【正文】 目標(biāo)：3名教師參加專業(yè)培訓(xùn)取得相應(yīng)證書或到企業(yè)參加生產(chǎn)實(shí)踐，雙師素質(zhì)達(dá)到12人、比例達(dá)85%要點(diǎn)：①確定3名教師作為雙師素質(zhì)培養(yǎng)對(duì)象；②3名教師參加專業(yè)新技術(shù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，考取相應(yīng)證書；③到企業(yè)鍛煉，獲取雙師素質(zhì)；④繼續(xù)學(xué)習(xí)高職理論目標(biāo)：3名教師參加專業(yè)培訓(xùn)取得相應(yīng)證書或到企業(yè)生參加生產(chǎn)實(shí)踐，雙師素質(zhì)達(dá)到12人、比例達(dá)到85%要點(diǎn)：①確定3名教師作為雙師素質(zhì)培養(yǎng)對(duì)象；②3名教師參加專業(yè)新技術(shù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，考取相應(yīng)證書；③安排到聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉，獲取雙師素質(zhì)；④繼續(xù)學(xué)習(xí)高職理論目標(biāo)：兼職教師庫(kù)人數(shù)達(dá)到8人要點(diǎn)：①新增兼職教師2人，兼職教師庫(kù)人數(shù)達(dá)到8人；②根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要適當(dāng)調(diào)整兼職教師方向、結(jié)構(gòu)、人員目標(biāo)：兼職教師庫(kù)人數(shù)達(dá)到10人要點(diǎn)：①新增兼職教師4人，兼職教師庫(kù)人數(shù)達(dá)到10人；②根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要適當(dāng)調(diào)整兼職教師方向、結(jié)構(gòu)、人員目標(biāo)：兼職教師庫(kù)人數(shù)達(dá)到10人要點(diǎn)：①新增兼職教師4人，兼職教師庫(kù)人數(shù)達(dá)到10人；②根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要適當(dāng)調(diào)整兼職教師方向、結(jié)構(gòu)、人員目標(biāo)：兼職教師庫(kù)人數(shù)達(dá)到15人要點(diǎn)：①根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要適當(dāng)調(diào)整兼職教師方向、結(jié)構(gòu)、人員，增加連鎖經(jīng)營(yíng)專業(yè)兼職教師人數(shù)；②兼職教師庫(kù)人數(shù)新增5人目標(biāo)：重點(diǎn)啟動(dòng)1門優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程建設(shè)工作要點(diǎn)：①啟動(dòng)《畜禽繁殖與改良》優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程建設(shè)工作；②制定優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)初稿目標(biāo)：重點(diǎn)啟動(dòng)2門優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程建設(shè)工作要點(diǎn)：①啟動(dòng)《獸醫(yī)基礎(chǔ)》《動(dòng)物防疫與檢疫技術(shù)》2門優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程建設(shè)工作；②制定優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)初稿目標(biāo)：重點(diǎn)啟動(dòng)2門優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程建設(shè)工作要點(diǎn)：①啟動(dòng)《畜禽繁殖與改良》《豬的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)》《獸醫(yī)基礎(chǔ)》《豬病防治》4門優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程建設(shè)工作；②制定優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)初稿目標(biāo)：重點(diǎn)完成1門優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程建設(shè)工作要點(diǎn)：①完成《營(yíng)養(yǎng)與飼料》、《禽病防治》2門優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程建設(shè)工作；② 完成全部6門優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程建設(shè)工作4門目標(biāo)：重點(diǎn)啟動(dòng)3門校級(jí)精品課程建設(shè)工作要點(diǎn)：①啟動(dòng)《禽病防治》《牛羊病防治》《家2門校級(jí)精品課程建設(shè)工作目標(biāo)：重點(diǎn)啟動(dòng)3門校級(jí)精品課程建設(shè)工作要點(diǎn)：①啟動(dòng)《豬的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)》《獸醫(yī)基礎(chǔ)》2門院級(jí)精品課程建設(shè)工作目標(biāo)：重點(diǎn)啟動(dòng)3門校級(jí)精品課程建設(shè)工作要點(diǎn)： 3門校級(jí)精品課程建設(shè)目標(biāo)：重點(diǎn)完成4門校級(jí)精品課程建設(shè)工作要點(diǎn)：完成全部4門院級(jí)精品課程建設(shè)工作3.教研教改目標(biāo)：調(diào)整與優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，完成1項(xiàng)校級(jí)職業(yè)技術(shù)考核標(biāo)準(zhǔn)的制定，科研課題1項(xiàng) 要點(diǎn)：①開展市場(chǎng)調(diào)研等活動(dòng)；②動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)方案；③完成“5＋3＋2”任務(wù)驅(qū)動(dòng)職業(yè)素質(zhì)模式中職業(yè)技術(shù)考核標(biāo)準(zhǔn)的制定；③啟動(dòng)科研課題研究1項(xiàng)。要點(diǎn)：①實(shí)訓(xùn)基地設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)精良，代表現(xiàn)代畜牧業(yè)先進(jìn)水平；②企業(yè)能夠接受專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)30人，接受就業(yè)學(xué)生20人。要點(diǎn)：①更新標(biāo)本20件；②能同時(shí)容納48人次的技能實(shí)訓(xùn)。要點(diǎn)：①更新手術(shù)器械1套、檢疫器械1套；②能同時(shí)容納50人次的技能實(shí)訓(xùn)。要點(diǎn)：①能開展獸藥檢測(cè)及臨床試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目11項(xiàng)，開出率100%；②能同時(shí)容納60人次的技能實(shí)訓(xùn)；③能承接養(yǎng)殖企業(yè)、飼料與獸藥企業(yè)的送檢樣品分析20次；④能進(jìn)行獸醫(yī)化驗(yàn)員、動(dòng)物疫病防治員、動(dòng)物檢疫檢驗(yàn)員的職業(yè)技能鑒定共230人次。通過(guò)專業(yè)建設(shè)，本專業(yè)的教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能、科技咨詢將大幅提升。增強(qiáng)專業(yè)在河南及豫東周邊地區(qū)的較高的行業(yè)認(rèn)可度和社會(huì)認(rèn)可度。（3）師資隊(duì)伍建設(shè)按照專業(yè)的合理布局，調(diào)整師資的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，在專業(yè)群的范圍內(nèi)形成整體合力。建立以畜牧獸醫(yī)一線應(yīng)用為基礎(chǔ)的綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，與職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定相接軌。（2）校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件繼續(xù)與郴州多家單位合作建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地，完善基地教育教學(xué)管理辦法，實(shí)踐教學(xué)考核管理辦法等教學(xué)文件，建設(shè)具有濃厚的職業(yè)氛圍，融教學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定為一體的、考核體系完備的實(shí)訓(xùn)基地，確保校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和“生產(chǎn)育人”的需要。建設(shè)內(nèi)容設(shè)計(jì)與職業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的職業(yè)能力培養(yǎng)方案，將獲取崗位資格證書的有關(guān)課程納入教學(xué)計(jì)劃。將素質(zhì)教育貫穿整合于理論教學(xué)體系中，要求素質(zhì)培養(yǎng)落實(shí)到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，達(dá)到專業(yè)理論知識(shí)和能力培養(yǎng)與素質(zhì)培養(yǎng)相協(xié)調(diào)。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增加實(shí)訓(xùn)，實(shí)踐的時(shí)間和內(nèi)容，減少演示性和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，實(shí)訓(xùn)課程單獨(dú)開設(shè)，使學(xué)生掌握從事畜牧獸醫(yī)專業(yè)實(shí)際工作的基本能力和基本技能。改革舊的教育脫離經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展要求，有利于全面提高 人才素質(zhì)和人才全面發(fā)展的中職人才培養(yǎng)模式 ，推進(jìn)德、智、體全面發(fā)展的素質(zhì)教育。計(jì)劃每年為養(yǎng)殖、獸醫(yī)、制藥、飼料加工、飼料獸藥營(yíng)銷、畜產(chǎn)品加工等企業(yè)培養(yǎng)人才1000余人，培訓(xùn)縣鄉(xiāng)級(jí)防疫員500余人。改革傳統(tǒng)的以課堂講授為主的授課方式，建立啟發(fā)式、討論式、案例式、理論與直觀式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、多媒體教學(xué)等靈活多樣的教學(xué)方式。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)具體目標(biāo)在專業(yè)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善相關(guān)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，拓寬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的功能，以滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)及社會(huì)培訓(xùn)的需要，營(yíng)造職業(yè)氛圍，使之成為集教學(xué)、科研、生產(chǎn)、培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)為一體的產(chǎn)學(xué)研基地。需進(jìn)一步與企業(yè)深度合作，共同進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)，使學(xué)生更好的頂崗實(shí)習(xí)和崗前培訓(xùn)。為保證實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，制定了一系列實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度，規(guī)范了實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。理論教學(xué)體現(xiàn)“三個(gè)服務(wù)”原則：基礎(chǔ)理論教學(xué)要為專業(yè)技術(shù)課教學(xué)服務(wù)，理論教學(xué)為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù)，把素質(zhì)教育貫穿于教學(xué)全程，為培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力服務(wù)，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)技術(shù)成果的吸納和綜合應(yīng)用能力。按課程的性質(zhì)分類，把全部課程按政治思想素質(zhì)、身體素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、人文素質(zhì)和心理素質(zhì)分類，實(shí)現(xiàn)教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)變。畢業(yè)生每年不到畢業(yè)就被搶聘完，多數(shù)學(xué)生上崗不久便成為技術(shù)骨干、車間主任、副場(chǎng)長(zhǎng)、副經(jīng)理，在畜牧生產(chǎn)中發(fā)揮著重要作用。國(guó)家和各地也都相繼出臺(tái)了一系列相關(guān)優(yōu)惠和扶持政策，鼓勵(lì)農(nóng)村大力發(fā)展畜牧業(yè)，在資金上大力扶持養(yǎng)殖業(yè)戶。但養(yǎng)殖的風(fēng)險(xiǎn)可以通過(guò)畜牧獸醫(yī)技術(shù)使之降到最低限度。人們生活水平的高低，主要看一日三餐中肉、蛋、奶的比例，要想碗中肉、蛋、奶的含量高，必須要靠畜牧業(yè)的發(fā)展，畜牧業(yè)發(fā)展得好壞，主要靠畜牧獸醫(yī)技術(shù)人才。畜牧業(yè)已成為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)之一。目前，在廣大農(nóng)村從事養(yǎng)殖業(yè)的養(yǎng)殖戶，大多數(shù)沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)；在規(guī)模較大的工廠和公司里，也急需要具有專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用型畜牧獸醫(yī)人才。因此，就讀中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景好。學(xué)校的許多學(xué)生就是這樣來(lái)到這里學(xué)習(xí)的。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，今年全省擬新建和改擴(kuò)建牧業(yè)小區(qū)2000多個(gè)?？傊?，他們都走上了利國(guó)利民利自己的成才之路……畜牧戰(zhàn)線的場(chǎng)長(zhǎng)、經(jīng)理、百萬(wàn)富翁正在這里成長(zhǎng)!（二）專業(yè)定位畜牧獸醫(yī)專業(yè)定位服務(wù)面向養(yǎng)殖業(yè)、獸醫(yī)治療、獸藥營(yíng)銷、現(xiàn)代化養(yǎng)殖與管理就業(yè)部門飼料廠、獸藥廠、養(yǎng)殖場(chǎng)、畜產(chǎn)品加工廠、 畜牧業(yè)行政、事業(yè)單位就業(yè)崗位養(yǎng)殖技術(shù)、獸藥營(yíng)銷技術(shù)、飼料加工與營(yíng)銷技術(shù)、畜產(chǎn)品加工技術(shù)、動(dòng)物疾病防治與檢疫技術(shù)、畜牧業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，勝任畜牧業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理，服務(wù)于第一線需要的具有掌握動(dòng)物科學(xué)畜禽飼養(yǎng)與動(dòng)物醫(yī)學(xué)疫病防治技能的中等技術(shù)應(yīng)用性人才。利用現(xiàn)有設(shè)備能夠開出的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有：畜禽營(yíng)養(yǎng)與飼料加工、動(dòng)物繁殖技術(shù)實(shí)訓(xùn)、飼草生產(chǎn)與加工實(shí)訓(xùn)、家禽生產(chǎn)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、豬生產(chǎn)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、草食動(dòng)物生產(chǎn)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、獸醫(yī)診療基本技術(shù)實(shí)訓(xùn)、畜禽病理組織切片技術(shù)實(shí)訓(xùn)、生態(tài)標(biāo)本技術(shù)實(shí)訓(xùn)等，基本滿足專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)要求。校外實(shí)習(xí)基