隱性護理知識的培養(yǎng)和傳播應(yīng)用-免費閱讀
【正文】 ? 由此可見，隱性護理知識是護理人員長期護理實踐中創(chuàng)造和積累的結(jié)果，是一種主觀感受和判斷，是對自我護理行為的更新和揚棄。在醫(yī)院，護理工作是一門具有較強的技術(shù)性、服務(wù)性、與人密切接觸的醫(yī)療工作。通過帶教老師的言傳身教，培養(yǎng)實習(xí)護士觀察問題、分析問題、解決問題的能力，從而使實習(xí)護士在充分掌握書本知識的前提下，逐步形成自己的工作方法、工作習(xí)慣。只有通過親自實踐、緊密合作，才能得到觀察和體會。 ? 在當(dāng)今一切以病人為中心的服務(wù)理念下，如何使這些好的經(jīng)驗和技巧在護理帶教過程中有效傳播值得探索和研究。所以隱性護理知識可以通過工作本身得到最好的掌握。隱性護理知識不僅可以提高個人的自身價值，還可以通過集體的互相交流學(xué)習(xí)和充分的共享，提高服務(wù)質(zhì)量，更好地滿足患者的醫(yī)療服務(wù)需求，為醫(yī)院贏得更大的社會和經(jīng)濟效益。由于顯性知識容易復(fù)制、傳播和共享，也容易被競爭對手獲取。隱性護理知識的培養(yǎng)和傳播應(yīng)用 自治區(qū)人民醫(yī)院北院 隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展和護理模式的轉(zhuǎn)變，護理工作的內(nèi)涵得到了不斷豐富和發(fā)展，現(xiàn)代護理概念也賦予了護士更高層次的知識要求。 ? 隱性護理知識的特點： 1）專業(yè)性：隱性護理知識是護理工作人員對長期臨床護理工作的總結(jié)和概括。由此可見，隱性護理知識在臨床醫(yī)療護理中，具有重要的價值。通過顯性知識得到增強。 ? 我們要創(chuàng)造條件開發(fā)和利用隱性護理知識。 ? 方法：先將隱性護理知識外化，使其顯性化 。 ? 另外，通過臨床護理實踐，通過實習(xí)護士的親身感受，護理帶教老師將那些非正式的、難以明確表達的技能、技巧、經(jīng)驗、訣竅以及與病人交流溝通的方法傳授給實習(xí)護士，將優(yōu)秀帶教老師為病人進行各種護理服務(wù)時的規(guī)范制成光碟，讓護生反復(fù)觀看，從而進
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