河南工程學(xué)院紡織試驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理考查課課程作業(yè)數(shù)據(jù)處理論-免費(fèi)閱讀
【正文】 在實(shí)用中，數(shù)據(jù)分析可幫助人們做出判斷，以便采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)，數(shù)據(jù)分析是有組織有目的地收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，使之成為信息的過程，這一過程是質(zhì)量管理體系的支持過程，在產(chǎn)品的整個(gè)壽命周期，以提升有效性。 （ 5）第五題：方差分析 解題步驟： : 計(jì)算偏差平方和時(shí) ,我們引入一個(gè)函數(shù) SUMSQ,用于計(jì)算平方和 ,那么第一列的偏差平方和 ,也就是 A 因素的 SS,可在 A45 輸入“ = 4/8*SUMSQ(B36:B39) $B$47”，在 C45 中輸入“ =2/8*SUMSQ（ C26： C37） $B$47”，然后向右填充 D、E和 F列。 （ 2）第二題： 復(fù)式曲線 具體步驟如下： （ 1）在 EXCEL 的常用工具欄中的“圖表向?qū)А卑粹o或從【插入】菜單進(jìn)入圖表導(dǎo)向，在【圖表向?qū)?4步驟之 1圖表類型】中選擇“ XY 散點(diǎn)圖”，并選擇第二種子圖表類型。 （ 4）第四題： T檢驗(yàn) 對(duì)于給定的顯著水平 α =，試檢驗(yàn)兩種方法之間是否存在系統(tǒng)誤差。在紡織生產(chǎn)或科學(xué)研究中，經(jīng)常要做大量的測(cè)試工作，取得很多數(shù)據(jù)，并把這些數(shù)據(jù)稱之為觀察值或檢測(cè)值?？茖W(xué)地安排試驗(yàn)，以最少的人力和物力消費(fèi)，在最短的時(shí)間內(nèi)取得更多、更好的生產(chǎn)和科研成果。 另外，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的任務(wù)：對(duì)“隨機(jī)現(xiàn)象”進(jìn)行分析并揭示它的統(tǒng)計(jì)規(guī)律。 （ 3）第三題： F 檢驗(yàn) 在 D5 單元格中輸入： =VAR
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