東遼縣甲山鄉(xiāng)中心小學(xué)彭亞男-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 例如我所教的是思想品德課，可以制作一些課件來(lái)輔助我教學(xué)、也可以通過優(yōu)秀的視頻來(lái)進(jìn)行教授。 ③ 多重感官刺激 。 第二次革命 ，由于人類創(chuàng)造了文字，出現(xiàn)了文字體系，把書寫作為與口語(yǔ)同樣重要的教育工具，引起了教育方式的由此重大變革。東遼縣甲山鄉(xiāng)中心小學(xué) 彭亞男 返回 １、 .教育技術(shù)的基本含義 ２、 對(duì) AECT94的教育技術(shù)概念的理解 ３、 教育技術(shù)的演變 ４、 我對(duì)教育技術(shù)的理解 ５、 我國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì) ６、 教育技術(shù)對(duì)新課程改革產(chǎn)生的影響 ７ 、 在教學(xué)中應(yīng)該如何應(yīng)用教育技術(shù) ８ 、教育技術(shù)的地位和作用 教育技術(shù)的基本含義 ? AECT94’定義 ? 1994年國(guó)際教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)（ AECT）對(duì)教育技術(shù)做如下定義：教學(xué)技
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1