家長會數(shù)學老師發(fā)言稿范文-免費閱讀
【正文】 是臨考心理欠佳，還是其他原因。每天晚上要檢查學生的學習情況以及完成家庭作業(yè)情況,及時查漏補缺,，希望家長能夠配合檢查。這種態(tài)度是不對的。 四、關于數(shù)學家庭學習輔導 真正關心孩子的學習 首先是仔細檢查。因此在這里就還是要麻煩家長堅持完成每天給學生訓練口算作業(yè)，也可以是四則運算或者簡便運算。關于家庭教育后面我還要講。我相信，你們的到來，你們的努力將會使孩子們的學習成績更上一層樓。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。 4)、培養(yǎng)檢查的習慣?！ ≌_對待孩子的作業(yè) 1)、培養(yǎng)自覺訂正錯題的習慣。 做孩子學習的促進者重視學習習慣的培養(yǎng) 1)作為四年級的孩子，大部分孩子都應該能夠自己整理書包，準備當天所需的學習用品?！ 》謹?shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學能力究竟相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是。但是還是發(fā)現(xiàn)有個別基礎不牢的同學。動手操作，不動手操作有區(qū)別的，動手可以化抽象為具體，能幫助同學思考題問題，解決問題?！ 《嘧尯⒆荧@得成功，少讓孩子望而生畏。 一、怎樣培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣 孩子在小學階段的學習，并不僅僅是掌握知識，技能，而自信心、興趣和責任心更將影響到孩子的繼續(xù)學習乃至終身。這樣就影響當天的教學，平時要幫孩子購買學習用具，因為在做課堂作業(yè)的時候有些學生就說沒有這種或那種。 第三點我想說說在數(shù)學課堂及作業(yè)上反應的讓我深思的問題，一般情況下我們每晚或周末回家都給孩子們布置作業(yè)，現(xiàn)在的孩子依賴性太強，一遇到困難就退縮，就說不會，要么就放棄。 以下是小編整理的家長會數(shù)學老師發(fā)言稿，希望對大家有所幫助?；氐郊?，孩子都喜歡先寫語文作業(yè)，再寫數(shù)學作業(yè)的。比如橡皮擦，鉛筆、三角板，和直尺等。作為一個比較年輕的老師我一直在探索，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學課變得生動活潑，讓孩子樂意學數(shù)學，感受到數(shù)學的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅，為孩子們的終身學習打好基礎?！ 〔簧偌议L在家中有時會給孩子出題目做。 二、教材分析 四年級的教材相對于低段一二三年級的教材，內(nèi)容多而且比較難，一二三年級學習的內(nèi)容比較具體，但是四年級學習的內(nèi)容相對來說抽象多了，特別是簡便計算這一塊，這是一個大的跨度，確實需要一個適應的過程，但在這個時候有的學生認真思考并掌握了好的方法，所以成績比較優(yōu)秀，有的學生被困難嚇倒，加上有的基礎不夠好，就有點落后了，希望這些學生的家長在家要給予適當?shù)妮o導。因此在這里就還是要麻煩家長如果有時間每天給學生訓練2到4道計算題，可以是口算，也可以是豎式計算或者簡便運算。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。但是有的孩子還是生性大大咧咧丟三拉四，不是忘帶這樣，就是忘帶那樣，有時候數(shù)學課上還忘記帶數(shù)學書。 孩子做錯題目，不及時訂正，學習中就會以訛傳訛，錯誤百出。要注重先讓學生自查。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。最后送二句話與各位家長共勉。本冊的教材一共有八個單元，學完了4四個單元，還有小數(shù)的意義和性質(zhì)以及加減法三角形
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