探討讓高速工作的培訓(xùn)更有效的方法-免費閱讀
【正文】 （四）與績效考核掛鉤，讓培訓(xùn)緊密聯(lián)系實際。但長期地在室內(nèi)培訓(xùn)，學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣會有所降低，甚至全出現(xiàn)壓抑感，有些職工為了擺脫這種壓抑情緒會以種種理由逃避培訓(xùn)。此時講師需要在培訓(xùn)中插入一些與培訓(xùn)內(nèi)容有關(guān)的游戲。 （二）調(diào)整培訓(xùn)方式，職工參與意識更強烈。很多高速公路運營單位出于節(jié)約資金等方面的考慮，一般沒有設(shè)置專職的培訓(xùn)師，也沒有建立兼職的講師隊伍。 除了培訓(xùn)，處屬各單位還有其他大量的工作要做，高頻率的培訓(xùn)有時讓職工無暇充分準備，或者超出培訓(xùn)計劃時間段，培訓(xùn)延期開展的情況時有發(fā)生。探討讓高速工作的培訓(xùn)更有效的方法 探討讓高速工作的培訓(xùn)更有效的方法 談到 “ 培訓(xùn) ” ，每個人都不陌生，所謂培訓(xùn)就是采取不同的形式，圍繞如何向培訓(xùn)對象傳授某些知識、技能的活動，它是教育的另一種形式，也是一種管理手段，是職工獲取知識、提升工作效率、提升服務(wù)形象的一個重要途徑。 （二）職工重視程度不夠，形式單一。往往根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的需要，或者外聘老師或者由行業(yè)內(nèi)有一定經(jīng)驗的同志擔任講師，對其他員工進行培訓(xùn)。 要讓職工參加培訓(xùn)由 “ 被動聽 ” 變?yōu)?“ 主動學(xué) ” ，培訓(xùn)方式需要改進。這種游戲可以讓學(xué)員走上講臺做，也可以讓學(xué)員在原地做。但有些培訓(xùn)是可以選擇室外場所進行
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