著名制造業(yè)企業(yè)安全健康與5s內(nèi)部培訓(xùn)教程-免費(fèi)閱讀
【正文】 修養(yǎng) 實(shí)施的方法（ 4） 實(shí)施各種教育培訓(xùn) ? a) 新進(jìn)人員的教育培訓(xùn)：講解各種規(guī)章制度； ? b) 對(duì)老員工進(jìn)行新訂規(guī)章的講解； ? c) 各部門利用班前會(huì)、班后會(huì)時(shí)間進(jìn)行 5S教育； ? d) 籍以上各種教育培訓(xùn)做思想動(dòng)員建立共同的認(rèn)識(shí)。 ? b) 各種規(guī)則或約束在制訂時(shí)，要滿足下例條件。 廠規(guī)廠紀(jì) ? 提高個(gè)人修養(yǎng)； ? 清潔 實(shí)施的方法（ 5）（ 6） 設(shè)定“責(zé)任者”，加強(qiáng)管理 ? a) “責(zé)任者”（負(fù)責(zé)的人）必須以較厚卡片的較粗字體標(biāo)示，且張貼或懸掛放在責(zé)任區(qū)最明顯易見的地方。 清掃 實(shí)施的方法（ 5） 建立清掃準(zhǔn)則共同執(zhí)行 ? a) 規(guī)定組別或個(gè)人“清掃責(zé)任區(qū)”并公布說明； ? b) 責(zé)任區(qū)域的劃分定期進(jìn)行輪流更換，以示公平； ? c) 建立“清掃準(zhǔn)則”供清掃人員遵守 第五課 5S執(zhí)行技巧 清潔 清潔 ?定義 ： 維持以上整理、整頓、清掃后的局面，使工作人員覺得整潔、衛(wèi)生 。 ?黃色：工作區(qū)域，置放待加工料件 ?綠色：工作區(qū)域，置放加工完成品件 ?紅色：不合格品區(qū)域 ?藍(lán)色：待判定、回收、暫放區(qū) 整頓 實(shí)施的方法（ 6） 定位的 形狀 ： ? a) 全格法：依物體形狀，用線條框起來 ? b) 直角法：只定出物體關(guān)鍵角落 ? c) 影繪法：依物體外形，實(shí)際滿者 第四課 5S執(zhí)行技巧 清掃 清掃 ?定義 ： 將不需要的東西清除掉，保持工作現(xiàn)場(chǎng)無垃圾，無污穢狀態(tài) 。 ?目的： 定置存放，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)方便取用 。 整理 實(shí)施的方法（ 1） 深刻領(lǐng)會(huì)開展的目的，建立共同認(rèn)識(shí) ? a) 確認(rèn)不需要的東西，多余的庫(kù)存會(huì)造成浪費(fèi) 。 保管要的東西 。 “工作環(huán)境”包括： (1) 工作場(chǎng)所； (2) 廠房建筑的本身； (3) 工廠周邊、外圍； (4) 空地、馬路； (5) 機(jī)器、設(shè)備及其配置； (6) 辦公室； (7) 倉(cāng)庫(kù)場(chǎng)地； (8) 通風(fēng)； (9) 照明； (10) 溫濕度。 五常法：常組織、常整頓、常清潔、常規(guī)范、 常自律。安全健康及 5S培訓(xùn) 第一課 5S基本概編 小測(cè)試 ? 1) 急等要的東西找不到，心里特別煩燥 。 5S： Structurise、 Systematise、 Sanitise、Standardise、 Selfdiscipline。 5S之間的關(guān)系 第 1個(gè) S整理 區(qū)分 “ 要用 ” 與“ 不用 ” 的東西 將有用的東西 定出位置放置 第 3個(gè) S清掃 保持美觀整潔 使員工養(yǎng)成良好習(xí)慣遵守各項(xiàng)規(guī)章制度 第 2個(gè)整頓 第 4個(gè) S清潔 第 5個(gè) S修養(yǎng) 5S活動(dòng)的推動(dòng)層次 安全衛(wèi)生 現(xiàn)場(chǎng)美化 人 心 美 儀 整 理 創(chuàng)造空間 盡地之利 場(chǎng)地利用 整 頓 清 潔 清 掃 修 養(yǎng) 最終目的 5S活動(dòng)的重點(diǎn) 人 + 止 = 企 5S活動(dòng)的重點(diǎn) ? 5S活動(dòng)是種人性的素質(zhì)的提高，道德修養(yǎng) 的提升，最終目的在于“教育”育新“ 人 ”。 有效利用空間 。 ? b) 向全體員工宣講，取得共識(shí) 。 整頓 不方便取用情況舉例 ? a) 多種物品混放，未分類，難以尋找； ? b) 物品存放未定位，不知道何處去找； ? c) 不知道物品的名稱，盲目尋找； ? d) 不知道物品的標(biāo)識(shí)規(guī)則，須查對(duì)； ? e) 物品無標(biāo)識(shí)，視而不見； ? f) 存放地太遠(yuǎn)，存取費(fèi)時(shí)； ? g) 不知物品去向，反復(fù)尋找；
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