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大型企業(yè)網(wǎng)絡培訓解決方案-文庫吧資料

2024-10-26 20:43本頁面
  

【正文】 程進行學習,并由此進入相關的練習、討論等模塊 ? 在線學習 ? 進入答疑室(入口) ? 進入討論區(qū)(入口) ? 進入聊天室(入口) ? 學習情況查看(見個人資料) ? 筆記本 企業(yè)網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)方案建議書 TrainingBase 第 15 頁 /共 32 頁 筆記本 提供員工記錄、查閱、修改學習筆記的功能 寫作業(yè) 員工寫作業(yè)的場所 。 2. 網(wǎng)絡培訓管理系統(tǒng)中權限系統(tǒng)可以靈活配制各類角色并調整各權限所具有功能,不限于列表中角色及角色所具有之功能; 企業(yè)網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)方案建議書 TrainingBase 第 14 頁 /共 32 頁 員工功能設計 員工主要用例圖設計 個人基本信息 —— 員工員工和培訓師交流培訓學習作業(yè)考試培訓信息(包括培訓項目、培訓班、培訓課程)查看培訓評估結果員工( f r o m A c t o r s )調 查 投 票 員工主要功能包括:查看個人信息、修改密碼、課程學習(網(wǎng)絡課程學習、寫作業(yè)、答疑室、討論區(qū)、聊天室、筆記本、 學習情況跟蹤)、公開/選修課程、作業(yè)考試。 公司集團化組織結構管理 機構管理 培訓基礎數(shù)據(jù)確定 課程類型 培訓班類型 用戶管理(員工、培訓師) 員工 管理(總公司) 在線查詢 培訓師管理 個人信息管理 員工管理(分公司) 在線查詢 培訓師管理 個人信息管理 個人信息管理 在線查詢 個人信息管理 個人信息管理 個人信息管理 培訓需求調查 調查投票管理 調查投票管理 參加調查投票 參加調查投票 培訓資源的準備 課程管理 (課件制作) 題庫管理 企業(yè)網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)方案建議書 TrainingBase 第 12 頁 /共 32 頁 培訓組織及實施 培訓班管理 選修課 /公開課管理 培訓班管理 培訓組織及實施 培訓班管理 選修課 /公開課管理 考試管理 討論區(qū)管理 培訓班管理 考試管理 討論區(qū)管理 查 看授課課程 查看培訓員工列表 布置及批改作業(yè) 布置試卷 線上考試閱卷 線下考試成績錄入 答疑、討論、聊天 培訓綜合評估 查看公開課及選課 查看選修課及選課 查看所參加培訓班 進入課程學習 記筆記 寫作業(yè) 答疑、討論、聊天 參加考試 培訓效果跟蹤及評估 考試成績查詢 培訓進度跟蹤 學習情況查詢 考試成績查詢 培訓進度跟蹤 學習情況查詢 考試成績查詢 員工綜合成績評定 查看學習情況 查看考試成績 查看培訓綜合評估 企業(yè)網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)方案建議書 TrainingBase 第 13 頁 /共 32 頁 培訓統(tǒng)計查詢 在全公司范圍內: 公司 /部門培訓情況查詢 培訓班 /課程 培訓情況查詢 員工培訓情況查詢 在本公司范圍內: 公司 /部門培訓情況查詢 培訓班 /課程培訓情況查詢 員工培訓情況查詢 可以查詢本部門員工的培訓記錄。員工功能設計。這些基本角色可根據(jù)實際的要求演變或分解成不同的角色。 系統(tǒng)支承平臺: ? 底層引擎服務 ? 權限控制系統(tǒng) ? 數(shù)據(jù)庫抽象層,實現(xiàn)整個平臺業(yè)務操作與數(shù)據(jù)庫的無關性 企業(yè)網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)方案建議書 TrainingBase 第 10 頁 /共 32 頁 培訓支持系統(tǒng): 由一系列支持多種培訓模式的培訓子系統(tǒng)構成,提供系統(tǒng)的培訓環(huán)境、交流手段和培訓跟蹤功能,主要包括: ? 網(wǎng)絡學習子系統(tǒng) ? 授課子系統(tǒng) ? 培訓輔導子系統(tǒng) ? 作業(yè)子系統(tǒng) ? 考試子系統(tǒng) ? 題庫管理子系統(tǒng) ? 跟蹤評價子系統(tǒng) 培訓管理系統(tǒng): 對平臺中的用戶、資源進行統(tǒng)一管理,并為整個培訓過程的實施提供全面的培訓管理,主要包括: ? 機構管 理子系統(tǒng) ? 培訓師管理子系統(tǒng) ? 員工管理子系統(tǒng) ? 管理員管理子系統(tǒng) ? 培訓管理子系統(tǒng) ? 統(tǒng)計查詢子系統(tǒng) 系統(tǒng)管理系統(tǒng): 維護平臺系統(tǒng)級功能,主要包括: ? 權限管理子系統(tǒng) ? 日志管理子系統(tǒng) 資源庫: ? 試題庫 ? 答疑庫 ? 課件庫 角色功能設計 紫晶企業(yè)網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)的所有子系統(tǒng)根據(jù)不同的角色劃分成不同的角色功能設計,針對不同的角色進行功能配置。 系統(tǒng)總體結構圖如下: 系統(tǒng)架構中的支撐平臺子系統(tǒng)( Smart Framework)為系統(tǒng)的基礎,主要由權限控制系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫抽象層組成,為其上運行的所有系統(tǒng)功能模塊提供底層支持。系統(tǒng)采用現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡技術和計算機軟件技術,具有先進性、實用性、靈活 性和可擴充性。 系統(tǒng)功能特點: ? 支持企業(yè)樹形組織結構中每一個結點機構可在所屬范圍內管理人員、課程、及培訓業(yè)務(即在集中部署的狀態(tài)下,可實現(xiàn)企業(yè)總部及分支機 構的培訓業(yè)務并行運營); ? 采用直觀明了的樹形結構管理公司組織結構和課程; ? 實現(xiàn)對頁面級的權限控制; ? 員工可采用異步自學方式,并有離線平臺支持; ? 支持線上線下相結合的培訓培訓方式,對線下展開的教育培訓可在平臺中進行統(tǒng)一管理; ? 完善的培訓跟蹤評價系統(tǒng); ? 提供多種不同的培訓輔助交流手段; ? 遵循 SCORM, AICC 等國際遠程培訓教育標準,保證了系統(tǒng)的開放性和兼容性。 第 2章 旗幟傲姿企業(yè) 網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)解決方案 旗幟傲姿企業(yè)網(wǎng)絡培訓解決方案 組成 網(wǎng)絡培訓管理平臺( LMS):(具備適合不同規(guī)模用戶多個版本) 網(wǎng)絡虛擬課堂: (實施培訓、即時溝通) 網(wǎng)絡課程開發(fā)工具:(即播即錄、后期制作) 相關系統(tǒng)的應用集成: (人力資源、知識管理系統(tǒng)接口 ) 通用網(wǎng)絡課件采購: (通用技能培訓) 個性化網(wǎng)絡課件開發(fā):(企業(yè)內訓課程) 企業(yè)網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)方案建議書 TrainingBase 第 8 頁 /共 32 頁 紫晶網(wǎng)絡培訓管理系統(tǒng)特色 紫晶企業(yè)網(wǎng)絡培訓系統(tǒng) ( Amethi TrainingBase )是適合于企業(yè)(特別是具有眾多分支機構的大型企業(yè))進行網(wǎng)絡遠程培訓的綜合管理平臺。 網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)推廣策略 系統(tǒng)推廣需要選擇績效顯著、易于管理的培訓項目作為重點、這也是取得企業(yè)高層管理人員支持的有效策略。以知識點及課程要點為主要內容的網(wǎng)絡課程配合內容詳盡的傳統(tǒng)培訓教材及傳統(tǒng)培訓教學可為學員提供完善的培訓教學服務。 企業(yè)網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)方案建議書 TrainingBase 第 7 頁 /共 32 頁 個性化解決方案 企業(yè)網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)實施中,在選擇具有廣泛應用基礎的解決方案的同時,需要考慮根據(jù)自身需求特點進行個性化開發(fā)的重要性,以減低系統(tǒng)導入對企業(yè)培訓體系的沖擊。 遵循國內和國際的標準 網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)建設和網(wǎng)絡課程資源建設都需要符合國際標準(目前成熟的標準主要有 SCORM 和 AICC)。 總體籌劃,分布實施 由于企業(yè)培訓業(yè)務類型繁多、規(guī)模龐大,培訓需求復雜、員工需要逐步適用等因素,網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)應用的完善是一個長期的過程,因此系統(tǒng)需要分階段,分層次實施。 站在培訓業(yè)務管理的高度看,網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)可將傳統(tǒng)培訓管理及傳統(tǒng)培訓實施效果管理納入其中,這包括傳統(tǒng)培訓的需求、組織實施中的流程管理與 審批,傳統(tǒng)培訓考核,培訓效果數(shù)據(jù)的錄入 /導入接口等。 需要培訓跟蹤、培訓考核、培訓效果管理的培訓項目。 企業(yè)網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)實施策略 網(wǎng)絡培訓教育與傳統(tǒng)培訓教育相結合 網(wǎng)絡培訓教育是企業(yè)及培訓機構培訓教育的一種形式,它與傳統(tǒng)培訓應該是一種補充和共生的關系,并不是所有的知識類型都適合用網(wǎng)絡培訓的方式。 企業(yè)網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)方案建議書 TrainingBase 第 6 頁 /共 32 頁 通用網(wǎng)絡課件采購: 企業(yè)根據(jù)自身的需求采購成熟課件產(chǎn)品,通常包括基礎技能、職業(yè)素質、基礎管理等主題。 網(wǎng)絡課程開發(fā)工具 :將積累的培訓素材及即時培訓內容轉化為網(wǎng)絡課件,并通過網(wǎng)絡培訓管理系統(tǒng)發(fā)布。同基于硬件的傳統(tǒng)視頻會議系統(tǒng)不同,網(wǎng)絡虛擬課堂一個高性能價格比的純軟件解決方案(面向桌面級的同步培訓教學及網(wǎng)絡即時會議應用)。 除傳統(tǒng)面 授培訓方式外, 企業(yè) 可通過 LMS 實現(xiàn)培訓課程發(fā)布、員工自主學習,培訓師輔導交流、培訓狀態(tài)跟蹤、用戶管理、課程管理、培訓流程管理、培訓考核、角色權限管理,統(tǒng)計報表等核心功能,實現(xiàn)企業(yè) 培訓全過程 管理。 ? 網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)可以促進員工掌握先進的信息化工具,迅速推動企業(yè)文化的轉型,使最高決策層的意圖更好地傳達到全企業(yè)范圍并得到理解,加快企業(yè)的行動速度,縮短新業(yè)務的部署時間。企業(yè)也可以通過這一系統(tǒng)非常容易地掌握每一個員工 掌握知識的情況和業(yè)務水 企業(yè)網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)方案建議書 TrainingBase 第 5 頁 /共 32 頁 平。傳統(tǒng)培訓對實施人員的倚賴性決定了企業(yè)范圍內各區(qū)域的培訓實施缺乏統(tǒng)一的標準。 六、缺乏培訓效果管理: 企業(yè)傳統(tǒng)培訓缺乏員工培訓效果的管理,使得企業(yè)在培訓規(guī)劃、培訓需求、培訓計劃等人力資源管理實踐中缺乏真實而充分的數(shù)據(jù)。 四、覆蓋面?。?因資源的限制,面授培訓覆蓋面小,不能滿足快速增長的培訓需求,特別是企業(yè)分支機構的需求。 二、缺乏延續(xù)性: 間斷式的面授培訓不能滿足員工 的動態(tài)需求,也使得企業(yè)培訓缺乏保持力。
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