1203平行四邊形的識別1-資料下載頁

【摘要】教學(xué)過程設(shè)計(jì)分析備注第十二章平行四邊形§平行四邊形平行四邊形的識別（1）教學(xué)目的：1、經(jīng)歷平行四邊形識別的探索過程的活動中，發(fā)展學(xué)生的合情推理意識和主動探究的習(xí)慣，使學(xué)生逐步掌握幾何說理的基本方法；2、探索并掌握平行四邊形的制作的條件，一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形；教學(xué)分析：

2024-11-24 21:47

平行四邊形的面積-資料下載頁

【摘要】《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)一．教材分析“平行四邊形的面積”是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》五年級上冊P79—81頁的內(nèi)容。這一教學(xué)內(nèi)容是基于長方形面積計(jì)算(三年級下冊）和平行四邊形的認(rèn)識（三年級上冊和四年級上冊）之上的,并為以后的三角形的面積公式、梯形的面積公式推導(dǎo)的方法奠定基礎(chǔ)。二．學(xué)情分析學(xué)生在前期的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)認(rèn)識了平行四邊形，并已學(xué)會計(jì)算長方形的面積，這些都是

2025-08-04 16:20

01平行四邊形面積的計(jì)算-資料下載頁

【摘要】精品資源第1課時平行四邊形面積的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容：平行四邊形面積的計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1、在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積計(jì)算公式，能正確地計(jì)算平行四邊形的面積。2、使學(xué)生通過操作和對圖形的觀察、比較，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，使學(xué)生初步知道轉(zhuǎn)化的思考方法在研究平行四邊形面積時的運(yùn)用。3、培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合、抽象、概括和解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握平行四邊形的

2025-06-28 10:16

平行四邊形的復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】§平行四邊形第五課時平行四邊形的復(fù)習(xí)湖州十二中宗利強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)透視：；；。重點(diǎn)、難點(diǎn)透視:：平行四邊形的性質(zhì)與識別。：平行四邊形性質(zhì)及識別的靈活應(yīng)用。教學(xué)手段投影儀，透影膠片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)提問平行四邊形的特性、識別二、鞏固練

2024-12-02 14:32

1811平行四邊形的性質(zhì)教案-資料下載頁

【摘要】第一課時喀什市第一中學(xué)【教材分析】本節(jié)課是冀教版八年級數(shù)學(xué)下冊第二十二章第一節(jié)的內(nèi)容，是本章的重點(diǎn)內(nèi)容之一.首先，平行四邊形是四邊形的一種延伸和發(fā)展，它的性質(zhì)的探索需要借助已學(xué)過的平行線和三角形的相關(guān)知識以及平移旋轉(zhuǎn)中心對稱的知識進(jìn)行探索。其次它又為我們接下來類比學(xué)習(xí)矩形、，平行四邊形的性質(zhì)還是計(jì)算、證明線段相等和角相等的重要依據(jù)和方法。因此平行四邊

2025-04-16 12:12

平行四邊形的面積-資料下載頁

【摘要】.....《平行四邊形的面積》教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級上冊第87-88頁《平行四邊形的面積》。教學(xué)目標(biāo)：通過剪一剪，拼一拼的方法，探索并掌握平行四邊形的面積計(jì)算公式。能正確計(jì)算平行四邊形的面積。通過操作、探究、對比、交

2025-06-19 22:54

平行四邊形的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】《平行四邊形的性質(zhì)》教學(xué)反思于麗娜《平行四邊形》是八年級下冊第19章第1節(jié)內(nèi)容。這節(jié)課承接了上一節(jié)旋轉(zhuǎn)和中心對稱的內(nèi)容，課本的設(shè)計(jì)意圖是利用圖形旋轉(zhuǎn)的特征和中心對稱的性質(zhì)來得出平行四邊形的性質(zhì)。我在設(shè)計(jì)本節(jié)課時就遵循著這個原則，先讓學(xué)生看圖片，體會到平行四邊形在日常生活中的廣泛應(yīng)用，并給出平行四邊形的定義。再由學(xué)

2025-06-25 01:36

1812平行四邊形的判定教案-資料下載頁

【摘要】平行四邊形的判定肇慶第一中學(xué)授課教師：彭潔鋒教材：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級下冊一、教學(xué)目標(biāo)：（1）經(jīng)歷平行四邊形判定定理的猜想與證明過程，體會類比思想及探究圖形判定的一般思路。（2）掌握平行四邊形的四個判定定理，能根據(jù)不同條件靈活選取適當(dāng)?shù)呐卸ǘɡ磉M(jìn)地推理論證。二、教學(xué)重點(diǎn)：平行四邊形判定方法的探究、運(yùn)用以及平行四邊形的性質(zhì)和判定的綜合運(yùn)用。 

2025-04-16 12:12

平行四邊形的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】時間2011年4月7日執(zhí)教人肖艷珍課題平行四邊形的性質(zhì)（一）教學(xué)目標(biāo)1、掌握平行四邊形的定義和兩條性質(zhì)，并會進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算。2、在知識的探究、歸納、應(yīng)用的過程中，能進(jìn)行簡單的推理，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力，能有條理的思考，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，獲得證明線段和角相等的新的數(shù)學(xué)方法，加強(qiáng)邏輯推理能力，從而形成良好的思維品質(zhì)。3、在知識的探究、歸納

2025-08-17 12:56

平行四邊形的教案-資料下載頁

【摘要】平行四邊形的教案關(guān)于《平行四邊形的性質(zhì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)湖北省荊州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)　王用華一、內(nèi)容和內(nèi)容解析內(nèi)容：本課是人教版新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書八上第十九章的第一課時，其主要內(nèi)容是平行四邊形的概念及平行四邊形的邊、角的相關(guān)性質(zhì).內(nèi)容解析:四邊形是幾何中的基本圖形，也是“空間與圖形”，較一般四邊形而言，它與我們的關(guān)系更為密切，這不僅表現(xiàn)在日常生活中有眾多的平行四邊形圖案，更重要的

2025-04-17 00:59

平行四邊形的面積教案(2)-資料下載頁

【摘要】五年級數(shù)學(xué)上冊教案平行四邊形的面積羌白寺前小學(xué)辛?xí)杂?2-平行四邊形的面積教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》數(shù)學(xué)五年級上冊第80、81頁的內(nèi)容。教

2024-11-23 14:17

八年級數(shù)學(xué)下冊第十八章平行四邊形181平行四邊形18112平行四邊形的對角線的特征習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【摘要】EE

2025-06-14 14:19

平行四邊形的特征及同步練習(xí)、答案-資料下載頁

【摘要】學(xué)科：數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容：平行四邊形的特征學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握平行四邊形的定義及平行四邊形的特征．2．能夠靈活運(yùn)用平行四邊形的特征進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算．3．了解解決平行四邊形問題的基本思想、是轉(zhuǎn)化為三角形來處理．4．掌握平行線的性質(zhì)即平行線之間的距離相等．學(xué)法指導(dǎo)在理解的基礎(chǔ)上識記平行四邊形的概念及其性質(zhì)，并根據(jù)相應(yīng)的

2024-11-11 06:36

平行四邊形判定-資料下載頁

【摘要】平行四邊形的判定設(shè)計(jì)九年制義務(wù)教育課本八年級第二學(xué)期疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校王燕娟一、教材分析：三、目標(biāo)制定依據(jù)：五、教學(xué)過程分析；（流程圖）六、課堂教學(xué)過程七、教法分析：八、學(xué)法分析：九、課堂的預(yù)計(jì)目標(biāo)：二、教學(xué)目標(biāo)四、資源及課前

2025-10-31 02:26

92平行四邊形和梯形-資料下載頁

【摘要】平行四邊形和梯形一、公頃和平方千米同學(xué)們，你能舉例說一說1公頃和1平方千米各有多大嗎？邊長是100米的正方形面積是1公頃，如：400米跑道圍起來的部分的面積大約是1公頃。邊長是1千米的正方形的面積是1平方千米，它比2個天安門廣場還要大一些。填一填。一、公頃和平方千米（1）5公頃＝（

2024-11-30 12:07

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