加強德育氛圍營造創(chuàng)建和諧校園德育-免費閱讀
【正文】 培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)圖： 目標(biāo) 能力 意識 （方法和途徑的創(chuàng)設(shè)） （總體要求） （在課堂及活動中培養(yǎng)） （在課堂及活動中滲透） 目標(biāo)、能力與意識之間的相互轉(zhuǎn)化 樹 立 職 業(yè) 形 象 舉止端莊 彬彬有禮 目標(biāo)轉(zhuǎn)化為能力 自理能力 自律能力 交流溝通能力 團結(jié)協(xié)助能力 抗挫能力 形象塑造能力學(xué)習(xí)能力 自我推銷能力 合理競爭能力 創(chuàng)業(yè)能力 能力轉(zhuǎn)化為意識 禮貌意識 服從意識 服務(wù)意識 守紀(jì)意識 自我意識 集體意識 誠信意識 奉獻意識 勤業(yè)意識 競爭意識 安全意識 質(zhì)量意識 三、把握德育思想和原則 努力做到： ?
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