病句講課-免費(fèi)閱讀
【正文】 笑納 接受 ② 、這道題有點(diǎn)難，我只好向老師 一下 指點(diǎn) 求教 望見(jiàn)句子有多層定語(yǔ)和多層狀語(yǔ)時(shí)，可以考慮 語(yǔ)序是否不當(dāng)，判斷時(shí)一般按相鄰修飾的原則來(lái)看 如：這個(gè)問(wèn)題廣泛引起大家的討論 如：這個(gè)問(wèn)題引起大家的廣泛討論 1增加、擴(kuò)大等詞語(yǔ)后面跟的是倍數(shù)或具體的數(shù) 字，而減少、縮小等詞后面跟的是分?jǐn)?shù)或具體的數(shù) 字。 如：①、搜集史料不容易，鑒定和運(yùn)用史料更不容 易，中國(guó)過(guò)去的大部分史學(xué)家主要力量就用在這方 面。 “ 無(wú)時(shí)無(wú)刻不 ” 意思是 “ 每時(shí)每刻都 ” 。 （ 2） 老師的悉心教導(dǎo) ，使我充分認(rèn)識(shí)到人身 攻擊的危害。 （ 1） 能否認(rèn)真聽(tīng)課是學(xué)習(xí)成績(jī) 的關(guān)鍵因素 （ 2）機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn) 安全的一個(gè)重要條件。 大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平和能力， 是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。 ? 否定誤用有三種情形：①、
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