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正文內(nèi)容

【廣州4a思源廣告管理執(zhí)行手冊(cè)】-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 ( 3) 有責(zé)任教育部屬認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中的自我,讓他們認(rèn)真地把握現(xiàn)實(shí),同時(shí)還要幫助他們大膽地描繪未來(lái)。 ( 7) 當(dāng)收回手上,稍為停頓一下。如果你是匆促的,握了就算的握手,或是膽怯地等待對(duì)方先伸出手來(lái)你看起來(lái)就不像一位成功者。 ( 2) 采取一種不偏不倚或準(zhǔn)備好的姿態(tài)把你的手輕松的放在身旁,以便可以自由做手勢(shì)。 ( 2) 建議在辦公室隨時(shí)準(zhǔn)備一套額外的備用衣服。 ? 避免內(nèi)衣外露和露胸,露背衣服,穿著謹(jǐn)慎非常重要。 ( 4) 不要強(qiáng)占他們的成果,要給他們應(yīng)得的報(bào)酬和正當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。這與心態(tài)有關(guān),與年齡有關(guān)。 ( 4) 應(yīng)當(dāng)特別注意那些“要求權(quán)力型”的人,這種人很有煽動(dòng)性,也能夠攪亂人心。 30 越承擔(dān)重要責(zé)任,成熟得就越快。 ( 2) 領(lǐng)導(dǎo)必須忠實(shí)于自已的責(zé)任與職守。 ( 3) 領(lǐng)導(dǎo)者不能真心善待部屬的話,遇到重大問(wèn)題時(shí),他們很可能袖手旁觀,甚至有時(shí)還會(huì)背叛你。 真正有活力的組織 則內(nèi)部一定是相互信賴的組織 28 公私分明 善待部屬 要知道部屬都希望自已的領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)很能干的人,是一個(gè)比較寬容,比較好說(shuō)話的人。 ( 4) 遇到問(wèn)題時(shí),如果領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)得怯懦不堪,猶豫不決的話,部下就會(huì)根據(jù)自已的認(rèn)識(shí)各行其是,并按照自己的觀點(diǎn)對(duì)問(wèn)題作出判斷。 舍得舍得,有舍有得, 你的時(shí)間貨幣更值錢。 ( 7) 訓(xùn)練部屬,使他們有創(chuàng)意,有構(gòu)想,并有熱情去完成。 ( 3) 寫一張感謝的便條或致謝卡,一張薄薄的紙條或小小卡片,就可以表達(dá)你的內(nèi)心感激。 ( 4) 評(píng)價(jià)的結(jié)果應(yīng)與教育訓(xùn)練聯(lián)系起來(lái) 給予評(píng)價(jià)的意義在于補(bǔ)充部屬所缺乏的能力,進(jìn)而提高部門內(nèi)的士氣和效率。 1) 工作場(chǎng)所雜亂并且死氣沉沉; 2) 同事們不肯協(xié)助; 3) 前輩不懷好意找碴; 4) 要他做些雜務(wù)。 ( 2) 幫助新進(jìn)人員遵守紀(jì)律 1) 使他們了解并遵守公司內(nèi)的規(guī)章制度; 2) 使他們了解并牢記公司的部門內(nèi)的優(yōu)良傳統(tǒng),并養(yǎng)成他們上下之秩序的好 習(xí)慣。 做好演講,必須假以時(shí)日,常常鍛煉,才能夠出口成章、言之有物、動(dòng)人心情、說(shuō)人以理,要做到這種結(jié)果,必須注意下列幾項(xiàng): ( 1) 充分準(zhǔn)備:任何演講都必須充分準(zhǔn)備,請(qǐng)將演講的重心,先以一句話寫出來(lái),這一句話將使你思緒清楚,因?yàn)樗械膬?nèi)容,將以這句話這核心。公司知道他們所做的一切?!币浞謱W(xué)會(huì)使用這處管理技術(shù)。 18 下達(dá)命令的方法一 ( 1) 明確表 示目的 WHY 1) 說(shuō)明必須做這項(xiàng)工作的理由; 2) 明白目的為何,方能作正確的判斷。但他 通過(guò)提問(wèn):“你們知道這是私人的牧場(chǎng)嗎?”回答說(shuō)知道。 不恥下問(wèn)使你避免變成“無(wú)所不知”的人落入無(wú)知的陷阱,縱使你自認(rèn)為無(wú)所不懂,最好還是放聰明點(diǎn)不恥下問(wèn)。 今天不做,明天就后悔。 3) 能使我們便利行事的資訊,應(yīng)知道在哪里可獲得它。 ( 3) 即使是個(gè)壞消息,也應(yīng)該讓部屬立即提出報(bào)告,主管應(yīng)先掌握事實(shí),再采取緊急處理措施。 收集更多的構(gòu)想。 ( 5) 即使出現(xiàn)了相同的構(gòu)想,也應(yīng)允以采納,不可批評(píng)。 討論中的重要原則:什么是正確的,而不是誰(shuí)是正確。 ( 4) 整頓會(huì)場(chǎng) 1) 如黑板和掛圖等說(shuō)明用具,應(yīng)設(shè)置在所有與會(huì)者都看得清楚的地方; 2) 桌椅和煙灰缸等都應(yīng)準(zhǔn)備齊全,讓與會(huì)者舒服地開會(huì); 3) 注意照明,采光,溫度和通風(fēng); 4) 其他的一切也要設(shè)法保持在最佳狀態(tài)。 7 11 部門內(nèi)的溝通會(huì) 議 ( 1) 開部門內(nèi)溝通會(huì)議的目的,是為了讓同部門中的人員充分溝通意見(jiàn),進(jìn)而同心協(xié)力,以便讓部門維持融洽的氣氛。 ( 2) 有共同的目標(biāo) 1) 設(shè)法滿足每個(gè)人共同的愿望; 2) 這目標(biāo)的內(nèi)容必須值得人人尊敬,且讓人有榮譽(yù)感; ( 3) 部屬的任務(wù)應(yīng)明確 1) 讓每個(gè)人的職責(zé)和權(quán)限都明確,且讓每一個(gè)人都有應(yīng)達(dá)成的目標(biāo); 2) 讓每個(gè)人對(duì)其他人的任務(wù)產(chǎn)生共識(shí); ( 4) 建立優(yōu)良的傳統(tǒng) 1) 優(yōu)良的傳統(tǒng)是建立更佳業(yè)績(jī)和保持核心競(jìng)爭(zhēng)力的源泉。 2. 不以決策的爭(zhēng)論而假定任何一方面的輸贏,隨時(shí)思考雙方的決策。 2) 不可與部屬的實(shí)力相差太遠(yuǎn); 3) 如果最終目標(biāo)過(guò)高或需花費(fèi)長(zhǎng)久的時(shí)間,則應(yīng)設(shè)定中間目標(biāo)。 ( 4) 支援部屬 1) 如果部屬的計(jì)劃出了差錯(cuò)而影響到工作體的計(jì)劃時(shí),應(yīng)該怎么辦。 ( 1) 核查目標(biāo) 1) 公司和部門的目標(biāo)是否變更。 ( 8) 任何指令毋忘完成期限:好主管下達(dá)指令的時(shí)候,會(huì) 堅(jiān)持原則,尤其是完成期限絕對(duì)不能疏忽。 ( 1) 能夠因材施教:面對(duì)部屬的需要及其發(fā)展階段,提供部屬所要的指導(dǎo)及支持,讓部屬能夠發(fā)揮所長(zhǎng)。 注重“形氣”。 1 內(nèi)修外煉 思源人員管理行為執(zhí)行手冊(cè) 2020128 2 前 言 建立在作業(yè)上的管理系統(tǒng)是保證公司整合資源與力量最好的重要的系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)承載著公司先強(qiáng)而后大的夢(mèng)想。 3) 善于制定良好的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理。 ( 2) 一分鐘褒獎(jiǎng):部屬做對(duì)的事,馬上給予正面肯定與褒獎(jiǎng),期望他的行為能夠再度出現(xiàn),以達(dá)高績(jī)效,讓優(yōu)秀以更加優(yōu)秀。 ( 9) 員工輪調(diào),培養(yǎng)全能工作技巧:以輪調(diào)來(lái)培育全能工作技巧,若需輪調(diào)到其他部門。 2) 工作實(shí)際的目標(biāo)是否脫離了所屬事業(yè)部門的目標(biāo)。 2) 充分溝通與了解在采取支援行動(dòng)以前,是否獲得部屬本人的了解。 ( 6) 主管應(yīng)讓每個(gè)人擬定實(shí)施過(guò)程,并在有必要時(shí)提出建議或忠告。 3. 千萬(wàn)不要為了避免沖突,或快速達(dá)到結(jié)論,或?yàn)榱撕椭C,而輕易放棄自己的主張。 ( 5) 活用團(tuán)體決定 1) 團(tuán)體的決定可 造成團(tuán)體的標(biāo)準(zhǔn); 2) 團(tuán)體的決定有助于慣例的改善。 ( 2) 開溝通會(huì)議時(shí),務(wù)必做到下列幾點(diǎn): 1) 傳達(dá)公司的方針和種種計(jì)劃; 2) 尋求部門內(nèi)人員的意見(jiàn),并加以整理; 3) 解決部門內(nèi)的問(wèn)題; 4) 處理訴苦和抱怨; 5) 發(fā)揮教育的功能; 6) 達(dá)成聯(lián)誼的目的。 會(huì)議的效率如何,往往取決于之前的準(zhǔn)備如何。 踴躍發(fā)言,討論決定之后,最重要的是結(jié)論怎樣展開實(shí)際行動(dòng)。 ( 6) 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,就應(yīng)進(jìn)行構(gòu)想的評(píng)價(jià)檢討。 結(jié)合、擴(kuò)大、縮小及改變別人的構(gòu)想,以求更好的創(chuàng)意。 報(bào)告內(nèi)容的精簡(jiǎn)與否視用途而定: 遇到需要緊急處理的事情,為了爭(zhēng)取時(shí)效,只需簡(jiǎn)單的報(bào)告,了解重點(diǎn)即可。 —— 資訊網(wǎng)的建設(shè) ( 2) 建立公司內(nèi)部的報(bào)告制度 資訊系統(tǒng)制度化,處理問(wèn)題方便得多。 17 不恥下問(wèn) 成功的人不必比其他人更胸有成竹。 提問(wèn)題可以贏得時(shí)間,通過(guò)提問(wèn)你就有時(shí)間按自己的步調(diào)作出反應(yīng)或采取行動(dòng)?!澳敲茨銈兌梦覀儠?huì)射殺那些靠近小牛的狗嗎?”他進(jìn)一步問(wèn)到。 ( 2) 工作明了化 WHAT 1) 明確表示那一項(xiàng)工作應(yīng)做到何種程度; 2) 說(shuō)明這工作的份量,及關(guān)聯(lián)。 ( 2) 對(duì)于不同類型的部屬,要采取不同的方法下達(dá)命令,才會(huì)得到較好的效果。 2) 如果讓那些專業(yè)人員從事某種特殊工作時(shí),就對(duì)他們說(shuō):“這樣的工作只有象你這樣的大將才能完成。 ( 2) 內(nèi)容有重心:依照演講重心的一句話,延伸出來(lái)二至三點(diǎn)構(gòu)想,千萬(wàn)別貪心,因?yàn)樘嗟臉?gòu)想,聽(tīng)眾容易迷失,而且不易記 憶,為了增強(qiáng)記憶,最好每個(gè)構(gòu)想都能有一則故事或?qū)嵗齺?lái)佐證。 ( 3) 灌輸他們履行義務(wù),忠于職守的觀念。 員工剛進(jìn)入公司時(shí),一切都很生疏,必須象嬰兒學(xué)步一般從頭開始學(xué)。 員工是主管的鏡子,在給予評(píng)價(jià)以前,首先使自己成為優(yōu)秀的主管。 ( 4) 假如電話有錄音裝置,當(dāng)對(duì)方不在時(shí),你也可以透過(guò)錄音表達(dá)你的感謝,效果并不
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