【摘要】22xy?122??xy第3課時(shí)§剎車距離與二次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)和的圖象的作法和性質(zhì)的過(guò)程,進(jìn)一步獲得將表格、表達(dá)式、圖象三者聯(lián)系起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)2、能作出和的圖象,并能夠比較它們與的異同,理解a與c
2024-11-24 22:06
【摘要】10.距離和時(shí)間【教學(xué)內(nèi)容】六年級(jí)上冊(cè)第三單元第十課【教學(xué)目標(biāo)】,采集數(shù)據(jù)并作簡(jiǎn)單的記錄。。,愛(ài)提問(wèn),喜歡大膽想象,尊重證據(jù)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):定量觀察,采集數(shù)據(jù),做好記錄。難點(diǎn):能用簡(jiǎn)單的圖表或圖形來(lái)分析距離和時(shí)間的關(guān)系?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】秒表或手表、鋼卷尺、玩具小車
2024-12-04 23:50
【摘要】主備人審核時(shí)間課題距離和時(shí)間課型新授課課時(shí)編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生能提出探究活動(dòng)的大致思路,并在制定計(jì)劃的過(guò)程中傾聽(tīng)和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議;能用簡(jiǎn)單的測(cè)量工具對(duì)物體進(jìn)行定量觀察,采集數(shù)據(jù),并做簡(jiǎn)單的記錄,能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果;并與他人交換意見(jiàn)。,使學(xué)生想知道、愛(ài)提問(wèn),愿意合作交流,喜歡
2024-11-19 20:42
【摘要】“目標(biāo)導(dǎo)學(xué),合作互動(dòng)”六年級(jí)科學(xué)(學(xué)科)小精準(zhǔn)課堂導(dǎo)學(xué)案課題距離和時(shí)間主備人畢毅授課人畢毅課型新授課備課時(shí)間上課時(shí)間集體備課內(nèi)容個(gè)案補(bǔ)充學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能測(cè)量并記錄一個(gè)沿直線運(yùn)動(dòng)的物體在不同時(shí)刻的位置,并能用簡(jiǎn)單的圖表或圖形來(lái)表示
2024-11-19 23:34
【摘要】成才之路·數(shù)學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教A版·必修2成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修2第三章直線與方程第三章直線與方程成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修2第三章
2025-04-30 02:03
【摘要】第四章第1節(jié)ATP和酶二酶和酶促反應(yīng)一、酶的概念概念:產(chǎn)生的具有生物作用的。來(lái)源:產(chǎn)生的。本質(zhì):合成原料:功能:作用分布:細(xì)胞外(胞外酶:如各種消化液的消化酶);細(xì)胞內(nèi)
2025-07-23 17:45
【摘要】富集在海水中的元素——氯?氯氣與水反應(yīng)?次氯酸的性質(zhì)?氯氣的工業(yè)用途氯氣的物理和化學(xué)性質(zhì)★物理性質(zhì)黃綠色、刺激性、有毒的氣體,密度比空氣大,能溶于水(1體積水能溶2體積氯氣)易液化★化學(xué)性質(zhì)與金屬、非金屬發(fā)生反應(yīng)回憶知識(shí)點(diǎn)
2025-08-15 23:55
【摘要】看誰(shuí)跑的快—速度思考1龜兔賽跑時(shí)。如果龜兔進(jìn)行50米短跑,誰(shuí)會(huì)贏呢?你是如何判斷的?思考2一名大學(xué)生要到北京上大學(xué),由于時(shí)間緊迫,要盡早到校,你認(rèn)為他應(yīng)乘飛機(jī)還是火車?為什么?§你知道用什么方法可以比較物體運(yùn)動(dòng)快慢嗎?比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢?蝸牛在地面上沿直線爬行,自
2024-12-13 16:21
【摘要】§空間向量的夾角和距離公式萊州市第十三中學(xué)孫興文一、向量的直角坐標(biāo)運(yùn)算則設(shè)),,(),,,(321321bbbbaaaa??;??ab;??ab;??a;??ab//;.??ab;??ab112233(
2025-08-05 10:21
【摘要】距離和時(shí)間【教學(xué)內(nèi)容】青島版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元第10課【教學(xué)目標(biāo)】1.引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)測(cè)量物體的運(yùn)動(dòng),描述物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),了解同樣時(shí)間和同樣距離時(shí)描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)快慢。2.用簡(jiǎn)單的工具對(duì)物體進(jìn)行定量測(cè)量,采集數(shù)據(jù),并做簡(jiǎn)單記錄。3.能測(cè)量和記錄一個(gè)沿直線運(yùn)動(dòng)的物體在不同時(shí)刻的位置,并能用簡(jiǎn)單的圖標(biāo)或圖形來(lái)表
【摘要】馬金福湖州市防雷中心關(guān)于安全距離及屏蔽系數(shù)計(jì)算的理解和探討Dadad防雷檢測(cè)所1、屏蔽系數(shù)計(jì)算公式的討論在《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50057-942022年版)第規(guī)定:在閃電擊于格柵形大空間屏蔽以外附近的情況下,當(dāng)有屏蔽時(shí),在格柵形大空間屏蔽內(nèi),即在LPZ1區(qū)內(nèi)的磁場(chǎng)強(qiáng)度從
2025-01-11 11:15
【摘要】第二章氧化和還原反應(yīng)fordrugOxidationandReduction催化氫化CatalyticHydrogenation?催化劑?低壓氫化反應(yīng):Pd、Pt、Ru、Rh?中高壓氫化反應(yīng):RaneyNi,CuCr2O4orCuO?Cr2O3(亞鉻酸銅),Ru/CorRu/Al
2025-05-01 03:51
【摘要】課題2酸和堿的中和反應(yīng)第1課時(shí)中和反應(yīng)第十單元酸和堿導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練H+OH-酸溶液中都含有大量的H+,表現(xiàn)出酸性;堿溶液中都含有大量的OH-,表現(xiàn)出堿性。那么,酸與堿能發(fā)生反應(yīng)嗎?導(dǎo)入新課,理解酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的本質(zhì);;學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課
2025-06-19 23:05
【摘要】1《測(cè)量學(xué)》61§4-1距離測(cè)量概述測(cè)距技術(shù)的發(fā)展:從直接用各種尺子量距—光學(xué)間接測(cè)距—電磁波物理測(cè)距測(cè)距工具:直接量距—木尺、織物卷尺、鋼卷尺、因瓦鋼線尺光學(xué)測(cè)距—用光學(xué)儀器的視距測(cè)量、基線尺視距測(cè)
2025-05-04 13:07
【摘要】第1頁(yè)共25頁(yè)DBAC?普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座37)—空間夾角和距離一.課標(biāo)要求:1.能借助空間幾何體內(nèi)的位置關(guān)系求空間的夾角和距離;2.能用向量方法解決線線、線面、面面的夾角的計(jì)算問(wèn)題,體會(huì)向量方法在研究幾何問(wèn)題中的作用。二.命
2025-07-28 15:26