【摘要】第八章微生物對化學物質(zhì)的降解與轉(zhuǎn)化本章提要主要介紹可生物降解性的定義、測定方法及影響微生物降解與轉(zhuǎn)化的生態(tài)學因素,微生物降解與轉(zhuǎn)化污染物的巨大潛力,各種天然化學物質(zhì)和人工合成化合物質(zhì)包括重金屬化合物的降解與轉(zhuǎn)化的途徑及影響因素。隨著現(xiàn)代化工業(yè)的不斷發(fā)展,天然物質(zhì)及人工合成物質(zhì)的使用量日益增多
2025-01-18 02:11
【摘要】第六章微生物的遺傳變異與菌種選育?在應用微生物加工制造和發(fā)酵生產(chǎn)各種食品的過程中,要想有效地大幅度提高產(chǎn)品的產(chǎn)量、質(zhì)量和花色品種,首先必須選育優(yōu)良的生產(chǎn)菌種,才能達到目的。而優(yōu)良菌種的選育是在微生物遺傳變異的基礎上進行的。遺傳和變異是相互關(guān)聯(lián),同時又相互矛盾對立的兩個方面,在一定條件下,二者是相互轉(zhuǎn)化的。認識和
2024-08-10 13:24
【摘要】5/26/20221第七章微生物的遺傳與變異5/26/20222一、幾個概念1、遺傳生物的上一代將自己的遺傳因子傳遞給下一代的行為或功能,具有極其穩(wěn)定的特性。5/26/202232、遺傳型某一生物所含有的遺傳信息即DNA中正確的核苷酸序列。生物體通過這個核苷酸序列控制蛋白質(zhì)或RNA的合
2025-04-29 01:43
【摘要】第八章微生物的遺傳變異與育種?第一節(jié)遺傳變異的物質(zhì)基礎?第二節(jié)微生物的基因組結(jié)構(gòu)?第三節(jié)質(zhì)粒和轉(zhuǎn)座因子?第四節(jié)基因突變及修復?第五節(jié)基因重組?第六節(jié)微生物育種?第七節(jié)菌種的衰退、復壯與保藏遺傳與變異的概念遺傳和變異是生物體的最本質(zhì)的屬性之一。?
2025-01-14 00:13
【摘要】第六章微生物的遺傳和變異第一節(jié)遺傳變異的物質(zhì)基礎第二節(jié)質(zhì)粒和轉(zhuǎn)座因子第三節(jié)基因突變和修復第四節(jié)細菌的基因轉(zhuǎn)移和重組第五節(jié)真核微生物的遺傳學特性第六節(jié)微生物的育種第一節(jié)遺傳變異的物質(zhì)基礎一、DNA作為遺傳物質(zhì)1,格里菲思轉(zhuǎn)化(Griffith)實驗肺炎鏈球
2025-01-13 23:15
【摘要】第三章基因重組與育種引言基因重組(Generebination):凡把兩個不同性狀個體內(nèi)的遺傳基因轉(zhuǎn)移到一起,經(jīng)過遺傳分子間的重新組合,形成新遺傳個體的方式,稱遺傳重組(Geicrebination)。重組與突變的不同點:突變是指一個細胞的同一個基因組中某一點或某
2025-01-14 00:16
【摘要】第七章微生物的遺傳變異與育種p188,(6學時)基本概念?遺傳型(genotype):?表型(phenotype):遺傳型(可能性)+環(huán)境條件表型(現(xiàn)實性)基本概念?什么叫變異(variation)?粘質(zhì)沙雷氏菌:在25℃下培養(yǎng),產(chǎn)生深紅色的靈桿菌素;在37℃下培養(yǎng),不產(chǎn)生色素;
2025-01-14 00:07
【摘要】微生物學第一篇微生物概論之第七章細菌的遺傳與變異主講田玲本章主要內(nèi)容?細菌的變異現(xiàn)象?細菌變異的物質(zhì)基礎?細菌變異的機制?細菌變異的實際意義遺傳:一般指親代的性狀在下代表現(xiàn)的現(xiàn)象。變異:同一起源的個體間的性狀差異變異遺傳性變異非遺傳性變異遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)
2025-01-14 00:11
【摘要】微生物的遺傳和變異本章要點:?遺傳變異的物質(zhì)基礎?噬菌體?基因突變的分子機制?突變株的類型及應用?微生物的基因轉(zhuǎn)移與重組幾個概念:?遺傳型(genotype)?表型(phenotype)?飾變(modification)?變異(variation)
【摘要】第八章微生物對污染物的降解與轉(zhuǎn)化概述微生物降解與轉(zhuǎn)化的巨大潛力環(huán)境中存在的各種天然產(chǎn)物,特別是有機物,幾乎都能找到可以使之降解或轉(zhuǎn)化它的微生物。然而由于近幾十年來許多人工合成的化合物,是自然界中原來所沒有的。因此不可能存在有作用于它們能使之分解的微生物和酶系,甚至對微生物還有殺滅作用。由于微生物個休小、繁殖迅
2024-08-10 13:23
【摘要】第八章細胞通信CELLCOMMUNICATIONSouthChinaNormalUniversity?北京時間2022年10月5日下午17時30分,2022年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎在瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學院揭曉,三位美國科學家伊麗莎白?布蘭克波恩(ElizabethH.Blackburn)、卡羅爾?格雷德(CarolW.
2025-01-16 21:21
【摘要】光圈大小與圖像100%70%30%實驗7??細菌菌落特征觀察一、目的要求學習觀察記錄細菌培養(yǎng)特征的方法二、實驗原理菌落:單個菌體在固體平面培養(yǎng)基上生長繁殖形成的肉眼可見的群體。n區(qū)別各類微生物可從菌落形態(tài)(群體形態(tài))和細胞形態(tài)(個體形態(tài))兩方面進行n菌落形態(tài)是無數(shù)細胞形態(tài)的集中反映,因此,每一大類微生
2025-04-30 18:38
【摘要】(二)接合(conjugation)?定義:供體菌(“雄”)通過其性菌毛與受體菌(“雌”)相接觸,前者傳遞不同長度的DNA給后者,并在后者細胞中進行雙鏈化或進一步與核染色體發(fā)生交換、整合,從而使后者獲得供體菌的遺傳性狀的現(xiàn)象,稱為接合。?通過接合而獲得新性狀的受體細胞就是接合子(conjugant)?研究方法:1946年,奠定了方法學
2025-04-28 23:35
【摘要】微生物遺傳與分子生物學(5*15+1*25=100分)本課程主要涉及到微生物中主要的模式菌株:原核微生物:放線菌(鏈霉菌),大腸桿菌,芽孢桿菌,乳酸菌,古菌等。真核微生物:漢遜酵母,釀酒酵母,白念珠菌等。第1章概論基因的符號:每個基因:如色氨酸基因trp;同一表型的不同基因:如trpA或trpB等。當染色體上發(fā)生缺失時可用Δ表示(如ΔtrpA或Δt
2025-04-07 03:32
【摘要】1第五章基因工程育種Geicengineering基因工程是將不同生物的基因在體外人工剪切組合,并和載體(質(zhì)粒、噬菌體、病毒)DNA連接,然后轉(zhuǎn)入微生物或細胞內(nèi),進行擴增,并使轉(zhuǎn)入的基因在細胞內(nèi)表達,產(chǎn)生所需要的蛋白質(zhì)。2奠定基因工程的三項關(guān)鍵技術(shù)?DNA的特異切割Smith和
2025-01-09 13:22