【正文】 數(shù)據(jù)庫(kù) Log 日志備份：設(shè)置數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)時(shí)備份策略，保證數(shù)據(jù)的可恢復(fù)性、安全性、可靠性。并可利用同步課堂工具與分支機(jī)構(gòu)培訓(xùn)協(xié)調(diào)人員進(jìn)行即時(shí)溝通。*.ram。是一套圖形化編輯工具，支持向?qū)侥０逭n件制作，將流媒體素材與教案文檔集成同步，支持國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的課件打包，支持課件上載功能。 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)方案建議書(shū) TrainingBase 第 25 頁(yè) /共 32 頁(yè) 綜合功能說(shuō)明 同步切換 在講師切換到共享白板、共享講義、視頻廣播、廣播講師桌面四個(gè)應(yīng)用時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)的將所有學(xué)員的界面切換到講師所在的界面，以實(shí)現(xiàn)完整的同步教學(xué)。在講師和學(xué)員觀看共享講義時(shí)，可以通過(guò)隱藏按鈕將系統(tǒng)的菜單欄和視音頻功能區(qū)隱藏，從而得到更好的效果。 講師 可以根據(jù)教學(xué)中的實(shí) 際情況，決定是否授權(quán)給該學(xué)員。部門最多有兩層，員工所屬部門由導(dǎo)入員工信息時(shí)確定。 管理員工的基本信息，增加、修改、刪除員工 查詢 在線學(xué)習(xí)人數(shù) 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)方案建議書(shū) TrainingBase 第 20 頁(yè) /共 32 頁(yè) 考試管理 發(fā)布管理考試信息。 ? 發(fā)帖子 ? 查看帖子 ? 回復(fù)帖子 聊 天室 以文本方式提供培訓(xùn)師和參加培訓(xùn)員工之間進(jìn)行實(shí)時(shí)在線聊天的功能。列出自己擔(dān)任的所有課程，并由此進(jìn)入課程瀏覽及討論等模塊。 說(shuō)明： 1. 列表中角色為旗幟傲姿基于集團(tuán)化組織結(jié)構(gòu)中企業(yè)培訓(xùn)管理行政機(jī)構(gòu)及培訓(xùn)流程所建議。 紫晶 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理系統(tǒng)功能描述 紫晶企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理系統(tǒng)提供的培訓(xùn)環(huán)境及其相關(guān)管理功能可劃分為系統(tǒng)支撐平臺(tái)、培訓(xùn)支持系統(tǒng)、培訓(xùn)管理 系統(tǒng)、系統(tǒng)管理系統(tǒng)和資源庫(kù)，并提供對(duì)資源管理系統(tǒng)、課件制作系統(tǒng)、離線平臺(tái)和同步課堂的靈活接口。系統(tǒng)建設(shè)初期建議以培訓(xùn)資源建設(shè)為中心，并隨網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)反饋逐步實(shí)現(xiàn)企業(yè)個(gè)性化管理流程及相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)的融合。同時(shí)為提高系統(tǒng)的可擴(kuò)展性，保護(hù)培訓(xùn)投資，一定要整體規(guī)劃，站在整體和全局的觀點(diǎn)上籌劃。 個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)課件開(kāi)發(fā)： 將企業(yè)內(nèi)部?jī)?yōu)秀培訓(xùn)課程定制開(kāi)發(fā)為適合網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)恼n件，通常包含新員入職、企業(yè)文化、崗位培訓(xùn)、業(yè)務(wù)流程、產(chǎn) 品培訓(xùn)、客戶服務(wù)等主題。 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)解決方案的組成 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理平臺(tái)（ LMS） ： LMS 是 learning management system 的簡(jiǎn)稱，也有人稱其為 elearning 平臺(tái)系統(tǒng)，是一套提供培訓(xùn)教育管理的軟件系統(tǒng)。 五、間斷員工的工作安排： 面授培訓(xùn)需要間斷學(xué)員的工作安排，使得相當(dāng)比例的企業(yè)核心員工得不到適時(shí)的培訓(xùn)。 二、缺乏延續(xù)性： 間斷式的面授培訓(xùn)不能滿足員工 的動(dòng)態(tài)需求，也使得企業(yè)培訓(xùn)缺乏保持力。企業(yè)也可以通過(guò)這一系統(tǒng)非常容易地掌握每一個(gè)員工 掌握知識(shí)的情況和業(yè)務(wù)水 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)方案建議書(shū) TrainingBase 第 5 頁(yè) /共 32 頁(yè) 平。 網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)發(fā)工具 ：將積累的培訓(xùn)素材及即時(shí)培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)課件，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理系統(tǒng)發(fā)布。 站在培訓(xùn)業(yè)務(wù)管理的高度看，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)可將傳統(tǒng)培訓(xùn)管理及傳統(tǒng)培訓(xùn)實(shí)施效果管理納入其中，這包括傳統(tǒng)培訓(xùn)的需求、組織實(shí)施中的流程管理與 審批，傳統(tǒng)培訓(xùn)考核，培訓(xùn)效果數(shù)據(jù)的錄入 /導(dǎo)入接口等。以知識(shí)點(diǎn)及課程要點(diǎn)為主要內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)課程配合內(nèi)容詳盡的傳統(tǒng)培訓(xùn)教材及傳統(tǒng)培訓(xùn)教學(xué)可為學(xué)員提供完善的培訓(xùn)教學(xué)服務(wù)。系統(tǒng)采用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)，具有先進(jìn)性、實(shí)用性、靈活 性和可擴(kuò)充性。員工功能設(shè)計(jì)。 ? 提出問(wèn)題 ? 查看問(wèn)題列表 ? 查看培訓(xùn)師解答 討論區(qū) 以論壇方式提供員工就指定課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容提出觀點(diǎn)問(wèn)題。 ? 綜合考評(píng)員工所參加培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)情況。 總公司培訓(xùn)主管功能設(shè)計(jì) 總公司培訓(xùn)主管用例圖設(shè)計(jì)： 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)方案建議書(shū) TrainingBase 第 19 頁(yè) /共 32 頁(yè) 個(gè)人資料培訓(xùn)評(píng)估報(bào)表管理考試管理課程管理培訓(xùn)項(xiàng)目管理人員管理培訓(xùn)班管理培訓(xùn)主管( f r o m A c t o r s )培訓(xùn)調(diào)查　 總公司培訓(xùn)主管功能描述列表： 功能名稱 功能描述 說(shuō)明 個(gè)人信息維護(hù) ? 維護(hù)個(gè)人基本注冊(cè)信息，如聯(lián)系方式等 ? 維護(hù)個(gè)人的登錄口令 培訓(xùn)班管理 管理所有培訓(xùn)班。 ? 考試的增加、修改、刪除 ? 指定線上考試的考試試卷 ? 發(fā)布考試公告 ? 查看參加考試的員工列表 論壇管理 管理平臺(tái)中所有的論壇。 通過(guò)分配 權(quán)限 ，講師可以控制學(xué)員在協(xié)作會(huì)話期間的訪問(wèn)和功能。 ? 功能二： 共享講義 講師可以在授課 前將該次課程需要的 電子講義（如： MS PowerPoint 文件）通過(guò)同步課堂附帶的工具轉(zhuǎn)換為適合網(wǎng)絡(luò)共享的 SWF 文件（ Flash 動(dòng)畫(huà)），然后使用系統(tǒng)提供的 Web FTP 方式上傳到服務(wù)器。 ? 功能五：共享視頻文件 兩種方式： 1．流媒體方式共享教師桌面 使用虛擬攝像頭軟件，可以將講師的桌面圖像作為流媒體廣播出去，所有的學(xué)員可以接受此流媒體。 性能及運(yùn)行環(huán)境： 性能列表 內(nèi)容 系統(tǒng)性能 分布式平臺(tái)技術(shù)，保證容量的可擴(kuò)展性； 使用雙服務(wù)器部署同步課堂時(shí)，可以保證并發(fā)訪問(wèn)達(dá)到 200。*.asf。 企業(yè)員工及撥號(hào)員工通過(guò)異步方式瀏覽培訓(xùn)課程，參與同步培訓(xùn)事件、并與培訓(xùn)講師及其他員工進(jìn)行在線交流，參與在線培訓(xùn)調(diào)查，在線考核。 目錄服務(wù)的支持 旗幟傲姿解決方案支持目錄服務(wù)，可從目錄服務(wù)器中讀取用戶，部門，分公司等基本信息，并且可根據(jù)組織的分級(jí)結(jié)構(gòu)為用戶分配其在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)中的 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)方案建議書(shū) TrainingBase 第 32 頁(yè) /共 32 頁(yè) 角色類型，可選擇與目錄服務(wù)器同步管理用戶和組（完成創(chuàng)建，編輯，搜索，刪除等操作），用戶和角色的所屬資源和 訪問(wèn)控制都可通過(guò)目錄服務(wù)器來(lái)同步管理。 山東金益康計(jì)算機(jī)軟件公司 聯(lián)系人：劉德恩 電話： 05318874605 。 ? 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理系統(tǒng)直接讀取人力資源系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)，這種方式下，需要了解人力資源 管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)類型及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。如下圖 : 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)方案建議書(shū) TrainingBase 第 28 頁(yè) /共 32 頁(yè) 服務(wù)器（ Power Creator Server） 服務(wù)器軟件主要實(shí)現(xiàn)的功能： ? 實(shí)時(shí)的采集教師的圖象及聲音； ? 接收老師發(fā)送過(guò)來(lái)的講稿 ,并轉(zhuǎn)發(fā)給各個(gè)學(xué)員端； ? 視頻信息的存儲(chǔ)與實(shí)時(shí)分發(fā)； ? 鼠標(biāo)軌跡實(shí)時(shí)分發(fā)； ? 電子白板信息實(shí)時(shí)分發(fā)； ? 在線用戶的管理； ? 自動(dòng)生成課件； 教師端（ Power Creator Teacher） ? 捕獲教師的講稿 ,并發(fā)送給服務(wù)器端 。（清新風(fēng)格，藝術(shù)風(fēng)格，古典風(fēng)格） 流媒體文件導(dǎo)入 (*.avi。開(kāi)始錄制動(dòng)作將由講師控制。 ? 功能四：一對(duì)一 視音頻 交流 /實(shí)時(shí)文字交流： 在非正常上課時(shí)間， 講師可以選定某個(gè)在線的學(xué)員，邀請(qǐng)通知其進(jìn)入 視音頻交流 ，學(xué)員進(jìn)入后，講師即開(kāi)始和學(xué)員的一對(duì)一視音頻交流 ,賦予講師和學(xué)員參與即時(shí)溝通的功能 。 講師可以控制學(xué)員是否可以舉手申請(qǐng)。 功能列表 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)方案建議書(shū) TrainingBase 第 23 頁(yè) /共 32 頁(yè) ? 功能一： 交互式課堂學(xué)習(xí) 與實(shí)時(shí) 視 音 頻 廣播 講師可以將授課 時(shí) 的視音頻實(shí)時(shí)廣播給 所有 在線學(xué)員。 ? 培訓(xùn)班的增加、修改、刪除 ? 設(shè)定培訓(xùn)班的培訓(xùn)時(shí)間 ? 從課程池中選擇課程安排到培訓(xùn)班中，指定培訓(xùn)師 ? 從員工庫(kù)中安排員工到培訓(xùn)班 ? 控制培訓(xùn)班發(fā)布狀態(tài) 人員管理 管理所有培訓(xùn)師的基本信息，增加、修改、刪除培訓(xùn)師。 ? 角色增加、修改、刪除 ? 角色權(quán)限控制 HR 主管與 KM主管是系統(tǒng)保留用戶，以便于日后擴(kuò)展。 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)方案建議書(shū) TrainingBase 第 17 頁(yè) /共 32 頁(yè) 作業(yè)考試管理 提供培訓(xùn)師布置發(fā)布作業(yè)的場(chǎng)所 ? 作業(yè)查詢 ? 增加作業(yè)及作業(yè)發(fā)布狀態(tài)控制 ? 作業(yè)修改與刪除 培訓(xùn)師批改作業(yè)的場(chǎng)所 ? 批改作業(yè) ? 員工作業(yè)情況查詢 考試管理 ? 考試公告 ? 培訓(xùn)師線上批改指定課程試卷的場(chǎng)所。列出自己所參加的各培訓(xùn)班中課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，并由此進(jìn)入相關(guān)的練習(xí)、討論等模塊 ? 在線學(xué)習(xí) ? 進(jìn)入答疑室（入口） ? 進(jìn)入討論區(qū)（入口） ? 進(jìn)入聊天室（入口） ? 學(xué)習(xí)情況查看（見(jiàn)個(gè)人資料） ? 筆記本 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)方案建議書(shū) TrainingBase 第 15 頁(yè) /共 32 頁(yè) 筆記本 提供員工記錄、查閱、修改學(xué)習(xí)筆記的功能 寫作業(yè) 員工寫作業(yè)的場(chǎng)所 。這些基本角色可根據(jù)實(shí)際的要求演變或分解成不同的角色。 系統(tǒng)功能特點(diǎn)： ? 支持企業(yè)樹(shù)形組織結(jié)構(gòu)中每一個(gè)結(jié)點(diǎn)機(jī)構(gòu)可在所屬范圍內(nèi)管理人員、課程、及培訓(xùn)業(yè)務(wù)（即在集中部署的狀態(tài)下，可實(shí)現(xiàn)企業(yè)總部及分支機(jī) 構(gòu)的培訓(xùn)業(yè)務(wù)并行運(yùn)營(yíng)）； ? 采用直觀明了的樹(shù)形結(jié)構(gòu)管理公司組織結(jié)構(gòu)和課程； ? 實(shí)現(xiàn)對(duì)頁(yè)面級(jí)的權(quán)限控制； ? 員工可采用異步自學(xué)方式，并有離線平臺(tái)支持； ? 支持線上線下相結(jié)合的培訓(xùn)培訓(xùn)方式，對(duì)線下展開(kāi)的教育培訓(xùn)可在平臺(tái)中進(jìn)行統(tǒng)一管理； ? 完善的培訓(xùn)跟蹤評(píng)價(jià)系統(tǒng)； ? 提供多種不同的培訓(xùn)輔助交流手段； ? 遵循 SCORM， AICC 等國(guó)際遠(yuǎn)程培訓(xùn)教育標(biāo)準(zhǔn)，保證了系統(tǒng)的開(kāi)放性和兼容性。