【正文】 結束語：總之每個人身上總會存在優(yōu)點，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，訂立適當?shù)哪繕?，付出真正的努力，滿懷信心地向目標一步步行進，成功將會是屬于你的。請課后大家填好表格 “ 我的優(yōu)點 ” 。（板書） 自信 —— 恰當?shù)卦u價自己的優(yōu)缺點。?。?，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎？Ａ：哎，謝謝你的稱贊。Ｄ．請班上個別比較自信并對自信的重要性深有體會的同學談體會。（充分利用電腦， VCD 帶唱） 5．通過演小品。 主題 6：建立自信，爭創(chuàng)美好未來 一 .活動目標：針對本班有部分同學學習目的不過明確，且有部分同學很不自信的現(xiàn)象，我們班搞了一次有意義的主題班會。 (6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。 女： XX 組得旗最多，得第一名 ?? 男：那邊來了幾個朋友，他們在干什么 （打量一番）你們這是—— 4 男（身帶標志牌）齊答：我們找不到家了。 C2：那你等著，我去拿。 劇 3 C2：（唱）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。 B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕 ?? A：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過 ?? ） （男、女主持人上場） 男：瞧，這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可 惜！ 女：交通安全，我們可得隨時注意。 男：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們學生飛來的噩耗； 女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》 —— 劇 1 （人物： A、 B。 而人生最好的淘金者 和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！ 在《走進新時代》歌聲中，主持人宣布班會課結束。理想有近期。下面讓我們來欣賞詩歌朗誦 請舉起杯中的美酒 （由周莉媛和宋濤同學表演，詩詞略） 主持人（男）：詩歌是美好的，悅耳動聽的。 主持人（男）：是啊， 18 歲的劉歐已是北京大學化學與分子工程系的一名學生， 15歲的他已成為首批進入國家重點實驗室的中學生，他一直以 機遇對于每個人都是均等的，而成功者往往善于抓住機遇。小品通過幽默有趣的表演說明了一個只要有遠大的理想，并執(zhí)著追求，有創(chuàng)新意識，就一定能實現(xiàn)自己的理想。 主持人（女）：理想是個誘人的字眼。 鑒定：總分如達到 12 分以上，說明你有很強的交友能力。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。 九、參考資料：《高中德育》、《學校心理輔導活動指南》、《異性交往與友誼》 十、課前準備： l、交朋結友問卷調查，了解學生目前交友的情況并做好統(tǒng)計。有了它，無論怎樣的風雨，都不會改變我們的正確航向。但就在我們身邊卻有著種種不良習慣，請看 “ 曝光臺 ” —— 一、曝光臺 小品劇：倒霉的一天 主持人：這位同學的確夠倒霉的。你能從無數(shù)微茫的小事中體驗到萌動的感激之情，因為你有一顆懂愛的心在跳動。過去的你們往往忙于課堂學習，在家和學校的兩點一線之間疲于奔命，對書本漸漸厭煩，對生活漸漸變得木然，這決不是學校教育要達到的效果。 雙手捧滿關愛的我們，該如何感恩？我們用歌聲，小品、朗誦來表達。從小學到高中，想必在這十年的光陰，大家對自己的老師都會有著特殊的感情。 主持人 B：確實，真正的孝道不止是關心自己的父母，而是用自己人性的光輝去感染他們的同類，甚至是人性即將泯滅的不肖子。 過程： 主持人：陳慧、肖磊 [本文來源： 表演手段：小品，心得交流，舞蹈，手語歌表演等 設計理念：通過對經典作品的解讀及對成長過程中身邊事件的感悟，學會感受關愛，學會感恩。教育學生，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會愛的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關懷，從而萌發(fā)出感激之情。 主持人 A：不知道，我們的幾位演員 在排練這個歷史故事的時候，有什么心得體會呢？ 主持人 B：下面就請兩位主演的同學來發(fā)言，不知這次他們有什么高論。下面我們就請幾位同學來談一談他們的故事或者感想。我們用心用眼來發(fā)現(xiàn)；我們用行動用微笑來回報。今天，我們創(chuàng)造出這個美麗的情境，就是為了讓你們重新感受心靈的悸動，讓你們在繁忙的學習中感受到生活中強有力的愛的脈動。 主題 2：習慣與人生 程序： 一、游戲導入 二、主體環(huán)節(jié) （一）曝光臺 —— 小品劇《倒霉的一天》 （二）明自我 —— 嘉賓座談《成長冊》 公德之美學習之趣慎獨之思勞動之樂禮貌之花交際之才 （三）診病癥 —— 相聲《習慣與人生》 —— 專家報告《中學生應具備的主要學習習慣》 三、結語 （以上為提綱） 具體內容： 主持人： 大家好！什么是習慣呢？請現(xiàn)場的朋友們跟我們來做一個小小的游戲（兩掌相對，十指交叉。 我不這樣認為，他身上實在有太多的不良習慣：懶散、厭學、不講文明等等。小習慣鑄就大 人生。 自己找有關材料閱讀，并寫出讀后感。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。 9— 11分，說明你有較好的交友能力。 主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。 主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說明了 一個怎樣的道理嗎？ 〔同學們答：略。自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。時間是有限的。高遠之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想，我希望同學們不但要有近期理想、職業(yè)理想，而且要有崇高遠大的 理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結合起來，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的，不朽的。 主題 5：時時刻刻注意安全 活動目的：通過本次隊會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。時間：放學路上。 男：在學校里，我們應該怎樣注意安全呢 女：下面我們來進行選擇題比賽，答對了的一組可豎一面小旗。（打開 電視機）唉，都不好看 —— （這時，傳來敲門聲）誰呀 D：我，你李叔叔。 D：哎，你開門呀！ C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥 110。 男：家（仔細瞧瞧）原來這是一些安全標志。 (7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。 二、活動準備 全班同學預先學會唱《明天會更好》這首歌，且學會了打拍；兩位同學準備好小 品，電腦， VCD，活動道具等（多媒體教室一應俱全）。分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。通過以上由 遠而近，由名人到身邊的同學等幾個例子讓同學深深體會要成功首先要自信。有機會讓我在班上表演我當然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責任。（板書） 過渡：現(xiàn)在大家基本能判斷自己是否一個自信的人，如果不是的話如何著手建立自己的信心呢？ （ 3）．建立自信的方法（板書）在介紹方法之前先向大家提出一個問題： “ 學習成績不理想的同學如何建立學習信心？ ” 。具體詳細地寫出自己在學習能力、交際能力、文娛才能、體育強項、性格方面、動手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點和長處，寫在自我評價一欄。希望每個