松原市寧江區(qū)第四中學(xué)曹鑫-免費(fèi)閱讀
【正文】 教學(xué)管理 加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力，促進(jìn)小組成員間合作探究性學(xué)習(xí)，并能進(jìn)行合理的互相評(píng)價(jià)及自我評(píng)價(jià) 教學(xué)實(shí)施準(zhǔn)備 檢查電腦故障情況 檢查網(wǎng)絡(luò)連接情況 檢查多媒體電教室演示效果 檢查學(xué)生小組分組情況 檢查課堂教學(xué)過程與課件是否同步情況 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃 作品出色的地方 本節(jié)課的內(nèi)容不是很難， 在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，主要是采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，先給大家一個(gè)小任務(wù)，讓同學(xué)們自己根據(jù)以前學(xué)過的知識(shí)，來猜想一下，如何完成這個(gè)小任務(wù)，然后教師再演示操作的過程，同學(xué)們通過自己的實(shí)踐，再聽老師的講解，對(duì)知識(shí)有非常深刻的的認(rèn)識(shí)。對(duì)于難點(diǎn)內(nèi)容，先讓基礎(chǔ)好的學(xué)生利用多媒體廣播系統(tǒng)功能，進(jìn)行演示給其他學(xué)生看，老師作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，后讓學(xué)生實(shí)踐操作，巡回指導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)問題，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。本節(jié)內(nèi)容實(shí)用性非常強(qiáng)，因此應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)知識(shí)用于自己的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生感到所學(xué)知識(shí)的真正有用，就會(huì)有意識(shí)地將所學(xué)知識(shí)用于解決自己學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。 學(xué)習(xí)者分析 學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，應(yīng)充分了解學(xué)生的特點(diǎn)與實(shí)際情況才能因材施教。 情感目標(biāo)： 通過學(xué)生對(duì)表格的創(chuàng)建與編輯，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的追求；通過成果展示培養(yǎng)學(xué)生們的自信心。整個(gè)教學(xué)在輕松、和諧、民主氣氛下進(jìn)行，體現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1