電大0-3歲嬰幼兒的保育與教育形成性考核作業(yè)一、三答案小抄-免費閱讀
【正文】 s business development. Rudy Buttignol, president of the public broadcasting pany in British Columbia, Canada, said his work requires frequent travel to Chengdu and the policy makes the trips easier. Data from the city39。 P121 早教基地教師與家長之間的溝通互動應(yīng)著重以下幾方面：第一，對家長教育觀念進行調(diào)試；第二，示范并強化適宜的教育行為；第三，及時引導(dǎo)家長，解答家長的育兒困惑；第四，發(fā)現(xiàn)和挖掘家長的教育資源。 答：家長應(yīng)處理好以下關(guān)系：第一，夫妻關(guān)系；第二，婆媳關(guān)系；第三，親子關(guān)系；第四，鄰里關(guān)系；第五，同伴關(guān)系。 答：早教基地教育具有早期教育與早教指導(dǎo)的雙重任務(wù)，因此，了解嬰幼兒發(fā)展特點和早期教育規(guī)律，樹立正確教育觀念， 是對家長進行早教指導(dǎo)的依據(jù)和前提。 P251 。 答：開展早教活動的思路是：以嬰幼兒潛能開發(fā)與個性和諧發(fā)展為出發(fā)點，以教師與教養(yǎng)人平等對話、和諧溝通為活動方式，以激發(fā)興趣、積極引導(dǎo)位實施重點，以養(yǎng)成習(xí)慣、全 面發(fā)展為活動過程的落腳點。 快樂的體驗 p165 ，開辦早教基地的初衷和目的主要是 。 安全性 p156 160 年 3 月，國務(wù)院印發(fā)了《 》，提出要進一步完善幼兒教育管理體制和機制，加強有關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合。 p2426 ，簡要分析皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。 答：在培養(yǎng)嬰幼兒記憶能力時，首先要注意創(chuàng)設(shè)一個良好、輕松的情緒環(huán)境，豐富生活的內(nèi)容，以便于其記憶。 答：奶水不足的母親在進行部分母乳喂養(yǎng)的時候，應(yīng)注意以下問題：首先，乳母要注意充足的休息與合理的營養(yǎng)，并保持良好的心態(tài)，同時定時喂奶，以便盡量保持母乳的分泌；乳母需要外出工作，當(dāng)超過六小時未哺乳時，至少要擠奶一次，將擠出的奶裝在消毒好的瓶子里密封，放入冰箱保存，并于當(dāng)天飲用；母乳不足部分，可以根據(jù)實際添加適量適合 06 月齡嬰兒的配方奶粉。 手的動作 直立行走 p53 ，建議首先選用 進行喂養(yǎng)，不宜直接用普通液態(tài)奶、成人奶粉、蛋白粉等喂養(yǎng)嬰兒。 客體永久性概念 p63 612月齡嬰兒制作、添加輔食時，應(yīng)盡可能少放 、不放 、不加 ，但可添加少量 。電大 《 03 歲嬰幼兒的保育與教育》形成性考核作業(yè)（一） 一、填空題 1. 思維是 23 歲幼兒開始產(chǎn)生的思維形式。 糖 鹽 調(diào)味品 食用油 p31 ，一個生長高峰是青春期，另一個生長高峰則是 。 適合 06 月齡嬰兒的配方奶粉喂養(yǎng) p27 。 P26 ？ 答： 影響 幼兒體格生長的因素 有：環(huán)境、遺傳、營養(yǎng)和疾病。其次，通過游戲、生動的玩具、 朗朗上口且易于理解的兒歌及故事，給予必要的刺激，以逐步發(fā)展幼兒的有意記憶和記憶的準(zhǔn)確性。 答：根據(jù)皮亞杰的理論嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展主要在感知覺、注意、記憶、思維和言語等初步發(fā)生與發(fā)展的時期，也是兒童智力發(fā)展的初步階段（感知運動階段，認(rèn)知的發(fā)生與發(fā)展有以下六個階段：第一，反射練習(xí)階段；第二，動作習(xí)慣和知覺形成階段；第三，有目的的動作形成階段；第四，手段與目的之間協(xié)調(diào)階段；第五，感知運動智力階段；第六，智力的綜合階段。 關(guān)于幼兒教育改革與發(fā) 展的指導(dǎo)意見 p127 8. 或 是早教基地教育活動的主要組織形式。 為社區(qū)散居兒童特別是先學(xué)前兒童及其家長提供所需的教育服務(wù) p 102 “四環(huán)游戲小組 ”屬于 親子園。 P199 。 答：社區(qū)早教基地的總目標(biāo)是：為 03 歲嬰幼兒及其家庭提供全程、全方位、富有個性的服務(wù)，促進嬰幼兒全面發(fā)展，在家 庭和社區(qū)中樹立體現(xiàn)嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律的新理念。早教基地的管理者及教師要注重在實踐中進行行動研究，探索早教基地教育的特點，并認(rèn)真思考本園開展早教基地教育的目標(biāo)方向、條件與具體策略。 三、分析論述題 ，嬰 幼兒能夠提供輕松、自由、自主地參與各項活動。 P122 ，請簡要說說幼兒教師應(yīng)怎樣設(shè)計早教活動。s public security bureau shows some 100 foreign visitors enjoyed the 72hour policy by the end of March, most of them from the United States, the United Kingdom and Germany. Chengdu also reported robust growth in its overall tourist industry last year. Official statistic
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1