【正文】 這 6個(gè)問題涵蓋了人的信息處理全過程，并且反映了在此過程中有很多發(fā)生失誤進(jìn)而導(dǎo)致事故的機(jī)會。 （ 2） 瑟利模型的信息處理過程 ? 認(rèn)識到了這警告嗎？ 這個(gè)問題問的是操作者在感覺到警告之后，是否理解了警告所包含的意義，即，操作者竟警告信息與自己頭腦中已有的知識進(jìn)行對比，從而識別危險(xiǎn)的存在。 （ 1） 瑟利模型的兩個(gè)階段 ? 在危險(xiǎn)出現(xiàn)階段， 如果人的信息處理的每個(gè)環(huán)節(jié)都正確，危險(xiǎn)就能被消除或得到控制；反之，只要任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，就會使操作者直接面臨危險(xiǎn)。 三、現(xiàn)代事故致因理論及模型 ?在事故致因理論方面，人們結(jié)合信息論、系統(tǒng)論和控制論的觀點(diǎn)、方法，提出了一些有代表性的事故理論和模型。 ? 從時(shí)間和空間上將人與能量隔離。 例如：采用減振裝置吸收沖擊能量；使用防墜落安全網(wǎng)等。 3）能量轉(zhuǎn)移理論的不足之處 由于意外轉(zhuǎn)移的機(jī)械能（動能和勢能）是造成工業(yè)傷害的主要能量形式，這就使得按能量轉(zhuǎn)移觀點(diǎn)對傷亡事故進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分類的方法盡管具有理論上的優(yōu)越性，但在實(shí)際應(yīng)用上卻存在困難。人類為了利用能量做功，必須控制能量。作為致病媒介的病毒等，在任何時(shí)間和場合都是確定的，只是需要分辨并采取措施防治；而作為事故的媒介到底是什么，還需要識別和定義，否則該理論無太大的用處。它的興起標(biāo)志著工業(yè)生產(chǎn)中人與機(jī)器關(guān)系的重大改變。 按照這種統(tǒng)計(jì)結(jié)果，絕大部分工傷事故都是由于工人的不安全行為引起的。這種理論把事故致因歸咎于人的天性，至今仍有某些人贊成這一理論，但是后來的許多研究結(jié)果并沒有證實(shí)該理論的正確性。 《 現(xiàn)代職業(yè)安全 》 、 《 中國安全科學(xué)學(xué)報(bào) 》 、 《 中國減災(zāi) 》 、 《 自然災(zāi)害 》 、 《 災(zāi)害學(xué) 》 、 《 安全與環(huán)境工程 》 、 《 安全與環(huán)境學(xué)報(bào) 》 、 《 安全 》 等刊物及 《 安全為天 》 、 《 中國減災(zāi)報(bào) 》 、《 安全生產(chǎn)報(bào) 》 、 《 警鐘常鳴 》 等都是傳播安全減災(zāi)信息的重要媒體 。在國家標(biāo)準(zhǔn) GB/T13745— 92中，安全科學(xué)技術(shù)為一級學(xué)科，其代碼為 620，它包括 5個(gè)二級學(xué)科， 27個(gè)三級學(xué)科，如書中的表 11所示。 安全工程學(xué) 安全工程學(xué)是針對生產(chǎn)中的不安全因素 ，研究分析其發(fā)生原因及危害性 ， 從物理 、 化學(xué) 、機(jī)械性能 、 結(jié)構(gòu)等方面找出其規(guī)律性 ， 制定控制措施 ， 防止工傷事故的發(fā)生 。 第二講 安全科學(xué)技術(shù)概述 第二講的主要內(nèi)容 ? 安全科學(xué)研究的范疇及內(nèi)容 ? 安全科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)理論 ? 安全科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用理論 ? 安全科學(xué)技術(shù)的學(xué)科層次 ? 安全科學(xué)技術(shù)的學(xué)科體系的構(gòu)成 ? 中國安全科學(xué)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀 ? 我國職業(yè)安全衛(wèi)生的監(jiān)督管理機(jī)構(gòu) ? 安全科學(xué)的基本術(shù)語 第二講 安全科學(xué)技術(shù)概述 一、安全科學(xué)研究的范疇及內(nèi)容 人 安全科學(xué)三要素 物 人與物 安全 一、安全科學(xué)研究的范疇及內(nèi)容 人 安全科學(xué)四要素 信息 人與物 物 安全 二、安全科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)理論 安全作為一門科學(xué)是人類在改造自然的實(shí)踐中長期積累而形成的 。 ?一次死亡 10人以上特大事故 68起，死亡 1411人，同比分別下降 %和上升 %；一次死亡 30人以上特大事故 4起，死亡 401人 ,同比分別下降 50%和上升 %）。 全國各類事故死亡人數(shù)比例 消 防 火 災(zāi) ,2 . 1 0 %民 航 , 0 . 4 0 %鐵 路 路 外 ,6 . 5 0 %水 上 交 通 ,0 . 3 0 %工 礦 企 業(yè) ,9 . 3 0 %道 路 交 通 ,8 1 . 1 0 %工礦企業(yè)事故比例 ? 全國工礦企業(yè)工發(fā)生傷亡事故 5723起，死亡6314人，同比增加 351人，分別上升 %和%。安全科學(xué)技術(shù)主要研究生產(chǎn)過程中人與自然（勞動工具、勞動對象、勞動環(huán)境）之間、人與人之間的關(guān)系，以及在這些關(guān)系中如何防止事故，保證安全的規(guī)律。 例如：針對生產(chǎn)中的各種火焰 、 熔融金屬 、 熱液 、 熱氣及電流 、 電磁場 、 放射線等物理性危險(xiǎn)因素 ， 研究各種防燙 、 防灼 、 防觸電 、 防射線等理論與技術(shù)；礦山各種災(zāi)害的防治措施；針對生產(chǎn)中各種易燃易爆物質(zhì)及鍋爐等壓力容器的爆炸事件 ，研究各種防火 、 防爆理論與技術(shù)等等 。 五、安全科學(xué)技術(shù)的學(xué)科體系的構(gòu)成 五、安全科學(xué)體系圖 安全科學(xué)的學(xué)科體系 應(yīng)用技術(shù)及理論 安全管理學(xué) 安全工程學(xué) 衛(wèi)生工程學(xué) 防塵技術(shù) 防毒技術(shù) 防輻射技術(shù) 防噪音技術(shù) 檢測檢驗(yàn)技術(shù) …… 防火與防爆 電氣安全技術(shù) 機(jī)械安全技術(shù) 安全系統(tǒng)工程 信息安全技術(shù) …… 安全法規(guī)管理 安全教育管理 傷亡事故管理 安全經(jīng)濟(jì)管理 …… 行業(yè)生產(chǎn)安全技術(shù) 礦山工業(yè)安全技術(shù) 化工工業(yè)安全技術(shù) 機(jī)械工業(yè)安全技術(shù) 石油工業(yè)安全技術(shù) …… 基礎(chǔ)理論 動力理論 事故致因理論 人機(jī)學(xué)理論 安全教育發(fā)展現(xiàn)狀 ? 在我國的 《 普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄 》中，安全類本科專業(yè)層次有：管理工程類的“安全工程”（ 082206）；地礦石油類的“礦山通風(fēng)與安全”（ 0800107）；公安技術(shù)類的“防火工程”（ 082021）和“滅火技術(shù)”（ 082202）。 中國安全科技發(fā)展的主要問題 ? 對安全科學(xué)的認(rèn)識水平及其人才儲備問題 ? 安全與減災(zāi)科學(xué)的協(xié)同問題 ? 安全科學(xué)與環(huán)保、能源及資源等學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展問題 ? 各部門安全科學(xué)技術(shù)的相互交叉與融合問題 ? 安全科學(xué)技術(shù)的人才培養(yǎng)問題 ? 開展 OSHMS認(rèn)證與促進(jìn)企業(yè)安全管理問題 七 、 我國職業(yè)安全健康的監(jiān)督管理 八 、 安全科學(xué)的基本術(shù)語 規(guī)范的術(shù)語是研究安全科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)，勞動法、消防法、職業(yè)病防治法及職業(yè)安全健康審核規(guī)范等法規(guī)中，已對安全科學(xué)規(guī)范術(shù)語和定義進(jìn)行了明確規(guī)定。 “ 事故傾向性格 ” 論 事故因果連鎖理論 1）連鎖型 2）因果型 3）復(fù)合型 事件 1 事件 4 事件 3 事件 2 事件