關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論的爭論第三講-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 20世紀(jì) 30年代西方社會(huì)爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)加速了經(jīng)濟(jì)學(xué)家對動(dòng)態(tài)分析和非均衡分析的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用。均衡分析是研究各種經(jīng)濟(jì)變量如何趨于平衡。 ③ 現(xiàn)實(shí)生活中 ， 有很多現(xiàn)象難以用數(shù)學(xué)模型進(jìn)行解釋和說明 。 ⑨后凱恩斯時(shí)代，總體主義借助科學(xué)觀對個(gè)體主義方法論的抨擊。 個(gè)體主義方法論與整體主義方法論的爭論 ① 西方主流經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)“科學(xué)主義”傳統(tǒng)，試圖以“經(jīng)濟(jì)人”為基本假設(shè)，建立公理化的演繹體系，因此，個(gè)體主義方法論一直是西方主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)方法論原則。 五、實(shí)證分析與規(guī)范分析之間的聯(lián)系 ? 實(shí)證分析應(yīng)在規(guī)范分析的前提下進(jìn)行。 證偽法與證實(shí)法之間的爭論 （ 11） 薩繆爾森 1948年在他的博士論文《 經(jīng)濟(jì)分析基礎(chǔ)：經(jīng)濟(jì)理論的實(shí)用意義 》中的觀點(diǎn) 。而要保證科學(xué)理論具備五大特征，就必須采用證實(shí)和證偽相結(jié)合的方法。 ? ⑥在一個(gè)進(jìn)步的研究綱領(lǐng)中，理論導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)迄今不為人們所知的新穎事實(shí) 。 （ 12） 米爾頓 ? 規(guī)范分析中有實(shí)證分析。 ②古典經(jīng)濟(jì)學(xué)，推崇個(gè)體主義方法論，以還原法為基礎(chǔ)。 七、定性分析與定量分析之間的爭論 ? （ 一 ） 定性分析與定量分析的關(guān)系 ? 定性分析概念 ? 事物的質(zhì)是由事物內(nèi)部矛盾的特殊性決定的 。 如市場行為的無意識(shí)活動(dòng) ，習(xí)俗 、 偏好等 ， 價(jià)值判斷 、 制度 、 文化因素等 。馬歇爾在 《 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 》 中曾借用機(jī)械力學(xué)的方法說明經(jīng)濟(jì)均衡，通過作用力與僅作用力來說明均衡的形式及其變化。 ? ①強(qiáng)調(diào)以長期非均衡分析取代短期均衡分析。 ? ③將預(yù)期概念引進(jìn)了非均衡分析。 （三）經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展史中均衡分析與非均衡分析的爭論 ? 經(jīng)濟(jì)均衡是指經(jīng)濟(jì)體系中各種力量處于平衡的狀態(tài)。 1經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)的必要性 ? ① 經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)方法有很多優(yōu)點(diǎn) ? ②荷蘭經(jīng)濟(jì)學(xué)家希 ?丁伯根把經(jīng)濟(jì)學(xué)、編譯學(xué)和數(shù)學(xué)相結(jié)合 1經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)方法的局限性 ① 數(shù)學(xué)方法只是一種工具 ， 一種邏輯語言 ， 它本身并不涉及任
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