【摘要】高等數(shù)學(xué)(下冊(cè))考試試卷(一)一、填空題(每小題3分,共計(jì)24分)1、=的定義域?yàn)镈=。2、二重積分的符號(hào)為。3、由曲線(xiàn)及直線(xiàn),所圍圖形的面積用二重積分表示為,其值為。4、設(shè)曲線(xiàn)L的參數(shù)方程表示為則弧長(zhǎng)元素。5、設(shè)曲面∑為介于及間的部分的外側(cè),則。
2025-04-04 05:18
【摘要】成績(jī):高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)形成性考核冊(cè)專(zhuān)業(yè):建筑學(xué)號(hào):姓名:牛萌河北廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育學(xué)院(請(qǐng)按照順序打印,并左側(cè)裝訂)
2025-04-04 05:19
【摘要】《高等數(shù)學(xué)》(Ⅰ)考試大綱課程名稱(chēng):高等數(shù)學(xué)(Ⅰ)課程性質(zhì):基礎(chǔ)課課程代碼:03071201201學(xué)分:6學(xué)分總學(xué)時(shí):108學(xué)時(shí)適用專(zhuān)業(yè):物電系電子專(zhuān)業(yè)先修課程:一、考試對(duì)象適用于物電系電子專(zhuān)業(yè)本科生。二、課程的性質(zhì)、目的考試的目的是測(cè)試學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況以及運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。了解或理解“高等數(shù)學(xué)”中函數(shù)、極限和連續(xù)
2025-06-10 02:37
【摘要】高等數(shù)學(xué)(C)模擬試卷1.=2.三元函數(shù)的定義域?yàn)椤?.若,則dz=;4.積分區(qū)域則=;7.設(shè),則8.,其中9.交換積分次序10.級(jí)數(shù)是(收斂或發(fā)散)11.級(jí)數(shù)是(收斂或發(fā)散)12.函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)在區(qū)域內(nèi)連續(xù)是在區(qū)
2025-06-08 00:27
【摘要】高等數(shù)學(xué)考研復(fù)習(xí)指導(dǎo) 一、基礎(chǔ)階段 考研數(shù)學(xué)考察的是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用,所以基礎(chǔ)知識(shí)尤為重要,很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)存在一個(gè)誤區(qū),認(rèn)為我把難題做好就行了,難題都會(huì)做了,簡(jiǎn)單的題目就更沒(méi)...
2025-04-14 03:52
【摘要】第一篇:高職《高等數(shù)學(xué)》課程介紹-教學(xué)改革與研究網(wǎng) 高職《高等數(shù)學(xué)》課程介紹 “高等數(shù)學(xué)”是所有高職學(xué)生必修的一門(mén)重要基礎(chǔ)課,也是難度較大的一門(mén)課。它在整個(gè)高職教育中占有很重要的地位,要求學(xué)生全面...
2025-11-05 23:49
【摘要】第一篇:關(guān)于高職院校高等數(shù)學(xué)課程建設(shè)的思考 關(guān)于高職院校高等數(shù)學(xué)課程建設(shè)的思考 【摘要】高職教育主要是培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才,關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)踐能力。高等數(shù)學(xué)作為高職教學(xué)中理論性、邏輯性...
2025-11-07 06:09
【摘要】第二節(jié)常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的審斂法?一、正項(xiàng)級(jí)數(shù)及其審斂法?二、交錯(cuò)級(jí)數(shù)及其審斂法?三、絕對(duì)收斂與條件收斂?四、小結(jié)練習(xí)題一、正項(xiàng)級(jí)數(shù)及其審斂法:,中各項(xiàng)均有如果級(jí)數(shù)01????nnnuu這種級(jí)數(shù)稱(chēng)為正項(xiàng)級(jí)數(shù).??????nsss:定理.有界部分和所成的數(shù)列正項(xiàng)級(jí)數(shù)收
2025-05-06 20:29
【摘要】第1章函數(shù)的極限與連續(xù)例1.求.解:當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,由極限定義可知,不存在(如圖).例2.求(是非零常數(shù)).解:令,顯然當(dāng)時(shí),于是.例3.求.解:令,當(dāng)時(shí),有,原式例4.求.解:例5.求.解:令,則,時(shí),于是第2章一元函數(shù)微分及其應(yīng)用例1.討論函數(shù)在處的可導(dǎo)性與連續(xù)性.解:為初等函數(shù),在其定義域上連
2025-08-05 19:25
【摘要】2011年考研高等數(shù)學(xué)(二)大綱考試科目:高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)試卷結(jié)構(gòu):(一)總分試卷滿(mǎn)分為150分(二)內(nèi)容比例高等數(shù)學(xué)約78%線(xiàn)性代數(shù)約22%(三)題型比例單項(xiàng)選擇題8小題,每小題4分,共32分填空題6小題,每小題4分,共24分解
2025-08-18 16:54
【摘要】《高等數(shù)學(xué)》答案第一章習(xí)題1-11、(1)(2,5](2)[-2,2](3)(4)(-2、(1)否(2)同(3)否(4)否3、[-2,-1]∪(-1,1)∪(1,+∞)(2)XR(3)XR(4)[-1,3](5)(-1,+∞)(6)XR4、205、14-16、(1)偶(2)奇(3)偶(4)偶8、T=
2025-06-24 03:45
【摘要】1第一章函數(shù)與極限函數(shù)和極限都是高等數(shù)學(xué)中最重要、最基本的概念,極值方法是最基本的方法,一切內(nèi)容都將從這二者開(kāi)始?!?、函數(shù)一、集合、常量與變量1、集合:集合是具有某種特定性質(zhì)的事物所組成的全體。通常用大寫(xiě)字母A、B、C??等來(lái)表示,組成集合的各個(gè)事物稱(chēng)為該集合的元素。若事物a是集合M的一
2025-08-20 12:20
【摘要】第一篇:高等數(shù)學(xué)課程培訓(xùn)總結(jié)(共) 高等數(shù)學(xué)課程培訓(xùn)總結(jié) 2008年3月22日在長(zhǎng)春市分中心接受培訓(xùn)的學(xué)員圍繞高等數(shù)學(xué)課程建設(shè)的一系列問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的討論,全班同學(xué)首先肯定了這次培訓(xùn)的價(jià)值。全體教...
2025-10-26 12:51
【摘要】一單選題1.圖片2-9??(A)?(B)?(C)?(D)本題分值:???用戶(hù)得分:???用戶(hù)解答:??(B)?標(biāo)準(zhǔn)答案:??(C)?2.圖片4-29?
2025-07-23 12:30
【摘要】《高等數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)》教程第一講函數(shù)、連續(xù)與極限一、理論要求二、題型與解法函數(shù)的基本性質(zhì)(單調(diào)、有界、奇偶、周期)幾類(lèi)常見(jiàn)函數(shù)(復(fù)合、分段、反、隱、初等函數(shù))極限存在性與左右極限之間的關(guān)系夾逼定理和單調(diào)有界定理會(huì)用等價(jià)無(wú)窮小和羅必達(dá)法則求極限函數(shù)連續(xù)(左、右連續(xù))與間斷理解并會(huì)應(yīng)用閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)(最值、有界、介值)(1)用定義求(2)代入
2025-01-14 12:05