地方課程考核辦法一-免費(fèi)閱讀
【正文】 1積極實(shí)踐，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，施展才能。能對(duì)自己進(jìn)行“反思”。師評(píng)參與態(tài)度認(rèn)真參加每一次活動(dòng)。縣級(jí)同等獎(jiǎng)次加2分，市級(jí)4分，省級(jí)6分，國(guó)家級(jí)8分。（2）課業(yè)完成情況評(píng)價(jià)，計(jì)為課業(yè)學(xué)分（P）。）較差（ 學(xué)生行棋方法靈活多樣，在對(duì)弈中思路清晰。）較差（ ）教學(xué)組織要合理、順暢和靈活教學(xué)程序和結(jié)構(gòu)要清晰合理，新穎有效。）一般（ 教學(xué)效果顯著，能使學(xué)生對(duì)教學(xué)目標(biāo)有深刻的領(lǐng)悟，較高程度地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，確保每個(gè)學(xué)生受益。15內(nèi)容組織得好，層次分明，教材框架清晰對(duì)學(xué)生各方面素質(zhì)提高的意義對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)注重校本課程的參與情況，作為學(xué)生學(xué)分考核的依據(jù)。地方課程、校本課程考核辦法姜集小學(xué)2014年9月一、校本課程的評(píng)價(jià)原則科學(xué)性原則。全面性原則。7710課程評(píng)價(jià)20%評(píng)價(jià)可操作性強(qiáng)、方法科學(xué)、具有激勵(lì)性和制約作用對(duì)教師課程教學(xué)的評(píng)價(jià)地方課程、校本課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)目標(biāo)目標(biāo)描述落實(shí)情況理念體現(xiàn)與教學(xué)設(shè)計(jì)正確掌握課
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