111葡萄糖是怎樣供給能量的-免費(fèi)閱讀
【正文】 簡要回答 : (1 )尿糖試紙是將濾紙剪成小條 ,在一種濁液中浸潤 ,在一定條件下干燥而成。 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 1 2 3 4 5 1 .下列關(guān)于葡萄糖的說法中錯(cuò)誤的是 ( ) A. 葡萄糖的分子式是 C 6 H 12 O 6 ,是一種多羥基醛 ,因而具有醛和醇的性質(zhì) B. 葡萄糖是碳水化合物 ,因?yàn)樗姆肿邮怯?6 個(gè)碳原子和 6 個(gè)水分子組成的 C. 葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì) D. 葡萄糖是單糖 解析 :這道題涉及了葡萄糖的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等方面的知識(shí)。 (3 )若使之全部轉(zhuǎn)化為 CO 2 和 H 2 O ,所需氧氣的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為 L ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (1 )填寫下表 : 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 (2 )討論實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生了哪些化學(xué)反應(yīng) ? 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 答案 :(1 )實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 :在試管內(nèi)壁上有銀鏡生成 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 :葡萄糖具有還原性 (2 )銀氨溶液的配制 : Ag++ N H 3 3 .通式的使用有一定的限度 :有些糖不符合該通式 ,如鼠李糖( C 6 H 12 O 5 )。 答案 :D 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測 易錯(cuò)警示 :根據(jù)糖類的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) ,注意糖類在組成上的共性和個(gè)性 ,就能選出正確的選項(xiàng)。隨著科學(xué)的發(fā)展 ,人們發(fā)現(xiàn)碳水化合物的名稱并沒有正確地反映出糖類化合物的組成、結(jié)構(gòu)特征。 ② 能被 新制的 Cu (OH ) 2 氧化 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)引導(dǎo) 2 .葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì) 正常人的血液中血糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0 .1 % ,人們食用含糖物質(zhì)后 ,血液中的 血糖 濃度升高。 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)引導(dǎo) 一、糖類概述 1 .糖的來源與用途 糖類是綠色植物 光合作用 的產(chǎn)物 ,對(duì)于人類和大多數(shù)動(dòng)物來說 ,屬于最基本也是最廉價(jià)的 能量 來源。 3 .了解葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)。 而有些符合 C n (H 2 O ) m 通式的也不一定是糖類 ,如甲醛 (CH 2 O ) 、乙酸 (C 2 H 4 O 2 ) 等。 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)引導(dǎo) 三、蔗糖與麥芽糖的比較 蔗糖 麥芽糖 分子式 C 12 H 22 O 11 C 12 H 22 O 11 物理性質(zhì) 無色晶體、溶于水、有甜味 白色晶體、溶于水、有甜味 水解反應(yīng) 方程式 C 12 H 22 O 11 (蔗糖 )+H 2 O C 12 H 22 O 11 (麥芽糖 ) +H 2 O 2 C6H12O6葡萄糖 主要來源 甘蔗、甜菜 農(nóng)產(chǎn)品 (大米、玉米 ) 二者關(guān)系 互為同分異構(gòu)體 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQ
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