【摘要】第一篇：《數(shù)學(xué)廣角—搭配》教學(xué)點評 《數(shù)學(xué)廣角—搭配》教學(xué)點評 《數(shù)學(xué)廣角-搭配》是人教版義務(wù)教育教科書二年級數(shù)學(xué)上冊第八單元內(nèi)容。搭配是排列與組合思想 在生活中的應(yīng)用，是學(xué)生以后學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計知...
2025-09-14 03:36
【摘要】第一篇：《數(shù)學(xué)廣角》——搭配教學(xué)設(shè)計與反思 《數(shù)學(xué)廣角》----搭配 教學(xué)目標： 1．經(jīng)歷探索簡單事物排列規(guī)律的過程，初步掌握排列的方法，培養(yǎng)有順序的、全面地思考解決問題的意識。 2．通過猜測...
2024-11-04 14:28
【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)廣角《搭配問題》教學(xué)設(shè)計（定稿） 《搭配問題》教學(xué)設(shè)計 三年級駱駝坳小學(xué)范雅 《新課程標準》中提出“在解決問題的過程中，使學(xué)生能進行簡單的、有條理的思考”。本節(jié)課的教學(xué)以數(shù)學(xué)課程標準...
2025-09-22 07:39
【摘要】第一篇：《數(shù)學(xué)廣角－搭配》教案 《數(shù)學(xué)廣角－搭配》教案 教學(xué)內(nèi)容： 人教版版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第八單元102頁例2。 教學(xué)目標： ，通過操作提出不同的搭配方案。 律，初步體會有序思想。...
2025-09-14 03:42
【摘要】第一篇：第八單元數(shù)學(xué)廣角搭配(二) 三年級下冊教案 第8單元數(shù)學(xué)廣角——搭配 （二）第1課時搭配（1） 【教學(xué)目標】 1、使學(xué)生通過動手操作找出簡單事物的排列數(shù)，體會數(shù)學(xué)思想和方法。 2、...
2025-09-22 08:13
【摘要】人教版三年級上冊《數(shù)學(xué)廣角》韓張鎮(zhèn)實驗小學(xué)李亞敏同學(xué)們站隊做操，從前往后數(shù)，小明是第3個，從后往前數(shù)，小明是第4個。這一隊一共有多少人？開動腦筋認真思考這一隊一共有6個人。三(1)班參加語文、數(shù)學(xué)課外小組學(xué)生名單語文楊明李芳劉紅陳東王愛華張
2024-11-21 03:40
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學(xué)上冊——搭配（一）我要去參加舞會，不知道怎么搭配衣服？小朋友們，你能幫我搭配一下嗎？②③④①小麗②④①③第一種：第二種：第三種：第四種：①④③②①④③②謝謝你們幫我搭配出了這么漂亮的衣服！
2024-11-11 03:37
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊-----搭配學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合具體情境，通過觀察、猜測、實驗等數(shù)學(xué)活動，能有序地找出簡單的組合數(shù)。2.在數(shù)學(xué)活動中增強同學(xué)們的合作意識和合作能力。正正正反反反反正4×3=12（種）ABC12343×4=12（種）
2024-12-12 20:02
【摘要】我該穿什么衣服去呢？飲料和點心只能各選一樣，我有幾種不同的搭配方式？下上3×2=6（種）①②下M打印本文能組成哪幾個不同的兩位數(shù)呢？從猴山經(jīng)過百鳥園到數(shù)學(xué)樂園一共有幾條路線？2×3=6（種）每個小動物單獨和圣誕老人、聰聰、明明各拍一張照片
2024-11-22 04:22
【摘要】第一篇：三上數(shù)學(xué)廣角—搭配問題教案 《數(shù)學(xué)廣角—搭配問題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級上冊第112頁例1及相應(yīng)的練習(xí)題。教學(xué)目標： ，通過操作提出不同的搭配方案。2．使學(xué)生在探索不同搭配 ...
2025-09-12 19:51
【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)廣角—搭配教學(xué)反思及聽課心得 《數(shù)學(xué)廣角—有序搭配》教學(xué)反思及聽課心得 周三下午我講了《數(shù)學(xué)廣角—有序搭配》后，最大的感受是自己對課堂的駕馭能力還不能做到收放自如，個別環(huán)節(jié)語言表達不夠...
2024-10-28 13:22
【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)廣角搭配(二)教學(xué)設(shè)計——黎秀峰 數(shù)學(xué)廣角———搭配 教學(xué)內(nèi)容： 人教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)三年級下冊102頁例2搭配問題。教學(xué)目標： 1、學(xué)生通過動手操作、觀察分析，掌握尋找簡單事...
2024-11-16 00:15
【摘要】第一篇：2二上《數(shù)學(xué)廣角——搭配》教案 《數(shù)學(xué)廣角——搭配》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)過程： 一、激趣引入，學(xué)習(xí)排列 1、師拿出一個帶著密碼鎖的小盒子 過渡：同學(xué)們，你們看！想知道里面有什么嗎？馬上就是...
2024-10-25 13:11
【摘要】北侖區(qū)實驗小學(xué)周峰義務(wù)教育課程標準小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊婷婷小組合作：１．想一想：（１）怎樣才能找齊所有不同的穿法？（２）用什么方法把不同的穿法表示出來？２．在紙上試一試．童童童童從婷婷家經(jīng)過公園到肯德基一共有多少種不同的走法？從婷婷家經(jīng)過公園到肯德基一共有多少種不同的走法
2024-12-13 16:39
【摘要】第一篇：三下數(shù)學(xué)廣角搭配(二)教學(xué)設(shè)計 《數(shù)學(xué)廣角——簡單的搭配問題》教學(xué)設(shè)計 安溪縣第十二小學(xué)吳妹鳳 教學(xué)目標： 1、學(xué)生通過動手操作、觀察分析，掌握尋找簡單事件的組合數(shù)并用符號表示的方法；...
2024-11-15 23:38
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