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數(shù)學(xué)上冊(cè)角的軸對(duì)稱性-免費(fèi)閱讀

2025-02-07 12:05 上一頁(yè)面

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【正文】 ? 畫(huà) ∠ B， ∠ C的平分線，交于點(diǎn) P。 ? 過(guò)點(diǎn) P作 AB, AC,BC 的垂線段PD,PE,PF。若 CD=6, 則點(diǎn) D 到 AB 的距離是 _____.D CBAED CBA畫(huà)圖，度量與分析 ? 畫(huà)△ ABC。 ? 量出 PD,PE,PF的長(zhǎng)度； ? 看看，有何發(fā)現(xiàn)？看其他同學(xué)的結(jié)果是否一樣？ AB C結(jié)論 ? 內(nèi)容：對(duì)任意三角形，存在一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)到三角形的三邊距離相等；這個(gè)點(diǎn)是任意兩個(gè)內(nèi)角的平分線的交點(diǎn)。 O A B C E D P ∵OC 平分 ∠ AOB，點(diǎn) P在 OC上，且PD⊥OA ， PE⊥OB ∴PD=PE( ) O A B

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畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦

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【摘要】等腰三角形的軸對(duì)稱性（3）問(wèn)題：1．等腰三角形有哪些性質(zhì)？等腰三角形的軸對(duì)稱性（3）2．怎樣判定一個(gè)三角形是等腰三角形？CEBAD：如圖，∠EAC是△ABC的外角，AD平分∠EAC，AD∥BC．求證：AB＝AC．等腰三角形的軸對(duì)稱性（3

2024-11-30 12:12

九年級(jí)數(shù)學(xué)圓的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱性圓心角-資料下載頁(yè)

【摘要】對(duì)稱性制作人：王云松初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng).OAB圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)圓繞圓心旋轉(zhuǎn)?初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)

2024-11-12 00:07

14線段、角的軸對(duì)稱性1課件蘇科版八年級(jí)上ppt--初中數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】、角的軸對(duì)稱性教學(xué)目標(biāo)?1、經(jīng)歷探索線段的軸對(duì)稱性的過(guò)程，進(jìn)一步體驗(yàn)軸對(duì)稱的特征，發(fā)展空間觀念；?2、探索并掌握線段的垂直平分線的性質(zhì)；回憶與思考?軸對(duì)稱圖形的定義：把一個(gè)圖形沿著_____,如果_____________,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形；?線段是軸對(duì)稱圖形嗎？AB結(jié)論?線段是_______

2024-12-29 03:14

蘇科版數(shù)學(xué)八上15等腰三角形的軸對(duì)稱性ppt課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】等腰三角形的軸對(duì)稱性（二）如圖,將矩形紙條沿截線AB折疊,在所得△ABC中,度量邊AC和BC的長(zhǎng)度,你有什么發(fā)現(xiàn)?能說(shuō)明你的結(jié)論嗎？動(dòng)手操作12ABC在一張薄紙上畫(huà)線段AB,并在AB同側(cè)利用量角器畫(huà)兩個(gè)相等的銳角BAM和AM與BN相交與點(diǎn)C,量一量AC與BC的長(zhǎng)度,或折紙

2024-11-19 09:52

八年級(jí)數(shù)學(xué)——線段和角的軸對(duì)稱性-資料下載頁(yè)

【摘要】線段、角的軸對(duì)稱性[知識(shí)要點(diǎn)]性質(zhì)定理：線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等。判定定理：到線段兩端的距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上。性質(zhì)定理

2025-04-04 03:25

321圓的對(duì)稱性-資料下載頁(yè)

【摘要】圓的對(duì)稱性復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、什么是軸對(duì)稱圖形？我們?cè)趯W(xué)過(guò)哪些軸對(duì)稱圖形？如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫軸對(duì)稱圖形。如線段、角、等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正方形2、我們所學(xué)的圓是不是軸對(duì)稱圖形呢？.圓的對(duì)稱性圓是軸對(duì)稱圖形嗎？如果是,它的對(duì)稱軸是什么?你能

2024-10-18 06:59

圓的對(duì)稱性ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第三章圓的對(duì)稱性.，圓心角、弦、弧中有一個(gè)量相等就可以推出其他的兩個(gè)量對(duì)應(yīng)相等，以及它們?cè)诮忸}中的應(yīng)用.一、圓的對(duì)稱性說(shuō)一說(shuō)（1）圓是軸對(duì)稱圖形嗎？如果是，它的對(duì)稱軸是什么？你能找到多少條對(duì)稱軸？（2）你是怎么得出結(jié)論的？圓的對(duì)稱性：

2025-05-06 23:23

晶體的對(duì)稱性ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第五節(jié)晶體的對(duì)稱性本節(jié)主要內(nèi)容:對(duì)稱性與對(duì)稱操作晶系和布拉維原胞對(duì)稱性與對(duì)稱操作對(duì)稱操作所依賴的幾何要素。),,(321xxxX????經(jīng)過(guò)某一對(duì)稱操作，把晶體中任一點(diǎn)變?yōu)榭梢杂?/span>

2024-11-03 22:40

圓的對(duì)稱性二-資料下載頁(yè)

【摘要】圓的對(duì)稱性（二）白銀十中李再義教學(xué)目標(biāo)：（1）理解圓的旋轉(zhuǎn)不變性，掌握?qǐng)A心角、弧、弦、弦心距之間關(guān)系定理推論及應(yīng)用；（2）培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、觀察、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，探究和解決問(wèn)題的能力；（3）通過(guò)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生滲透事物之間可相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義教育，滲透圓的內(nèi)在美（圓心

2024-11-23 13:04

對(duì)稱與對(duì)稱性破缺性-資料下載頁(yè)

【摘要】對(duì)稱與破缺西安電子科技大學(xué)對(duì)性與破缺一、對(duì)稱性的概念源于生活日常生活中常說(shuō)的對(duì)稱性，是指物體或一個(gè)系統(tǒng)各部分之間的適當(dāng)比例、平衡、協(xié)調(diào)一致，從而產(chǎn)生一種簡(jiǎn)單性和美感。這種美來(lái)源于幾何確定性，來(lái)源于群體與個(gè)體的有機(jī)結(jié)合。對(duì)稱性概念源于生活人體、動(dòng)植物結(jié)構(gòu)對(duì)稱天竺

2025-08-05 05:48

分子的對(duì)稱性ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第十二章分子的對(duì)稱性對(duì)稱操作：物體變換，其最后的位置與最初位置是物理上不可分辨的，以及物體中各對(duì)的點(diǎn)的距離保持不變；對(duì)稱元素與對(duì)稱操作的區(qū)別：對(duì)稱元素是一個(gè)幾何上存在的物，相對(duì)于它的是進(jìn)行一個(gè)對(duì)稱操作。對(duì)稱元素:旋轉(zhuǎn)軸對(duì)稱操作:旋轉(zhuǎn)對(duì)稱元素與對(duì)稱操作分子中的四類對(duì)稱操作及相應(yīng)的對(duì)稱元素如下

2025-01-14 09:01

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