【正文】 在設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和顧客需求及周邊環(huán)境等因素， 127 結(jié)合各種布局、櫥窗、貨架的優(yōu)缺點(diǎn)綜合設(shè)計(jì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以做到有利于顧客、服務(wù)于大眾、突出特色、善于經(jīng)營(yíng)、提高效率、增長(zhǎng)效益。對(duì)治療同種疾病的不同藥品之間的差別、副作用等都能詳細(xì)具體的解釋。店的入口設(shè)計(jì)為封閉 型入口，面向大街一面。 第八篇 :中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年就快要結(jié)束就還剩下一年了，即將踏上社會(huì)的我而很懵懂，不知道社會(huì)的酸甜苦辣，之前一直是學(xué)生，也沒(méi)有到社會(huì)上去實(shí)踐工作過(guò)，這很是不好。 第七篇 :機(jī)電專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠 ,在大二期末學(xué)院曾為我們組織了 兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專(zhuān)業(yè)知識(shí)不多，所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)很難聯(lián)系起來(lái) ,所以對(duì)本專(zhuān)業(yè)掌握并不是很理想 . 今年暑假 ,學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊 123 視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類(lèi)型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí) . 為期 23 天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們先后去過(guò)了杭州通用機(jī)床廠(chǎng) ,杭州機(jī)密機(jī)床加工工廠(chǎng) ,上海閥門(mén)加工工廠(chǎng) ,上海大眾汽車(chē)廠(chǎng)以及杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠(chǎng)等大型工 廠(chǎng)，了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠(chǎng)工人的工作情況等等。在部門(mén) 領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我慢慢了解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)維護(hù)知識(shí)。 場(chǎng)景二：肯德基負(fù)責(zé)人接到投訴，立刻匯報(bào)上級(jí)并立即組建公關(guān)調(diào)查小組，調(diào)查此事件。經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)使我們了解了當(dāng)代大學(xué)生的公關(guān)意識(shí)成為影響大學(xué)生成材和發(fā)展以及整個(gè)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要因素。 月初我開(kāi)始被調(diào)到辦公室工作，主要負(fù)責(zé)協(xié)助鐘主任開(kāi)展日常辦公接待和文秘?cái)M寫(xiě)等。而其他大部分的老同事，也對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。 第四篇 :新聞專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子 的匆匆。作為一名信貸內(nèi)勤，我深感自己肩上的擔(dān)子的分量，稍有疏忽就有可能出現(xiàn)信貸風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)講本年度的工作總結(jié)如下： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。統(tǒng)計(jì)局要為科研配備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備、統(tǒng)計(jì)分析軟件、通訊工具以及其他辦公設(shè)備；要建設(shè)內(nèi)容豐富的統(tǒng)計(jì)科研網(wǎng)站等。同時(shí)在統(tǒng)計(jì)工作中，對(duì)和社會(huì)關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、資源與環(huán)境等重大，都需要從統(tǒng)計(jì)的角度進(jìn)行分析研究，得出結(jié)論，提出建議。 三、實(shí)踐結(jié)果：回嘉峪關(guān)在家中的這幾日雖不比在學(xué)校的安逸但是也讓自己成長(zhǎng)了少許、通過(guò)寒假的幫忙的幫忙發(fā)現(xiàn)自己的人際交往能力還是很弱，這是以后必須解決的問(wèn)題、使自己變得無(wú)所畏懼。針對(duì)這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開(kāi)展主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教 育。 這個(gè)班的學(xué)生整體給人的感覺(jué)就是思維活躍，反應(yīng)敏捷，但就是組織紀(jì)律性差，紀(jì)律松散，缺乏自我約束能力。 我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見(jiàn)，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間；二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。因此，我班在進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)中能依據(jù)《綱要》中的精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，有針對(duì)性的創(chuàng)設(shè)各區(qū)域： 〈 1〉、對(duì)個(gè)性霸道、任性的幼兒創(chuàng)設(shè)了“謙讓是美德”角色扮演區(qū)。在《春雨的色彩》的主題網(wǎng)絡(luò)中，以文學(xué)作品為切入點(diǎn)，以“春”為核心，涉及科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)、健康等領(lǐng)域的各項(xiàng)活動(dòng)。鼓勵(lì)具有自卑心理的學(xué)生向精神方面看齊；鼓勵(lì)具有攀比之心的學(xué)生也向精神方面看齊！同時(shí)限制家庭條件好的同學(xué)要特別注意學(xué)校的規(guī)章制度，不能帶手機(jī)、帶 MP3 和 MP4 進(jìn)入教室的，堅(jiān)決不能讓他們帶入！ 當(dāng)然，在學(xué)生們交往接觸的過(guò)程中，難免也會(huì)發(fā)生矛盾，主要體現(xiàn)在吵架和打架這兩大方面上。我是一個(gè)比較“苛刻”的人，對(duì)人對(duì)事都極度的講究“完美”。在冬季長(zhǎng)跑中，報(bào)名踴躍，最后有 7 人參加。該班學(xué)風(fēng)濃厚，平時(shí)堅(jiān)持早讀，在期末考試中無(wú)一人重修。 第五篇 :大學(xué)班主任工作總結(jié) 見(jiàn)習(xí)期剛滿(mǎn)的我，回顧這一年的工作，除了代理團(tuán)委書(shū)記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔(dān)任班主任。 所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。學(xué)校教育是我國(guó)主要的教學(xué)形式，班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。 （二）實(shí)行班級(jí)管理 100 我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往 99 能夠取得意想不到的效果。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。面對(duì)學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生 服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢 ?在過(guò)去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下： 一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才 做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開(kāi)好班會(huì)課；二是重視與學(xué)生的 思想交流，多與學(xué)生談心。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。我深信，愛(ài)是一種傳遞，當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛(ài)時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛(ài)！感受孩子們的心靈之語(yǔ)，便是我最快樂(lè)的一件事！” 三、具體要求，指導(dǎo)到位 心理學(xué)研究表明，兒童對(duì)事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)。盡管這樣，下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。 （ 3）觀(guān)摩人員在觀(guān)摩期間不得大聲說(shuō)話(huà)，以免影響選手比賽 九、競(jìng)賽視頻 由承辦校負(fù)責(zé)整個(gè)競(jìng)賽視頻的錄制工作，主要錄制機(jī)器人比賽全過(guò)程，特別是重點(diǎn)錄制每個(gè)參賽隊(duì)的機(jī)器人試運(yùn)行和正式運(yùn)行階段。申訴方對(duì)復(fù)議結(jié)果仍有異議，可由各市領(lǐng)隊(duì)向省大賽組委會(huì)仲裁委員會(huì)提出申訴。 （ 3）正確使用各種測(cè)量?jī)x器和測(cè)量工具，防止使用不當(dāng)造成測(cè)量?jī)x器損壞和防止碰摔事故的發(fā)生。 （ 6）職業(yè)與安全意識(shí) 完成工作任務(wù)的所有操作符合安全操作規(guī)程；工具擺放、包裝物品、導(dǎo)線(xiàn)線(xiàn)頭等的處理，符合職業(yè)崗位的要 求和相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，尊重賽場(chǎng)工作人員，愛(ài)惜賽場(chǎng)的設(shè)備和器材，保持工位的整潔。 3．新聞媒體人員進(jìn)入賽場(chǎng)必須經(jīng)過(guò)賽點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組允許 ，并且聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的安排和管理，不能影響競(jìng)賽進(jìn)行。 （ 2）器材（賽場(chǎng)提供） ①機(jī)器人運(yùn)行場(chǎng)地，型號(hào)： DB2020Z； ②機(jī)器人場(chǎng)地道具： 8 個(gè)圓柱形工件、 6 個(gè)梅花形工件、大小連接板各 3 個(gè)、裝配工位臺(tái) 4個(gè)、工件存放臺(tái) 2個(gè)； （ 3）選手自帶工具 ①連接電路的工具：熱風(fēng)槍、電烙鐵、尖嘴鉗、斜口鉗、鑷子等； ②機(jī)器人裝配工具：內(nèi)六角扳手、卡簧鉗、活絡(luò)扳手等； ③電路和元件檢測(cè)工具：萬(wàn)用表； ④ 臺(tái)式機(jī)或者筆記本電腦，下載線(xiàn)。 （ 6）“重試”時(shí)，機(jī)器人的任何部件均不能更換，機(jī)器人的能源也不能補(bǔ)充或增加 ，機(jī)器人已經(jīng)抓取的工件可以繼續(xù)放在機(jī)器人上。 （ 4）運(yùn)行程序調(diào)試完畢，就可以向裁判申請(qǐng)進(jìn)行任務(wù)運(yùn)行測(cè)試。 （ 2）中職學(xué)生組和高職學(xué)生組自帶電腦、下載線(xiàn)、各種資料等，但是不得攜帶任何通訊工具。 87 2020 年 江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽 加工制造類(lèi) 機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)施方案 一、競(jìng)賽項(xiàng)目及內(nèi)容 （一）競(jìng)賽項(xiàng)目 本次競(jìng)賽設(shè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用一個(gè)項(xiàng)目，分為中職學(xué)生組、高職學(xué)生組和教師組三個(gè)組別，其中中職學(xué)生組和高職學(xué)生組為團(tuán)體項(xiàng)目（每組 3 人），教師組為個(gè)人競(jìng)賽項(xiàng)目。 教師組選手在編程比賽時(shí)，統(tǒng)一使用賽場(chǎng)提供的電腦以及預(yù)裝在電腦中的STR12280 標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)、說(shuō)明手冊(cè)等資料，不得攜帶通訊工具、電腦、 U 盤(pán)、光盤(pán)和所有書(shū)面資料等入場(chǎng)。 3. 機(jī)器人運(yùn)行階段 機(jī)器人在比賽場(chǎng)地上完成任務(wù)。 二、競(jìng)賽命題及裁判 （一）競(jìng)賽命題 由組委會(huì)負(fù)責(zé)建立題庫(kù)，競(jìng)賽時(shí)從多份競(jìng)賽試題中隨機(jī)抽取 1 份作為正式競(jìng)賽試題。 教師組： 競(jìng)賽主要設(shè)備和器材 （ 1）主要設(shè)備（設(shè)備供應(yīng)商：北京中科遠(yuǎn)洋科技有限公司） STR12280 型機(jī)器人 1 臺(tái) 。 五、成績(jī)?cè)u(píng)定 各競(jìng)賽項(xiàng)目成績(jī)由理論成績(jī)（ 20%）和操作技能成績(jī)（ 80%）兩部分組成。 （ 7）違規(guī)扣分 選手有下列情形，需從比賽成績(jī)中扣分： ① 在完成工作任務(wù)的過(guò)程中，因操作不當(dāng)破壞賽場(chǎng)提供的設(shè)備，視情節(jié)扣 210 分； 92 ② 出現(xiàn)污染賽場(chǎng)環(huán)境，工具遺忘在賽場(chǎng)等不符合職業(yè)規(guī)范的行為，視情節(jié)扣 36分。 （ 4）在機(jī)器人通電前，必須確保電路接線(xiàn)的正確，防止出現(xiàn)電源接反或者短路情況。省大賽組委會(huì)仲裁委員會(huì)的仲裁結(jié)果為最終結(jié)果。 在條件許可情況下，比賽視頻通過(guò)校內(nèi)有線(xiàn)電視實(shí)況轉(zhuǎn)播，沒(méi)有進(jìn)場(chǎng)的人員可以在休息室觀(guān)看比賽現(xiàn)場(chǎng)的全過(guò)程 。 一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈 學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過(guò)程中。 我認(rèn)為，首先要蹲下來(lái)，以孩子的視角觀(guān)察事物，用孩子能聽(tīng)懂的話(huà)和他們交流。要求學(xué)生不遲到，在我的帶動(dòng)下，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個(gè)個(gè)講文明守紀(jì)律。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想 動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí)，其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃 ，凝聚力強(qiáng)。因此，作為班集體靈魂 的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀(guān)察。 當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。我當(dāng)任的是 2020 級(jí)英教及 2020 級(jí) 010 0104 班的班主任。在英語(yǔ)劇比賽中，該班也獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎(jiǎng)。在管理班級(jí)的時(shí)候，我是以“軍隊(duì)化”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行的。對(duì)于如何避免這些沖突，我堅(jiān)持的原則是 —— 寬以待人?！洞河甑纳省分羞€生成了小主題《雨》，并根據(jù)“雨”進(jìn)行了“雨的形成”、“小雨滴旅行記”、“小雨點(diǎn)”?等等的活動(dòng)。 〈 2〉、對(duì)愛(ài)表現(xiàn)、外露的幼兒設(shè)置了小舞臺(tái)。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò)，努力使其達(dá)到卓越。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活