教師參加小學數(shù)學研討會心得體會-免費閱讀
【正文】 老師有充足的耐心，選擇適當?shù)臅r機進行引導?！ ∥?、探究活動充分?！ 晌唤處煻加掠趧?chuàng)新，將學生完全放開，去允許學生出錯誤，不怕學生出錯誤，并能在學生出錯誤時及時引導，重視了課堂中生成的資源，我想這點需要我們每位教師反思，如潘小明老師在執(zhí)教的過程中學生出現(xiàn)了一個(X,X)，這足以說明課堂中重視了生成的資源。從來也沒想過：這節(jié)課學生的困惑在哪里?我上這節(jié)課的困惑是什么?我該用什么樣的方式解決學生和自己的困惑?但在這次活動中的說課環(huán)節(jié)，讓我對自己的備課工作有了新的認識?！ 〉谒慕處熞x懂教材。但還是在不知不覺中傷害著學生。教學工作是一項細之又細的工作，作為教師要在課堂中做好每一項細小的工作，只有細微之處做好了，課堂才能出彩。 小學數(shù)學學科研討會心得體會 很榮幸在12月9日和10日參加了工作室組織的“小學數(shù)學學科研討會”活動?！ ∷?、學習方式活動化，讓學生主動獲取知識 活動是學生所喜歡的學習形式?！ ∫?、注重與學生溝通，拉近教師與學生的距離感 課前教師同學生交流，讓學生的身心愉悅，以飽滿的熱情，亢奮的斗志投入新授學習這一點值得學習?！ 〗處焻⒓有W數(shù)學研討會心得體會 周末我有幸參加了第四屆新課程理念下的小學數(shù)學研討會，這次研討會的主要內(nèi)容分為觀摩名師的教學活動和對教學活動的評析以及教科研成果匯報等，通過此次活動我領(lǐng)略了名師的風采，感受了他們對學生、對教育、對生活那深情的愛。在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M著許多數(shù)學知識，在教學時融入生活中的數(shù)學，使他們感到生活與數(shù)學密切相關(guān)的道理，感到數(shù)學就在身邊，對數(shù)學產(chǎn)生親切感，激發(fā)他們學習數(shù)學、發(fā)現(xiàn)數(shù)學的愿望。對于學生一時想不出來的問題，每一位教師都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現(xiàn)教師以學生為主體，學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者的教學理念。兩天的學習，給我的沖擊力很大，下面就將我的心得體會和一些想法寫出來與大家分享?！蔽覀円仓涝诮?
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