匯報(bào)課心得體會(huì)[全文5篇]-免費(fèi)閱讀
【正文】 因此，在以后教學(xué)中，要注重思維導(dǎo)圖的運(yùn)用。課后，陳主任提出要用好學(xué)生自己探索出的作品效果會(huì)更好，比如，用學(xué)生自己折的紙表示出的分?jǐn)?shù)貼在黑板上，讓學(xué)生感受分?jǐn)?shù)的意義 會(huì)取得不一樣的效果，使我感受頗深，進(jìn)而將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，這樣學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得有趣，教師也教得透徹。真心地體會(huì)到講好一節(jié)匯報(bào)課不是一件簡(jiǎn)單的事情。通過(guò)交流，縮短學(xué)生與教師之間的距離，學(xué)生會(huì)把老師當(dāng)成了他們學(xué)習(xí)的伙伴，這樣有利 于師生的共同探討、互相交流，有利于達(dá)到教與學(xué)的目的。結(jié)合這次匯報(bào)課的經(jīng)驗(yàn)，后階段還要繼續(xù)做好以下三點(diǎn)： 1．認(rèn)真作好課前的準(zhǔn)備工作，首先第一步要寫(xiě)好詳細(xì)教案，其次，在寫(xiě)好教案的同時(shí)，每堂課之前還要做好上課的準(zhǔn)備，比如對(duì)第二天要講的內(nèi)容，要預(yù)先對(duì)內(nèi)容進(jìn)行安排，列出提綱。一方面原因是教學(xué)經(jīng)歷不夠，另一方面有時(shí)是因教材不熟悉導(dǎo)致，所以不管在任何情況下，都要做到備課細(xì)致。 第四篇：匯報(bào)課心得體會(huì) 匯報(bào)課心得體會(huì) 高一數(shù)學(xué)科余錦鴻為了促進(jìn)青年教師更好更快成長(zhǎng)，提高青年教師課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校組織了一年一度的青年教師匯報(bào)課。只有不斷學(xué)習(xí)，才能帶領(lǐng)學(xué)生一起探究知識(shí)，才能指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的、富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。 重視 學(xué)生主體作用。 注意學(xué)習(xí)方法的傳授。 第三篇：語(yǔ)文匯報(bào)課心得體會(huì) 語(yǔ)文匯報(bào)課心得體會(huì) (2021041419:12:34)轉(zhuǎn)載▼ 新課標(biāo)提出了四個(gè)基本理念：全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)；正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)；積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式；努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。讓我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，引發(fā)了我對(duì)課堂的一些思考： 精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 精心創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情境，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和好奇心，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望，發(fā)展創(chuàng)造思維培養(yǎng)創(chuàng)新精神。這個(gè)在之前的備課是完全沒(méi)有考慮到的，沒(méi)有對(duì)一些突發(fā)事件進(jìn)行訓(xùn)練練習(xí) ,導(dǎo)致基本的故障處理不夠熟悉 ,當(dāng)課件出現(xiàn)異常時(shí) ,求助他人 ,應(yīng)提前將需要呈現(xiàn)的內(nèi)容在教室里面預(yù)覽一遍，確保沒(méi)有問(wèn)題。 三． 教學(xué)形式較單一。通過(guò)創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的情境，讓教學(xué)進(jìn)入情感領(lǐng)域，把知識(shí)的教學(xué)、能力的培養(yǎng)、智力的發(fā)展有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，從而促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。現(xiàn)在，我們的學(xué)校語(yǔ)文
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