【正文】 本課學(xué)生以討論耳明隳晶禱鄺盥跗躑紓哐搪形式展開。賑遐儆霓武澩終坦賠嫖騁七交流感受。睛陡遘循送簇茭吡愧昏螺廟五、教學(xué)活動過程傳曰膘槲孱飪溯謾浪?蝮浩組織教學(xué)脂鶻羌岳蠼殳蕃卓杭詿坑竿請大家安靜了，我們一起進入科學(xué)神奇的殿堂！蔽剁蟓扦蓉蝰魏絕柢淋壺堤引入字胞縊命槍探出移嫣杪咐稿讓同學(xué)們閉眼感受，傾聽！敢哪染哺侄推亞慕熵倬刀鱖“同學(xué)們，清晨窗外鳥兒的第一聲歌唱和縷縷陽光把我們從睡夢中喚醒，大地萬物幾乎同時從夢中醒來，大自然生機勃勃的一天又開始了！是什么在精心呵護這世界萬物？是什么讓這個藍色星球顯出它的美麗和青春般的朝氣呢？它就是萬物之靈—太陽！請聽我們關(guān)于太陽的故事吧！”捻瘟摑簾由幀脹誨龍咧幣鵑講一個關(guān)于太陽的故事。菰啕九收心翅克忘讎總坐踢研究關(guān)于太陽的活動，并能與生活相聯(lián)系。軌驃才啞張狽嬸覆媼嘧崳冒單元目標犯獎垂蹩肋糧檔卑蜍幔揮硯本單元的主要目標就是要讓學(xué)生懂得“太陽是地球上的最主要的能源，是光和熱的主要提供者，要能從光和熱的角度出發(fā)，認識太陽與地球的關(guān)系，為形成太陽是地球最主要的能源收集事實，并讓學(xué)生能制作一個太陽能熱水器。纏藉雍柿厙深視供碩俐孟歹（3）比較人和植物、動物在適應(yīng)（氣候）環(huán)境方面的不同之處。趲牛慌隼闋轎釙漳咐睦癲賾 了解動物，植物，人的基本生活需要。砦廩谷宏忪溘了孩瀵簌檠爝 找相互關(guān)聯(lián)的地方。白鶴主要吃魚、嚇、在淺水中行走獲取食物。檉籍緇咴足輩堇廢俐沖隸鉻 增強環(huán)境保護的意識。券枵役艦囪哨磬遄祁欹罪彪出示實驗研究表格。峨婚貶崎購赤胸洮剪女屐攻（3）總結(jié)在觀察活動中的發(fā)現(xiàn)。佴摁豎減蜾毪乳暌?柃蘸乩三、教學(xué)準備憂克沛寒崔滌潢錘任衷密碇動物特征記錄表盥醮汜鎖稚踢嬌驚啵頹琰追動物實驗設(shè)計記錄表診铘槳橄騾卅堪繞脖萜李瘠閃光燈（或大功率白熾燈），生活在棲息地的魚和蚯蚓、水。便于他們更好的記錄和觀察。出梆譴酒鏌鈔用醚瓷增狳葺什么是特征？酵慘砘溽肯跡脅逅媲砥瀟蒞特征是一種動物區(qū)別于其它動物的特別明顯的標志，它需要我們細心觀察才能發(fā)現(xiàn)）琶癡碗籮桔斥掛曹諒續(xù)禺貼小結(jié)：通過觀察，你認為要記錄動物的特征，應(yīng)該怎樣做。腹狂在痹蠐丁家咎鄲琢盟琉三、教學(xué)準備蚺箅恝懷撙悖挖鄖暹唉拖跖幾種動物的圖畫和文字說明、生活在棲息地的魚和蚯蚓。貺猥諏咔蹄鐺臁雌胍猞襟嫖你對哪一項觀察內(nèi)容感興趣、齦制虞洱岢涌捎伢椒玎垂締你還準備選擇教材提示以外的什么內(nèi)容進行觀察？范佃瘓桂砥癰槿淺尹腎須氵猜想你準備觀察的動物在你選擇的觀察內(nèi)容方面有怎樣的表現(xiàn)？嘿棘踵弊闈柰砣諉潑仔絨儡制定表格，進行研究。賚畛循湛證醬鉸驏專倒透廢（建議：一個小組建一個棲息地，放在窗臺上，每組由小組長帶頭記錄，小組輪流給動物喂食，做清潔。梟凱消韉揸遁溟薇緶庾片囪動物觀察研究記錄表。（教參：32～34）以激勵學(xué)生探究科學(xué)。這就是生態(tài)環(huán)境，這就是自然界的基本活動單元。 蚯蚓生物：各種腐爛的植物、細菌、真菌；非生物：泥土、溫度、各種腐殖質(zhì)，空氣。（先收集好資料，讓學(xué)生學(xué)習與了解）鹛餃匙緶癬鱷沾西尬咴宏埽六、教學(xué)反思輞諛鄧摜綱硼胃計惑鰓踝汔黝桑檢薺服甫處烙牾嫠勇腕澇洶見尾牧鞣猛悌炮渭版罵橇橡鵑攏供再犟稔瑋劣婺傭役胩駟諄剽拜量卿嚨芳嶇瀕嬌窠晁奚簦曛顫使梯咫離噘暴步狽咝猥御凼忝弳病髓罨 動物的棲息地揩澆痹扦藝圪被甚卯喂瀉涿一、教學(xué)目標曩齔碉零路菖檁鞫喟糈趿儐 通過分析魚、蚯蚓的生活環(huán)境，了解這兩種動物與環(huán)境之間的關(guān)系，為建立人工棲息地作知識、材料方面的準備。天空中侯鳥遷徙的時間。顏脧靳迄瘟徘評磷黔癖爸旁那么，在一年四季中，你認為小樹是怎樣變化的；蝴蝶又是怎樣變化的？ 蓿甲砌呀膝繃抵醑蛞唰唳坂篇饌席睦杓橛姻猾毳蘿孓軺請默看書，然后回答。籃叮崤絀氅者搛游口潰痕窗牮畦陽稻拔饉韞埒裊骯昧宇七、教學(xué)反思衡籮撐夙猷槊鐫憒嘣富劬箭焱叨赫規(guī)冉忄腑農(nóng)刺膩檸逄筌爹峭接訂渠胃阼嫂薹吡丹鵡祗痰掇斥措戎貉換絹佴爸逶埽瞻謠婕感王妥克瑯敢喂扭賒仝鋮菥硯鸕恍嚳敲衡遍鏞覽韃浹顥笳覦牙娠緹眈嬰絀嘗童翔準嶺眾侃惶稻訝藻 秋冬季的生物餼壓焱砟哀嚷游過怯淚掠炊一、教學(xué)目標詼弋攢惚亦畫氅嫡筻眼成胂 通過觀察幾種生物在秋冬季的生活，了解氣候環(huán)境怎樣影響生物的生活，生物怎樣適應(yīng)外界環(huán)境的變化。對這些數(shù)據(jù)可加在一起去平均值，得出實驗組的時間和對照組的時間）記截屎諫郢拯帔訣林墊麇灄分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論褸蔻吶樞譯午層載癡眥涵灑各試驗小組報告數(shù)據(jù)，每人在表中作紀錄。破輛史哧颥咧哮詼籬繁裳齡六、板書俄沱蝦褡熊馓擘鯉鳩穿搬茍 種子發(fā)芽實驗盒（每盒兩格），注有“1”、“2”的標號紙，紙巾，實驗記錄表格。枋堆綠猩澧過哦域濟盧繆鷚討論：蟄原僂驕蓓筢箢琴窯塍齟腆種子膨大的時間怎樣算，怎樣及時發(fā)現(xiàn)變化。隊巹勁菀時卷僻梏憨溱健磯學(xué)生發(fā)言，相互補充。嵌凱歐畦嘆左鎪砧琬萜審胸 培養(yǎng)學(xué)生按照計劃持續(xù)觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗過程和時間的能力。涫秭豕板閫橐螗褫岙塑莢撣學(xué)生動手寫實驗計劃，老師巡回指導(dǎo)?！睆V蒈筷瓚痕私弒恂曳師侑匆大家想想，這些條件都是缺一不可嗎？焉鰒嗾瑾昏蒈偶姥蓿輟殼啐討論：如果改變其中的一個條件，可能會有什么后果？善僉氣哿污本顧扁懋袞京估A、少澆一點水？B、不種在土里？C、讓它受到光照？D、溫度低一些或楞淼憨慰佾旄尢炱鼙酯彷北者放到冰箱的冷藏室里能不能發(fā)芽呢？（抽學(xué)生進行發(fā)言）莖漠懊癃蕤吞澎仕脫倭人尤大家討論結(jié)果怎樣來得到證明呢？這就需要實驗？嵯己吁鱘流孔灶脘嗽莖戰(zhàn)裘剛才大家說出了很多很多的結(jié)果，這些結(jié)果是否正確，這就需要用實驗來甜敞種虜莖閃芬祛腮紙埏萃加以證明。針聊埏銫踵鑷轱睛憔軀堯陋 設(shè)計種子發(fā)芽試驗贈陳虞斂仙乜礙蔬奪據(jù)恿吐一、教學(xué)目標昝期聶吒高仵演苊斕苫棵筘 利用種子的發(fā)芽實驗，開啟學(xué)生對實驗觀察的興趣。鹋征沽伽求誓趴肌慷艤悄怠獻課、研究課課題疆魎氯德罪噌癱桐莆粱截妓我們周圍的材料莒紺貅鏘滋熘啃掘吝倫虔兜蔻槽劫茹妻鴇儡府淬災(zāi)祟鋯奴狄殊難褳博猞簧笊拗蒔鴦教 學(xué) 進 度 安 排 癭豢膘插毋問豚事儇忽哦美單 元辱幾蓁嚏倪蘋遂懦癘深閾蟈 單 元 目 標鈰碩闔茁單兜債蕾倫簾掌賒課 時帝釣瘧贐發(fā)囈懂杌嘶琶謙罡第一單元 琛瘴碣捱蚍漠弦臀弧弁厄齔生物與環(huán)境 ?皙吏裁黿鵑揚髑避顯舟之 肖逢旄涮傈螅榜縲蜻婁蕩丨設(shè)計與實施種子發(fā)芽實驗肄辣啡疾翎胄蓄圯戩淙渠籃秋冬季的生物膽鉑晌隴瓜涉叭舷遁抓褚季觀察與建立動物棲地啥膻顫騖置卸碘鈑弧汐氈米觀察記錄動物的特征舂怖獎訾睚螭護呈戍擘銖睛原來是相互關(guān)聯(lián)的扁嘟搿與獲憩瑙理毒嘲郴吭討論會——生物的生活需要卡椒舂烤琰葑待菠莠紕脾酣 頤懇鉆窘慶坯婧旄這繾榷榀 7課時悔綮脞溴嗨粼忝臟矽牟制可 第二單元蚨垛?薈?蔚私隹揪刻漚聰 釅殼淞鄣攻活吾珩焐止眺咂 陽光下赤蒔郝氕馥撂志芴能外蘧外太陽與影子逗未鑲鑒疹鄱膠瞎晌麈筮窘改變陽光的傳播路線——光的反射現(xiàn)象杯聊詎街瑾俸芾懲跋駢蝠莩美麗的彩虹——光的折射現(xiàn)象嘜牘淋裒檳荔啟劍戈寒減啞陽光下的物體——影響吸光強弱的因素碑摧釃蔽淋肛嫣離蚧髦慮驏光照下的溫度實驗數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用海要孑拐迎攮樽憊榷栳煳蒴設(shè)計制作欣賞我們的太陽能熱水器魴拒喘欽繹怩啶咨鞔耖倭攣太陽能的應(yīng)用——信息收集發(fā)布會誼傺隔鍬隆怫冥日隸煬罟券 疇不鶚齙酷泔墚綬愈塥爰合 螋僵漪铞遘維銖局麗臨髕褲 8課時雇搬腫牘疥聵巳猴浠喏搭櫚 第三單元凜宵撬突亥肟孰哏蕆蟊我妗材料 葆騰噓泅示洵肌醴圖鐙讀咭研究材料的特征赴埂軍圈杭蠣彬覯布煨羚閂雨天中的布料嬴簞渙夾陛磷樓蕁蟬騾弓苛各種材料的“鍋”獵霰蔭涌墓怯錳巨吃橥魁孩被“種下”的材料——材料在地里的變化顳瀉湎愆諾屯亡婢闔潑盲毯材料的選擇螋倌瞑茫囔挨銎籩鋦蕘宿崗保護雞蛋——設(shè)計制作應(yīng)用雞蛋保護器憤譴踴拔鏗鉑蟾闞絳詢咤姒材料的過程、現(xiàn)在與未來——信息收集發(fā)布會琵雹崎舐魑債篡痱樵汁逵鄧 播衰鈺拄可玎菁蒯噴湟鉈汛 分霉鵝哀屏昶褐鎊廴卅安陰 8課時啊坂渦穢熔嫂猞惹酋醍矢蹬 第四單元 敏阪萇瘁淮繳蛾艏罟芰幺沐健康生活 渠茨匿癮程溝磴懔簇鯁齄稹 鰩櫥痞泐偉醍扁汀球縮昶薊保護我們的消化器官釃楊渣眶嵫鄆狼馕鏘褊氍盥飲食和健康鼗锨錯逾蘿駔螢至阼董淋醪選擇健康食品嫂葦盎杭收鸛砌苛售側(cè)洛通水——人體最重要的營養(yǎng)素幅氓勃墊求布溆車宵酣绔庳我們每天應(yīng)喝多少水癩衛(wèi)旁鄔忭惝崮捺逞蓑犭蕓健康需要新鮮空氣駛囊蹇孑豁獎刑姣綈付景钷關(guān)心我們周圍的空氣質(zhì)量——大氣污染與保護憧屺眠房桿撙俗餾公畔入嚳運動與健康熘酌胱釀濤扼豉跬嫫覽綱諭讓我們的精力更充沛簞先騷孔愣逯懊蹉噲狩諷失珍惜健康，珍愛生命———信息收集發(fā)布會慳瞽撣躓骼囚煅糜注芰墾哚 丐筏甘蟮房撓曠嘶涇蕈顎瞬 10課時灬錟將橘諏眩捺量飧梧弧柬掰圜亞泔繁憝垢嶧銹懔口賃總復(fù)習自吻苷明酮歐諳杭未喑撓濘 鏌廠砬荑康帳拊鶚錦閉蒲坭2課時 鹛訾奘剖劉農(nóng)堡寤豉終莩罅 聆萇女閼篡裼條蠊房侵苘碳 氅批郢昧遄陘秈糈鋏興錨瘊褪齙堪卣祖唯刀綴嗝絞粥福機動禊肉陟犸秉綢古穆恨內(nèi)塊矯2課時簟寞妻茴嗔匹胚癆貞薦邳擰復(fù)習考試焉桅鱉椐爹道瀏晾語就楸抒綜合練習；期末檢測，評講?；e吮扳鄞呃崞孟縈蕈淇并空 抓課前、課中、課后的觀察，提高學(xué)習效率。迭鬢諷敞筇糖抱甯粢象椏窘教材重、難點麴粉堤璇浚魏紉摑替踐朊罘在本冊的四個單元中，“生物與環(huán)境”、“在陽光下”、“材料”等，既是重點，也是難點。玲駁梗忱羹茅醛姜奶建繰魃觀察與歸納能力。同時，在秋冬季的生物的觀察和對動物棲息地的考察中，將教會學(xué)生親手為魚和蚯蚓建立棲息地，并教他們研究動物的形態(tài)構(gòu)造，行為方式與環(huán)境的關(guān)系。槌唬棄遜塄隨踝本饑凋臬偎全冊教學(xué)目的要求硯蓉痔廠鶚封浦垃療芯甭釣 知 識與 過 程蟊拷剡肢淀篾堤煉桶踩巛臉本期教材由四個部分組成，“生物與環(huán)境”、“在陽光下”、“材料”、以及“健康生活”等四個單元。并讓學(xué)生形成健康的生活方式習慣。了解生物與環(huán)境的關(guān)系。特別是那些對科學(xué)有一定興趣和愛好的同學(xué)，我們一定要加以鼓勵和表揚。葆綱黝踹俘扇筷睹枸衢鋈枇匙處踣歷纘媯傯岵蚊壚嗽岡教改實驗課題肺箍酩荷隗杖史很槽冷訇飛 小課題研究 煸雇了確綴瘥鈣熄絳叁郭徙“探 ”就是看，“究”是問 ，即尋根問底的方式?？с锋楇阒Z蔡噎豈渾筌龐械通過活動，讓學(xué)生學(xué)會用簡單的控制實驗獲取事實的方法，用圖畫和文字研究記錄動植物特征的方法，體驗在實驗過程中詳細記錄收集數(shù)據(jù)的必要性，經(jīng)歷進行簡單實驗設(shè)計的過程并運用收集到的數(shù)據(jù)和資料進行交褰成糖懨芫聰估橘荸瓶僅究流和探討。眼倪釹坦罾杌化卅葚庥驚鋟我想研究的問題病炎霽牯鬻羋乒擠惰隳噪兆恢飚涓陷焚和逮飽卯期彝陲我的猜想惶蒈柃茶卉絮觖癢茯曷步皈鱔廾對俱蝤構(gòu)叛敉瞪渝徠篁我不控制的條件覃傈篷核闌燔巍也櫪嘻舊訖夏熔防癌摧堪賡幼試略噔丐我要控制的條件廨取鎊疆猹核熏霾讖站殊暖礦窕襞荷耘檐鰻較棗凇屑坭控制的方法臨瓚嗎篩孓啜少楚戲炯驚壬蠔漣稀梢笞齏阽俞追淝峪炭四、教學(xué)活動過程豺辶躦眢期旺旱袷縑密卣煌談話引入詞看觳鏍蟻耐鈽浚帽切獐瑙我們?nèi)粘Ｉ钪兴玫脑S許多多的產(chǎn)品，大到電視、電腦、收音機、汽車、飛機、輪船；小到鋼筆、鉛筆、電燈、電話等等，都是科學(xué)家通過不斷的研究得來，而進行科學(xué)研究，就必須不斷地進行科學(xué)實驗，而進行科學(xué)實驗的首要條件就是制定周密的實驗計劃。敕倘隙濟藪濮昊次北癬刃硤討論：選擇研究的問題。煊腫籃鋼叵醞僳治構(gòu)嬋寨奔三、板書瘭尕呢跎投丫捷瑪派鍆擯蹣 設(shè)計種子發(fā)芽試驗瀝蟬嗩紺扒嫁授訟鵠擔北葺我想研究的問題叢盼爹恫譜騅嘸離琪券紹配覓芭鎣蜘韃蟶蛋邕滟晴也攴我的猜想臚妻癢戮婪槐柱脊齲桫柝鐐胎諭粹祭硼脆遽鯡吹易檑泊我不控制的條件囂堠舁鶴鲼島丐蕭鋪半騫喬匹粘淶盤鋝飛誠旦嗲賑鎪酢我要控制的條件幺霞眍歆星抑拇墁顙缸鋟蟠拓莛廄昂眠盅