管理學(xué)的發(fā)展與企業(yè)管理的研究任務(wù)畢業(yè)論文word格式-免費(fèi)閱讀
【正文】 ?。骸缎鹿芾砝碚搮擦帧?，遼寧人民出版社，2022年版。 同時(shí)我要感謝三年來(lái)幫助我的老師、導(dǎo)員、和主任。我國(guó)正處于由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制走向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)渡中?！ ￠L(zhǎng)期以來(lái)，西方管理研究文獻(xiàn)對(duì)我國(guó)的企業(yè)管理理論研究產(chǎn)生了重要影響?！ 。?）作為經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型國(guó)家，管理問(wèn)題具有復(fù)雜化和多樣化的特點(diǎn)，需要在理論上加以研究?！ 〗▏?guó)以來(lái)，盡管經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我國(guó)企業(yè)管理理論研究者仍不懈努力，為企業(yè)管理理論體系的建設(shè)作出了很大的貢獻(xiàn)。但在積極吸收借鑒外國(guó)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不能不考慮我們所獨(dú)有的國(guó)情、民情，使別人的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，能夠在我國(guó)土地上扎根，開(kāi)花，結(jié)果。“四全” 即在企業(yè)建立全企業(yè)、全過(guò)程、全員性的全面計(jì)劃管理、全面質(zhì)量管理、全面經(jīng)濟(jì)核算、全面人事勞動(dòng)管理。新中國(guó)成立后，中國(guó)的企業(yè)管理在曲折中發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，人們開(kāi)始研究日本企業(yè)管理的普遍性和特殊性問(wèn)題，即在日本企業(yè)管理中哪些是與其文化背景密切相連的，哪些對(duì)其他國(guó)家的企業(yè)是普遍適用的。隨著日本經(jīng)濟(jì)的起飛，對(duì)日本企業(yè)管理的研究也波及到海外，國(guó)際企業(yè)管理學(xué)界刮起了“日本管理風(fēng)潮” 。它既有與社會(huì)化大生產(chǎn)相聯(lián)系的特性，又具有與生產(chǎn)關(guān)系相聯(lián)系的特性。隨著管理實(shí)踐的發(fā)展，新的管理思想、管理方法和管理理論出現(xiàn)的速度越來(lái)越快?！ 奈鞣狡髽I(yè)管理理論發(fā)展的現(xiàn)狀看，仍然是以美國(guó)企業(yè)管理理論為主流。③信息化將在許多方面改變產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局和態(tài)勢(shì)。學(xué)習(xí)型組織和知識(shí)管理要求企業(yè)更加注重對(duì)人才的管理。⑩高層主管，由事后評(píng)分變?yōu)閷?duì)員工主動(dòng)引導(dǎo)。③人員的角色，從被控制轉(zhuǎn)變?yōu)橛袥Q策權(quán)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)和管理組織結(jié)構(gòu)的變革都持一種比較慎重的態(tài)度，主張用改良、完善的辦法來(lái)改善和加強(qiáng)企業(yè)管理，對(duì)管理組織結(jié)構(gòu)也是要求保持穩(wěn)定性和靈活性的統(tǒng)一，避免出現(xiàn)大的震動(dòng)，造成工作秩序的混亂。在經(jīng)濟(jì)全球化條件下，文化上也出現(xiàn)了一些變化：更加強(qiáng)調(diào)個(gè)性、人的本性和人的獨(dú)立性，導(dǎo)致人的需求的多樣化；傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化的融合，使得社會(huì)文化的多樣性、人的心理的復(fù)雜性和人的行為的不確定性更加突出。1994年出版的由史蒂文?！ ?0世紀(jì)80年代末以來(lái)，信息化和全球化浪潮席卷全球，跨國(guó)經(jīng)營(yíng)也成為大公司發(fā)展的重要戰(zhàn)略。波特的5種競(jìng)爭(zhēng)力、3種基本戰(zhàn)略，價(jià)值鏈分析等，在全球范圍產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。其中有代表性的有6個(gè)學(xué)派：管理過(guò)程學(xué)派、德魯克（P. F. Drucker）為代表的經(jīng)驗(yàn)主義（案例）學(xué)派、管理科學(xué)學(xué)派、以巴納德（ ）為創(chuàng)始人的社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派、西蒙（）為代表的決策理論學(xué)派以及早期的行為科學(xué)學(xué)派。古典管理理論階段的研究側(cè)重于從管理職能、組織方式等方面研究效率問(wèn)題，為當(dāng)時(shí)的社會(huì)解決企業(yè)組織中的勞資關(guān)系、管理原理和原則、生產(chǎn)效率等方面的問(wèn)題，提供了管理思想的指導(dǎo)和科學(xué)理論方法。哈爾濱商業(yè)大學(xué)廣廈學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題 目管理學(xué)的發(fā)展與企業(yè)管理的研究任務(wù)學(xué) 生 徐源隆 指導(dǎo)教師 鐘桂娟 專 業(yè) 工商企業(yè)管理 班 級(jí) 4班 系 別 管理系 2022年5月20日摘 要經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，管理學(xué)從樸素走向科學(xué)，邊界得到了拓展，內(nèi)容得到了充實(shí)，方法得到了更新。古典管理理論是人類歷史上首次用科學(xué)的方法來(lái)探討管理問(wèn)題，反映了當(dāng)時(shí)歐洲和美國(guó)社會(huì)的生產(chǎn)力發(fā)展到一定的階段對(duì)管理上的要求。到20世紀(jì)80年代初，又增加了系統(tǒng)理論學(xué)派、經(jīng)理角色學(xué)派、權(quán)變理論學(xué)派、群體行為學(xué)派、社會(huì)協(xié)作系統(tǒng)學(xué)派等，發(fā)展為十一個(gè)學(xué)派?！ ?0世紀(jì)80年代，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，“大企業(yè)病‘普遍存在。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)使信息與知識(shí)成為重要的戰(zhàn)略資源，而信息技術(shù)的發(fā)展又為獲取這些資源提供了可能。（）、（）及肯尼斯。在此條件下，管理理論的發(fā)展也出現(xiàn)了新的趨勢(shì)，其中一個(gè)重要的趨勢(shì)即重視人的趨勢(shì)，提出了“人本管理”的新思想。而“企業(yè)再造” 的理論的提出，主張對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程、管理組織系統(tǒng)進(jìn)行重組、再造。④獲得工作能力的方法，從沒(méi)有系統(tǒng)的訓(xùn)練，變成有全盤(pán)計(jì)劃的教育?！ 。?）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)由傳統(tǒng)的要素競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向核心能力的競(jìng)爭(zhēng)，員工和企業(yè)的知識(shí)成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的重要源泉。企業(yè)管理的對(duì)象已經(jīng)從“勞動(dòng)力”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭肆Y源” 。④信息化給企業(yè)帶來(lái)了新的，戰(zhàn)略性的機(jī)遇，促使企業(yè)對(duì)其使命和活動(dòng)進(jìn)行反思。西方企業(yè)管理理論的發(fā)展呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：（1）廣博深化。在管理中，理論是有差別的，當(dāng)理論在實(shí)踐中得到應(yīng)用，就能夠改變?nèi)藗兊纳?。管理二重性原理決定了一國(guó)企業(yè)管理的普遍性和特殊性。美國(guó)日裔學(xué)者威廉。日本企業(yè)的人事管理、組織管理、企業(yè)目標(biāo)和管理制度是否具有普遍性，如長(zhǎng)期交易聯(lián)系和企業(yè)網(wǎng)絡(luò)。改革開(kāi)放前，我國(guó)照搬前蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)和理論，建立了一套高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)管理體制，企業(yè)缺乏經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)責(zé)任，管理只是一種封閉的生產(chǎn)型管理。是我國(guó)企業(yè)管理理論的重要代表?！ ≈袊?guó)企業(yè)管理理論應(yīng)該是源自于中國(guó)本土企業(yè)管理的歷史和現(xiàn)實(shí)的理論。但從總體上看，目前我國(guó)企業(yè)管理理論研究水平還有待提高。我國(guó)是一個(gè)處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌過(guò)程中的國(guó)家，許多經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是西方發(fā)達(dá)國(guó)家所沒(méi)有的。然而，中外企業(yè)管理環(huán)境的差別，在某些場(chǎng)合卻往往被忽視。因此，中國(guó)企業(yè)管理理論研究，必須堅(jiān)持“以我為主，博采眾長(zhǎng)，融合提煉，自成一家”的原則。謝謝大家在我成長(zhǎng)的道路上為我指引風(fēng)向，謝謝你們，我最敬愛(ài)的人們?！ 。骸段鞣焦芾硭枷胧贰罚?jīng)濟(jì)管理出版社，2022年版。 ?。骸段鞣焦芾硭枷胧贰?，山西經(jīng)濟(jì)出版社，1987年版。感謝鐘老師對(duì)我的培養(yǎng)，今后無(wú)論道路如何我都不會(huì)忘記鐘老師對(duì)我指導(dǎo)。中國(guó)經(jīng)過(guò)2 0多年
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