管理學原理試題(三)及其答案-免費閱讀
【正文】 （ 2）負責編制預算的主管人員向各部門主管人員提出有關預算的建議并提供必要的資料。 3．激勵理論可分為三大類，即激勵內(nèi)容理論、激勵過程理論和行為改造型 理論。 5．零基預算，即 “ 以零為基數(shù) ” 的預算。 2． 簡述管理過程學派的基本觀點。要打破現(xiàn)狀，解決慢性問題，是需要一段時間的，這段活動時間就叫 “ 管理突破過程 ” 。（ 2）管理過程的職能有五個，即計劃工作、組織工作、人員配備、指揮（指導與領導）和控制。 （ 3）行為改造型理論。 。 （ 2）過程型激勵理論。 四、簡答題 1． (1）明確的分工； (2)自上而下的等級系統(tǒng)；（ 3）人員的任用通過正式考評和教育培訓；（ 4）職業(yè)管理人員；（ 5）遵守規(guī)則和紀律；（ 6）組織中人員的關系完全以理性準則為指導，不受個人情感的影響。 管理學原理試題答案 一、 單項選擇題 二、多項選擇題 三、名詞解釋題 1．管理是一個過程，是讓別人與自己一同去實現(xiàn)既定的目標，是一切有組織的集體活動所不可缺少的要素。 4． 簡要說明預算的編制步驟。這種方法一般僅應用于一些輔助性生產(chǎn)和服務型企業(yè)，而不用于實 際生產(chǎn)性企業(yè)。主要包括需求層次理論、雙因素理論與激勵需求理論。 （ 4）各部門預算匯總整理成總預算，預擬資產(chǎn)負債表及損益表計 算書，以表示組織未來預算期限中的財務狀況，最后將預算草案交預算委員會和上層主管人員核查批準。主要包括激勵強化理論和歸因論。（ 3）管理職能具有普遍性。 3．平行溝通是指組織中各平行部門或人員之間的信息交流， 這包括一部門的人
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