湖北省恩施州鶴峰縣太平民族初級中學(xué)科技樓工程項目建議書-免費閱讀
【正文】 17 第七章 項目 建設(shè) 效益分析 科技 樓建成 后， 可 解決 670名 在校學(xué)生 無 實驗用房現(xiàn)狀 ，為該校提供 標(biāo)準(zhǔn)的實驗室、圖書室等 科技 輔助用房， 達(dá)到教學(xué)輔助用房 安全、牢固、夠用。 加之現(xiàn)在有務(wù)實重教的領(lǐng) 導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，有全鄉(xiāng)人民的支持和參與，有全校師生的期望和渴盼， 為我縣農(nóng)村寄宿制學(xué)校的建設(shè)和完善奠定了良好的基礎(chǔ)。加快寄宿制學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，是 辦好人民滿意的教育 的需要 。全縣 中小學(xué) 辦學(xué)條件得到了極大改善，為我縣基礎(chǔ)教育的快速發(fā)展打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。 目前，全縣 103 所中小學(xué)中，有 農(nóng)村 寄宿制學(xué)校 56 所，其中， 普通高中二所，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校一所， 小學(xué) 37 所，初級中學(xué) 7 所，九年制學(xué)校 9 所（民辦 1 所），約占全縣農(nóng)村中小學(xué)總數(shù)的 ％；在全縣 33023 名中小學(xué)生中，有寄讀學(xué)生 18492 人，占全縣農(nóng) 村中小學(xué)在校學(xué)生總數(shù)的 63%。其中：農(nóng)業(yè)人口 15358 人，勞動力 8477 人， 常住外出務(wù)工人員在4000 人左右， 20xx 年鄉(xiāng)域生產(chǎn)總值 億元，農(nóng)民人平純收入 20xx 元，人 均糧食 500 公斤。 20xx 年，全縣實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值 億元（ 20xx 年價），實現(xiàn)財政收入 億 元，人均 GDP 為7358 元，農(nóng)民人平純收入 2202 元。境內(nèi)地形西北高，東南低，山岳連綿， 7 溝壑縱橫，多山間小盆地。 第二章 項目 社會經(jīng)濟狀況 一、 鶴峰縣縣域社會經(jīng)濟概況 地理位置 鶴峰縣位于鄂西南邊陲，地處東徑 109176。 5 第一章 總 論 一、項目簡介 ： 太平 民族 初級中學(xué) 科技 樓 ：鶴峰縣 太平民族初級中學(xué) 校 院 內(nèi) ： 新建 ： （ 1） 學(xué)校 危房拆 出后，在原址 新建 科技 樓 一 棟， 框架 四層 ，面積 1600平方米 。 國家計委、建設(shè)部頒布的《建設(shè)項目經(jīng)濟評價方案與參數(shù)》； 《建設(shè)項目可行性研究與經(jīng)濟評價手冊》； 國家建設(shè)部、教育部頒布的《農(nóng)村中 小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》； 《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》； 《湖北省教育事業(yè)發(fā)展第十五個五年計劃》； 項目業(yè)主提供的有關(guān)基礎(chǔ)資料。東與五峰接壤，西與宣恩毗鄰，南與湖南桑植、石門接界， 北與巴東、建始、恩施相連。 社會經(jīng)濟概況 全縣轄 7鄉(xiāng) 2鎮(zhèn) 1 個開發(fā)區(qū)（八峰）， 198 個行政村，總?cè)丝? 萬人，其中以土家族、苗族為主的少數(shù)民族人口占 %。全鄉(xiāng)國土總面積 平方公里 ，其中林地面積 243 平方公里，耕地19254 畝 ，境內(nèi) 山川秀美，旅游資源豐富，有全國紅色精品旅游線的精品景點 —— 賀英殉難處、盛聯(lián)鈞烈士陵園、李家灣中央分局會議舊址、營房坪七烈士之墓等。 三 、鶴峰縣教育發(fā)展概況 “十五”期間 ，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，我縣教育改革不斷深化，教育事業(yè)取得了令 10 人矚目的成就。 辦學(xué)條件不斷改善。 第三章 項目概況 一、項目建設(shè)的必要性 是黨和國家的要求 “十五”期間 ，黨和國家十分關(guān)心西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)， 20xx 年國家投入巨資在全國十多個省區(qū)實施了 “國家西部地區(qū)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”， 極大的改善了西部地區(qū)特別是貧困山區(qū)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的辦學(xué)條件，隨著 新一輪課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，給教育教學(xué)質(zhì)量提出了更高的要求，尤其是學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑和方法面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，新的信息技術(shù)教育在教育教學(xué)中占據(jù)著重要地位，優(yōu)
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