友?！ ∪ゼ以L之前，我們都做好了充分的準(zhǔn)備，首先提前告訴了家長，叫家長和學(xué)生在家等待老師的到來?！蓖ㄟ^家訪保持教育的一致性，是兒童健康成長的關(guān)鍵。大部分學(xué)生的家長都不在家，有在外務(wù)工和在外省做生意的，都跟隨爺爺奶奶生活?！ 〖以L是一種溝通!家訪不應(yīng)只有一種固定的形式，家訪是一種建立在平等的、共同的目標(biāo)之上的溝通。那時的我也常想，如果教師平時能抽出點時間，登門家訪，進行平等、深入、隨和的交談，實在是好事一樁。現(xiàn)代通訊日益便捷，一個電話就將學(xué)生的所有問題向家長統(tǒng)而告之。 高中教師家訪心得體會 從一名學(xué)生家里出來的時候，夜已經(jīng)深了。為此，我充分利用一切可能的時間，走進學(xué)生的家庭，和家長共商教育管理孩子的對策，和孩子促膝談心。如何指導(dǎo)好家庭教育，便成為廣大教育工作者義不容辭的責(zé)任。只要真誠、平等地溝通，學(xué)校和家長、老師與學(xué)生之間，便不會再有“圍墻”，教育也不再會留于形式。如何做好家訪工作，是班主任及任課教師掌握學(xué)生情況，進行家庭與學(xué)校雙向管理，開展各項教育教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量的重要保證。通過家訪，可以跟家長交流情況和交換意見，統(tǒng)一認識，這樣既幫助教師我們改進教育教學(xué)工作，又幫助家長改進家庭教育的方式和方法，從而能形成教育合力。我講解了兩個原因，一是心理壓力過大，把分?jǐn)?shù)看得過重?！ ∪?、選擇適當(dāng)時機家訪。家長聽了我們老師的一番話，認識到家庭氛圍對孩子健康成長的重要性。再次，家訪中的語氣要親切，不要語調(diào)生硬?！ 「咧薪處熂以L心得體會 今年寒假，我和冀秋云老師走訪了王晨龍、馬俊宇、陳興昊等同學(xué)的家。再次家訪還能協(xié)調(diào)師生關(guān)系，從而促進學(xué)生更健康的心理發(fā)展。其次要尋找
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1