小學(xué)六年級語文復(fù)習(xí)計劃與模擬試題-免費閱讀
【正文】 1作文在你熟悉的人當(dāng)中，各有不同的性格：有的冷靜，有的急躁，有的做事認(rèn)真細(xì)致，有的做事馬馬虎虎……又各有不同的愛好；有的愛音樂，有的愛體育，有的愛……請你選擇一件事表現(xiàn)你熟悉的一個人的特點。趙國任命趙括為大將。 不能有一點兒馬虎?？睖y線路；晚上，他就在油燈下 ”他親自帶著學(xué)生和工人扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪?！ ≌蔡煊咏?jīng)常 工作人員說：“我們的工作首先要 ?。ā 。 ≤岳蚧ㄩ_，香飄萬里。A 信口開河 虛無縹緲 無的放矢 閉門造車B 閉門造車 無的放矢 信口開河 虛無縹緲C 無的放矢 閉門造車 虛無縹緲 信口開河D 信口開河 虛無縹緲 閉門造車 無的放矢用關(guān)連詞語把兩句話并成一句話。 1）河那邊是一眼望不到邊的非常遼闊的稻田。 （ ）（ ）皆宜 跳 眺 僑 驕 嬌 ?。ā。┩。ā。┸S 遠(yuǎn)（?。。ā。┌痢。ā。狻∪A（?。 ∩浴∩摇∠∨恪≠r 培 ?。ā。纭。ā。┪ⅰ洌ā。。ā。┌椤。ā。B(yǎng)?。ā。﹥斚旅婕狱c字解釋無誤的一組是：（） ?。?、奇觀（景象）絕壁（山崖）蜷起來（像蟲子一樣彎曲） ?。?、點綴（裝飾）熱忱（熱情）拈輕怕重（挑選） Ｃ、不足道（說、提）即刻（立即）碌碌無為（忙碌的樣子）請在下面的括號里填上植物的根、莖、葉、花、果實等名稱，與其它三個字組成成語。 秘訣 ji233。 將提案 ）（） （ 復(fù)習(xí)內(nèi)容：字、詞、句、標(biāo)點從整個學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點。 四、復(fù)習(xí)原則基礎(chǔ)知識部分，就按上面提到五個方面。讀了有關(guān)的文章，就讓學(xué)生寫相應(yīng)的作文。 按照課本編排的順序，逐組課文地進行復(fù)習(xí)。既要提示學(xué)生弄清作者的本意，又要尊重學(xué)生自己的獨特體驗。有些標(biāo)點符號，還要求說出其作用。 擴句和縮句。 句子 要求學(xué)生能正確地認(rèn)讀聲母、韻母和整體認(rèn)讀的音節(jié)；能正確地書寫大小寫字母；能正確地拼讀音節(jié)。 漢字 詞語認(rèn)識復(fù)句。主要是第十一二冊課本中要求背誦的課文，一般是要求背誦課文中重要的部分。 三、復(fù)習(xí)方式 讀寫結(jié)合復(fù)習(xí)。 復(fù)習(xí)內(nèi)容：教材11冊、12冊 第二輪第四輪。i（酷愛）ku224。 （ 沉重 ch233。 ?。?）這樣的計劃給人以（ ）的感覺，好像海市蜃樓，可望而不可及。1下面關(guān)于古詩沒有錯誤的一組是（ ）A 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲 《春夜喜雨》（李白）B 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅
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