小學(xué)三年級(jí)教學(xué)計(jì)劃最新合集5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 ，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。立定跳遠(yuǎn))其余(如籃球、隊(duì)列隊(duì)形、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容。第一學(xué)期以教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有隊(duì)列對(duì)形的練習(xí)。去創(chuàng)造。簡(jiǎn)單自救方法教育：識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如111120)，同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。三、實(shí)施措施通過看影碟和課堂講述等，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。防溺水教育要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。在相互合作中學(xué)習(xí)擲遠(yuǎn)動(dòng)作1. 追逐跑2. 輕物投遠(yuǎn)十 在跳躍游戲中培養(yǎng)學(xué)生合作能力。在跳高游戲中培養(yǎng)合作精神和體育道德1. 攀爬：推小車2. 跨越式跳高學(xué)習(xí)韻律活動(dòng)中的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作。體驗(yàn)地域性體育活動(dòng)的快樂1. 投準(zhǔn)與游戲：打靶2. 跳短繩培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)和展示自我的行為。另因場(chǎng)地，天氣條件等因素的影響，將臨時(shí)調(diào)整。前滾翻三、教材分析：小學(xué)三年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。去創(chuàng)造。認(rèn)真鉆研教材、重視對(duì)學(xué)生典型科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)，做好課前準(zhǔn)備工作，運(yùn)用多種評(píng)價(jià)手段，激勵(lì)學(xué)生的探究興趣。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)，采取一切手段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣。1能針對(duì)某一特定的觀察、設(shè)計(jì)情景，提出問題。1通過對(duì)身邊常見的紙的觀察研究，能不斷發(fā)現(xiàn)和提出關(guān)于紙的相關(guān)研究問題。并能用文字、圖畫、表格等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀察結(jié)果。能以親身經(jīng)歷來理解科學(xué)，并與科學(xué)家的經(jīng)歷做對(duì)比，找出兩者之間的相似之處，進(jìn)一步明確科學(xué)是什么，體會(huì)做科學(xué)的滿足感。在科學(xué)知識(shí)方面，本冊(cè)教材覆蓋了三大領(lǐng)域：《我眼里的生命世界》——生命世界、《生命之源——水》——地球與宇宙、《它們是什么做的》——物質(zhì)世界。處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。4 、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。二、奮斗目標(biāo)1 、師德考核達(dá)到良好以上。認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程。全冊(cè)教材自始自終都強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)。并以活動(dòng)經(jīng)歷和體驗(yàn)的形式進(jìn)行愛護(hù)動(dòng)植物、珍愛生命、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育。在觀察、研究的各種活動(dòng)中，學(xué)生能夠逐漸做到注重事實(shí)、留心觀察、尊重他人的意見，敢于提出不同的見解，樂于合作與交流。1了解常見金屬的，根據(jù)材料的特性、用途、來源或其他標(biāo)準(zhǔn)對(duì)金屬進(jìn)行分類。平時(shí)要充分利用空閑時(shí)間，應(yīng)用新課程理念，用好《大綱》、《教材》、《教師用書》三本書。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)，采取一切手段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣。五、進(jìn)度安排(每周2課時(shí))小學(xué)三年級(jí)教學(xué)計(jì)劃3一、學(xué)生情況分析：三年級(jí)的學(xué)生年齡在89歲之間，處于發(fā)育時(shí)期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)。并挖掘生活中的實(shí)用技能。及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)實(shí)際情況將制定小學(xué)生體育與健康課成長(zhǎng)評(píng)價(jià)記錄表。在跳高游戲中能與同伴友好合作1. 素質(zhì)：2. 摸高比賽五 培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí)和表現(xiàn)力。積極參與樂于學(xué)習(xí)地域性體育活動(dòng)1. 復(fù)習(xí)韻律操2. ：正手攻九 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身體和健康的意識(shí)。為切實(shí)搞好這項(xiàng)工作，特制訂本計(jì)劃，要求同學(xué)們認(rèn)真執(zhí)行。家庭安全教育向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及校園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合校園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝
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