初中語(yǔ)文教學(xué)方法論文科學(xué)思想方法論論文初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育方法探討-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們老師的職責(zé)之一是傳道、授業(yè)、解惑，只有我們不斷提高了，我們才能更接近“師”的境界，我們要擇出課文里的精髓傳授給學(xué)生。讓他們不至于感到難堪和自責(zé)，克服自卑感，能夠以錯(cuò)誤為契機(jī)，以鼓勵(lì)為動(dòng)力。而這種一廂情愿的強(qiáng)迫接受機(jī)械性灌輸，都很容易引起學(xué)生在情感和思想上的抵制，導(dǎo)致語(yǔ)文和實(shí)際生活脫節(jié)，造成學(xué)生學(xué)習(xí)上的厭惡。要引導(dǎo)學(xué)生向鄧稼先學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)敬業(yè)精神?！段业男拍睢纷屛覀兞私獾絺ゴ蟮目茖W(xué)家成功不是天生的，是要靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不屈的信念。很多孩子因?yàn)樵谶@一階段沒(méi)有得到正確適時(shí)的引導(dǎo)，而走向社會(huì)的另一面，令人扼腕嘆息。 【關(guān)鍵詞】情感教育 叛逆階段 學(xué)習(xí) 初中教育階段在學(xué)習(xí)上并算不上最重要的階段。我們的語(yǔ)文是學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的課程，我們的很多課文中包含著豐富，深刻，生動(dòng)，鮮明的情感內(nèi)容，《》贊美祖國(guó)北方壯美的雪景，抒發(fā)作者豪放的心境。我們教書育人，不單只是為了教給學(xué)生們讀書，識(shí)字，我們更要教育他們做人的道理，教給他們做人的準(zhǔn)則。 二、初中語(yǔ)文課堂實(shí)施情感教育的方法 老師要尊重學(xué)生的意見(jiàn)。因此，教師要善于發(fā)現(xiàn)每一
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