【正文】 s website. Chinese tourists have taken a shine to rafting in Ubud, sightseeing in Tanah Lot, and surfing and diving in Nusa Lembongan, says Dai. Civet coffee, essential oil and woodcarvings are among the most popular products for Chinese tourists in Indonesia, she says. Indonesian food is also something that visitors shouldn39。 請您務必刪除一下內(nèi)容， O(∩ _∩ )O 萬分謝謝！??！ 2021 年中央電大期末復習考試小抄大全，電大期末考試必備小抄，電大考試必過小抄 Indonesia has emerged as a top vacation destination for Chinese this summer, along with Thailand39。 第十三章復習重點 殘疾人社會工作的涵義和服務對象。 婦女小組社會工作的類型。 兒童社會工作的方法。 社會個案工作的過程 社會小組工作的定義 社會小組工作的功能 社會小組工作的理論模式 第六章復習重點 社區(qū)工作的涵義與發(fā)展 社區(qū)工作是以整個社區(qū)及社區(qū)中的居民為服務對象，提供助人的、利他的服務的一種社會工作專業(yè)方法；它與社會個案工作、社會小組工作并列，被稱之為社會工作直接服務的三大基本方法。他將社會工作理論劃分為三個組成部分，且宏觀理論、中觀理論和實踐理論，其中中觀理論又包含解釋性理論和介入模式理論兩種類型。社會工作理論的發(fā)展史上出現(xiàn)了一個所謂“精神醫(yī)學的洪流期”或“精神分析的洪流期”。 第二，受助者的求助模式 第三，資源獲取模式。①互動效果上的不對稱。其三，助人活動必須從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地運用科學的方法。該案主深愛其男友，不愿怪責男友，卻又無力改變局面，因此情緒失控。幾天后，這位社會工作者接到法庭傳票，要求出庭作證阿強的母親不能提供給阿強正常的生活，因為阿強的父親要求擁有阿強的養(yǎng)護權。社會工作者把個人的價值觀加諸于案主身上，會造成有些案主的內(nèi)在罪惡感。雖然他的父母一如往常沒有提出任何抱怨，但是他們對雷的態(tài)度卻變得非常冷漠，雷并不想傷他們的心，可是他也想過自己的生活。 4．一位信奉天主教的社會工作者，最近在工作中接觸到一位女學生，她心情煩躁，情緒怪異。有的成員一直都沉默不語，而有的成 員之間則因意見不同產(chǎn)生了沖突，并逐漸升溫。你打算對他進行訪談，以獲取他的支持，進而用小組工作方法來幫助這群孩子。 （ 3）此案中社會工作者將扮演哪些角色？ 答案： （ 1）社會個案工作的模式主要有心理社會模式、功能模式、問題解決模式、行為治療模式、任務中心模式等。 充分發(fā)展現(xiàn)代家庭生活應有的功能。（清楚一致的、尊重人、富于彈性，適應環(huán)境變化而可調整的）。首先是政府工作決策體制的創(chuàng)新，增強決策的透明度、可信度，并建立相應的行政監(jiān)督機構。三是增加公眾對行政管理的參與。搜集來的資料，必須整理成系統(tǒng)的、便于保存與查閱的檔案。 小組形成期：建設性地處理沖突和沉默。 對策：（ 1）隨著我國第三產(chǎn)業(yè)和社會化服務的發(fā)展，以及國家和社會的財力的增強，對目前社區(qū)服務的三個層次，將 其邊緣部分或輔助內(nèi)容大部分（但不會全部）從社區(qū)服務剝離出去，而與商業(yè)服務融合。其目標主要有：（ 1）整合課堂所學理論與實務工作，錘煉實務工作能力；（ 2）發(fā)展專業(yè)自主能力；（ 3）增進專業(yè)自我；（ 4）培養(yǎng)專業(yè)意識與專業(yè)價值觀；（ 5）促進學生專業(yè)成長。其中市場服務的所得是為了發(fā)展社區(qū)服務事業(yè)和以服務養(yǎng)服務。 17．簡要闡述社會行政的價值觀。 （ 2）社會計劃（社會 策劃）模式?？鞓范嘤谕纯?，安定多于不平衡，較佳生活適應多于較差生活適應，滿足多于失望。 基本假設：（ 1）我們怎樣看待世界以及環(huán)境與人的互動直接影響社會工作中工作原則的制定和工作手法的選擇；（ 2）我們是社會工作者，也是普通人，也受自身成長環(huán)境的影響；（ 3）社會工作是一個助人的專業(yè)和職業(yè)，這并不意味著社會工作 者比工作對象優(yōu)秀，而應該理解為人與人之間的差異；（ 4）每個人都有值得欣賞和學習的地方，我們的工作對象也不例外；（ 5）人類行為與社會環(huán)境中每個因素都是不斷變化的。（ 2）人道主義對人的本性持樂觀態(tài)度，認為人是有尊嚴、有理性的，擁有追求真理的內(nèi)在動力。（ 3）助人活動必須從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地運用科學的方法。（） 67．家庭生命周期各階段相互連接，兩階段間的轉折與過渡是最易導致家庭關系緊張、家庭成員焦慮的時期，也是促進家庭成員成長成熟，家庭向前發(fā)展的時期。（√） 59．由于社會工作主要是一種操作性的實踐活動，因此，它不一定需要理論的指導。（） 51．社會工作者應充分尊重案主的自決權，不能實行家長作風。（） 44．家庭中某個成員的痛苦和危機，只是他個人的事情。（√ ） 36．“批判性”是青少年文化的重要特征，往往表現(xiàn)為對現(xiàn)實生活不滿，反抗父母、師長，甚至會出現(xiàn)激烈的反社會行為，因此對青少年進行輔導是青少年社會工作的主要特征。 (√ ) 28．社區(qū)社會工作和個案社會工作、小組社會工作一樣，服務于社會工作助人自助的最終目標，但其在調動社區(qū)內(nèi)部資源方面具有獨特優(yōu)勢。（√ ） 20． 1962年，社區(qū)組織工作首先在美國被接納為社會工作專業(yè)的第三種基本方法。（ ） 12．社會工作者的一個工作重點就是要直接為案主作決定。（√） 5．社會工作者是社會服務人員，但社會服務人員并不都是社會工作者。 19．家庭治療 家庭治療：是一種治療模式，以整個家庭作為治療的單位，注重的焦點在家庭成員間的互動關系和溝通的問題，是處理人際關系系統(tǒng)的一種方法。它將小組視為一種治療的環(huán)境或工具，強調通過小組經(jīng)驗來治療個人心理問題，或預防某些因素對個人造成的不良影響，或矯正個人的偏差行為。 8．人類行為 人類行為：人類行為指個體一切外表行為、思想、感受、期望、自我觀念等，是一個廣義概念，包括人的內(nèi)在和外在的變化。 23．從歐美社會工作發(fā)展的歷史看，（ ABD ）等都為早期的社會工作提供了直接前提的重要實踐。 A 會談持續(xù)沒有進展 B 案主的決定會傷害自己 C 案主的決定會傷害他人、社會 D 案主沒有自決能力 E 非自愿案主 11．社會工作的三大直接方法是（ ACD） 12．社會工作行政的功能有 (ACDE ) ，制訂和修改社會政策 13．社會工作督導的功能主要有（ BCD） 14．社會工作研究方法主要有（ ABCDE） 15．社會工作的微觀功能表現(xiàn)為（ ABCD ）等方面。 ，提高社會服務功效。電大《 社會工作概論》 期末 復習 重點試題 資料 及參考答案小抄 一、單選題 1．現(xiàn)代社會工作與傳統(tǒng)社會服務的一個重要區(qū)分點是 (B ) A 職業(yè)化 B 專業(yè)化 C 社會化 D 本土化 2．現(xiàn)代社會工作形成于（ C） 18世紀初 19世紀初 20世紀初 3．世界上最早實施社會救助制度的國家是（ A） 4．在社會工作過程中，社會工作者向案主傳授知識和技能，提供信息和情感支持，這主要體現(xiàn)了社會工作者的（ C ）角色。 ，制訂和修正社會政策 ，設計問卷 20．根據(jù)心理學家（ B）的觀點，人生發(fā)展的每個階段都可以歸結為“認同危機”。 16．社會工作者在做社區(qū)社會工作時需要引起注意的有：（ ABCDE ）。 24．個案社會工作的本質是（ ABCD ） A 用社會工作者個人的力量去影響案主 B 幫助案主改變態(tài)度、矯正行為、改善環(huán)境 C 幫助案主發(fā)揮自身潛能 D 實現(xiàn)與環(huán)境的相互適應 E 通過有目的的團體情境與團體互助實現(xiàn)目標 25．為了做好小組工作，社會工 作者要掌握（ ABC） A 一般技巧 B 討論技巧 C 活動設計技巧 D 社會發(fā)展技巧 E 公共行政技巧 26．屬于青少年團體活動輔導方法的有（ ABCDE） A 榜樣示范 B 行為鍛煉 C 情景感染 D 競賽激勵 E 角色模擬 27．屬于青少年個案輔導方法的有（ ABCD） A 商談 B 觀察 C 訪問青少年周圍的人 D 與青少年個體一同參加活動 E 運用游戲中的競賽活動 28．家庭生命周期包括（ AB） A 原始家庭 B 生殖家庭 C 核心家庭 D 主干家庭 E 擴大家庭 29．中國家庭生命周期大致可以分為（ ABCDE） A 新婚期 B 育兒期 C 教育期 D 向老期 E 孤老期 30．家庭治療的主要原則有（ CDE） A 整體性 B 個別化 C 中立 D 循環(huán)提問 E 積極賦義 31．一個良好的家庭規(guī)則應該具有（ ABCDE）特征 A 清楚一致 B 尊重人 C 富于彈性 D 適應環(huán)境變化 E 可以調整 32．小組社會工作的要素包括（ ABCDE） A 小組工作者 B 小組 C 小組目標 D 活動項目 E 組員 33．青少年社會工作的社會功能表現(xiàn)在（ ABCDE） A 青少年是國家和社會的未來，他們的發(fā)展狀況直接關系到國家的發(fā)展 B 青少年問題作為一個社會性問題比其他群體的問題具有更大的破壞性和震撼力 C 青少年產(chǎn)生的社會適應不良問題歸根到底是個體如何積極地適應社會的問題 D 青少年時期的發(fā)展任務不但重要而且艱巨，如果出現(xiàn)不適應，對個體的危害非常大 E 如果青少年社會工作能使青少年潛能正常發(fā)揮，自我健康發(fā)展，最終將能夠服務社會，貢獻國家 34．社會工作者應該以（ CDE ）的態(tài)度對待案主 A 奉獻 B 博愛 C 平等 D 接納 E 不批評 35．社會工作者對結案的處理方法有（ BCDE） A 建立朋友關系 B 過程的回顧 C 鞏固案主的改變 D 討論以后的成長目標 E 做好結案記錄 《社會工作概論》復習資料之名詞解釋題 1．社會工作 社會工作：社會工作是以利他主義為指導，以科學的知識為基礎，運用科學的方法進行的助人服務活動?？吹靡姷耐獠啃袆踊蚩床灰姷膬?nèi)心運作都是其探討的對象，而且最令我們感興趣的是內(nèi)在的思想、情緒、自我觀念、期望等如何影響外在的行為。 14．社區(qū) 社區(qū)：社區(qū)是指具有一定地域、一定人口、一定資源、一定組織管理的社會生活共同體。 20．青少年社會工作 青少年社會工作：青少年社會工作是指以青少年為案主的社會工作。（√） 3．社會工作行政組織特指專門從事社會工作服務的組織。（ ） 13．弗洛伊德的人格理論包括本我、自我和超我。 (√ ) 21．地區(qū)發(fā)展模式是一種自上而下的方法，通常適用于比較簡單的社區(qū)。（√） 29．社區(qū)社會工作的五個步驟在某些方面可能是重疊的，也可能是同時進行的，甚至根據(jù)需要可以顛倒順序。（√） 37．美國心理學家科爾伯格的道德發(fā)展理論指出了道德發(fā)展是青少年重要的發(fā)展項目，也是社會工作者重要的工作任務。（） 45．增權理論關注于人的基本價值的實現(xiàn)。（） 52．如果社會工作者難以接受與自己價值觀相左的案主及其行為，可以把案主轉介給其他社會工作者。（） 60．社會工作領域是由社會工作者對它的認識與干預確定的。（√） 68．與案主建立朋友關系，有利于社會工作者提供助人服務。 2．社會工作作為一項職業(yè)，具有哪些特點？ 主要有以下五點：（ 1）服務性與非贏利性；（ 2）注重個人的整體性和完整性；（ 3）以平等的態(tài)度對待人；（ 4）助人自助或幫助社區(qū)自助；（ 5）重視運用社會環(huán)境資源 3．簡述歐美社 會工作的發(fā)展的實踐基礎。（ 3）人道主義賦予了天賦的和社會的個人自由極高的價值。 11．簡述馬斯洛的需要層次理論。 3）個人缺乏能力處理自身問題往往是由于缺乏動機、能力及機會，致使其難以采取適當方式來解決或減輕其問題。這個模式是依靠專家的意見，通過有關專家的調研、論證、計劃，然后落實、推行，去解決社區(qū)內(nèi)的問題。 社會行政是行政工作在社會工作領域的運用，其價值觀體現(xiàn)在關于“人”和關于“工作”兩方面。 3）互助性。 《社會工作概論》復習資料之論述題 論述題 1．如何理解社會工作中的“助人自助”的特性？ 要點： 1）助人自助不僅是社會工作顯著的特點，也是社會工作最重要的理念之一。而其核心部分（重點內(nèi)容）和中間部分（一般內(nèi)容）則向一個新的方向發(fā)展，提高到純粹意義上的社區(qū)福利服務的地位。 小組成熟期：一是推進小組目標的實現(xiàn)，二是積極提高成員承擔社會角色的能力。 3）制訂計劃 社區(qū)工作計劃分為：①整體規(guī)劃，②具體規(guī)劃 4）社區(qū)行動