小學(xué)四年級教學(xué)計劃通用三篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 ??（2）、泥塑的制作。??首先，教師應(yīng)樹立強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心、關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，樹立自信心，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，大膽改革教學(xué)方法，努力提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。??（一）、欣賞課：??主要是要學(xué)生欣賞范畫。??二、學(xué)生基本情況：??四年級的學(xué)生正處于素質(zhì)教育的階段，學(xué)生對美術(shù)正逐步深入了解，并掌握了一些美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，多數(shù)同學(xué)對美術(shù)興趣濃厚，有較強(qiáng)的求知欲和教強(qiáng)的創(chuàng)新力，學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。??（一）：基礎(chǔ)知識目標(biāo)：??（1）：了解作品的深刻內(nèi)涵。??提出好作文標(biāo)準(zhǔn)——有根有據(jù)(真實(shí))，有情有意(有中心)，有血有肉(內(nèi)容具體)，有聲有色(生動)，有條有理(結(jié)構(gòu)清楚)??(四)口語交際和綜合性學(xué)習(xí)??a、口語交際??做重點(diǎn)發(fā)言人??做討論的主持人??分辨討論中不同意見，與不同意見交流，正確對待反對意見。??(二)閱讀??會自己提出比較有質(zhì)量的問題(把握課文主要內(nèi)容，與作者寫作意圖相符)??會處理所提的問題，不受技術(shù)問題的羈絆。??從感性認(rèn)識逐步過渡到理性認(rèn)識。復(fù)習(xí)韻律操。游戲:繞木棒接力??第十一周韻律活動。??第四周基本體操。??要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。??認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。??〈3〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。 小學(xué)四年級教學(xué)計劃通用1 ??一、學(xué)生情況分析??(一)生理發(fā)育的特點(diǎn)??四年級學(xué)生一般為911歲,屬于人體發(fā)育的童年時期,總的說來,身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段,身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自910歲開始突增,女生均自89歲開始突增,女生均早于男生。??四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,差異不明顯。集中注意力的能力較好,交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。??教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動量。站隊(duì)時要做到快、靜、齊。游戲:穿過小樹林。??第七周技巧:前滾翻起立接球。復(fù)習(xí)勞動模仿操??第十六周隊(duì)列:走圓形。但是學(xué)生在詞語和句型的積累上還存在不足，主動性不不夠，需要繼續(xù)加強(qiáng)自主積累的培養(yǎng)，拓寬知識面。??三、教學(xué)目標(biāo)??(一)生字新詞和句子的學(xué)習(xí)??本期仍需認(rèn)字85個，學(xué)字253個，并結(jié)合閱讀，習(xí)作的實(shí)踐解決錯別字的問題，并提高這方面的
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