醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科入門相關(guān)知識(shí)怎樣快速融入檢驗(yàn)科-免費(fèi)閱讀
【正文】 ” 人力資源專家說(shuō) 。 ? 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有種行為叫 “ 潛水 ” ， 新人也應(yīng)該有這種 “ 潛水 ” 精神 。 對(duì)于新人來(lái)說(shuō) ，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系也成為一門重要的必修課 。 ? 化學(xué)性廢物： 具有毒性 、 腐蝕性 、 易燃易爆性的廢棄的化學(xué)物品 。 ? 各類醫(yī)用銳器 ， 包括：解剖刀 、 手術(shù)刀 、備皮刀 、 手術(shù)距等 。 ? 使用后的一次性醫(yī)療用品及一次性醫(yī)療器械視為感染性廢物 。 ? 接觸患者周圍環(huán)境及物品后 。 ? 認(rèn)定病人血液 、 體液 、 分泌物 、 排泄物 均具有傳染性 ， 需進(jìn)行隔離 ， 不論是否有明顯的血跡污染或是否接觸非完整的皮膚與黏膜 。 實(shí)驗(yàn)室感染事件的發(fā)生有可能成為傳染源 ， 造成危害公眾健康的嚴(yán)重后果 。 檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)也是醫(yī)學(xué)研究的一個(gè)重要部分 ， 其本身的發(fā)展與應(yīng)用 ， 均為醫(yī)學(xué)的進(jìn)步帶來(lái)極大的貢獻(xiàn)與實(shí)證 。 ? 我國(guó)稱之為 “ 臨床檢驗(yàn) ” 泛指由臨床實(shí)驗(yàn)室 （ 即可以是醫(yī)院中檢驗(yàn)科 、 實(shí)驗(yàn)室 、 也可以是獨(dú)立的檢驗(yàn)所 ） 為臨床醫(yī)學(xué)提供的一系列實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)工作和項(xiàng)目的結(jié)果 ， 用于疾病的診斷 。 因此必須引起重視 。 接觸上述物質(zhì)者必須采取 防護(hù)措施 ， 主要措施 一 、 手衛(wèi)生 二 、 物理屏障的使用 （ 口 罩 、 防護(hù)鏡 、 手套 隔離衣 、 防護(hù)服等 ） 三 、 污染的醫(yī)療設(shè)備或物品的處理 傳染源 傳播途徑 易感人群 ? 手衛(wèi)生 :洗手 、 衛(wèi)生手消毒 、 外科手消毒的總稱 。 ? 處理藥物或配餐前 。 ? 病理性廢物： 診療過(guò)程中產(chǎn)生的人體廢棄物和醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物尸體等 。 ? 載玻片 、 玻璃試管 、 玻璃安瓿等 。 包括： ? 醫(yī)學(xué)影像室 、 實(shí)驗(yàn)室廢棄的化學(xué)試劑 。 【少說(shuō)多聽】 ? 新人最忌搞不清楚狀況 ， 隨意地發(fā)表意見 ，畢竟還是菜鳥的你 ， 對(duì)任何人 、 任何事都了解不深 ， 最好是眼觀六路 、 耳聽八方 。 學(xué)會(huì)積累 ， 學(xué)會(huì)容忍 ， 是每一個(gè)新人的必修課 。 ? 從此以后 ， 新人們就要從職業(yè)的角度思考問(wèn)題了 。 ? “ 新人就像一張白紙 ， 第一份工作便是落在紙上的第一筆 ， 它會(huì)使新人對(duì)職場(chǎng)產(chǎn)生一種固定印象 ， 從而影響到今后的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)規(guī)劃 。 [“ 潛水 ” 積累 ] ? 俗話說(shuō) “ 人無(wú)完人 ， 金無(wú)足赤 ” ， 一個(gè)單位的生存 、 發(fā)展 ， 自然有它的道理 ， 我們不能僅盯著它不合理的一面而忽略了它合理的一
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