【正文】 和寫字、涂鴉一樣，生活中誰不會(huì)拍照？但是，甄別高下，一定要有參照，你的得意之作，一旦偶遇攝影行家信手拈來的“拍照”，你還好意思敝帚自珍嗎？ 愛好，也是有章法的。 學(xué)習(xí)攝影的好處在于：可以理直氣壯地扛著器材，進(jìn)入各種演藝場(chǎng)所，不用買票。聽說很多資深攝影家年輕時(shí)，都是憑借這種本事把現(xiàn)在老婆“騙”到手的； 結(jié)緣多了。 這不是個(gè)案，這種現(xiàn)象在新聞界其實(shí)已相當(dāng)普遍。出現(xiàn)這種窘態(tài)，說到底，是不會(huì)謊言的相機(jī)“出賣”了你。 是的，攝影家調(diào)整拍攝角度的過程，酷似“人格分裂”，想想這樣好，又想想那樣會(huì)不會(huì)更好，這一秒在肯定自己，下一秒又否定自己，快門咔嚓聲的頻率越快，“鬼使神差”就越多。 只有攝影這個(gè)苦逼行當(dāng)，一刻也離不開“現(xiàn)場(chǎng)”，且常常野外作業(yè)。 DIY 詞匯銀行法。就像蜘蛛結(jié)網(wǎng)單 詞與單詞相互依存，扯耳腮動(dòng)。多看，詞匯教學(xué)時(shí)不要急于記憶單詞的拼寫，首先觀察單詞的構(gòu)成規(guī)律，化難為簡(jiǎn)。等學(xué)生把單詞背會(huì)再進(jìn)行單元教學(xué)。學(xué)英語千萬別背單詞，豈不是胡說嗎？問題的如何背單詞??！ 永遠(yuǎn)不要脫離一個(gè)真實(shí)的語境，地道的英語句子，表達(dá)法，習(xí)慣搭配，去孤立地記憶一個(gè)一個(gè)英語單詞。 高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)習(xí)方法，只要你認(rèn)真做，就可以大大提高英語成績(jī)。原來是誤會(huì)，為了安慰一下作者那就買一本吧。繼第一冊(cè)的成功發(fā)行之 后， 2021 年 6 月出版發(fā)行的第二冊(cè)《還在學(xué)習(xí)英語嗎》在韓國(guó)也正值熱銷之中。她在韓國(guó)從事英語教學(xué)達(dá) 10 年之久，對(duì)英語教學(xué)傾注了很大的心血。語言是通過模仿逐漸習(xí)慣化的過程，并不應(yīng)該是我們的學(xué)習(xí)對(duì)象，而是通過摹仿，逐漸潛移默化形成的習(xí)慣。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是精心整理的千萬別學(xué)英語讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。 第五階段 的六個(gè)要領(lǐng) 第一，準(zhǔn)備１張最近的英文原版報(bào)紙（在美國(guó)發(fā)行的報(bào)紙）。 第二，把單詞的解釋和例句記下來，若這其中還有不懂的單詞的話，繼續(xù)查詞典。 第三，做聽寫練習(xí)時(shí)，一句一句地聽。 《千萬別學(xué)英語》是 21 世紀(jì)亞洲最暢銷的書之一，掌握了它的方法就是英語學(xué)習(xí)的革命。作者寫這本書的目的是教我們?cè)鯓佑糜趾糜止?jié)省時(shí)間又能提高成績(jī)的方法學(xué)英語。書中明確提出來的口號(hào)就是：“跟所有傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)方法說再見”，完全摒棄錯(cuò)誤的英語學(xué)習(xí)方式，樹立起新的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。據(jù)了解，這本書將被翻譯為英文、德文、日文、中文，陸續(xù)出版。她試著向周圍的一些學(xué)生介紹了《千萬別學(xué)英語》中講述的學(xué)習(xí)方法，反應(yīng)非常好。如果把嬰兒出世以后通過模仿、慢慢會(huì)聽、會(huì)說母語的過程應(yīng)用在外語學(xué)習(xí)上，那么這門外語不用攻讀也可以達(dá)到相當(dāng)于母語的水平。 現(xiàn)在學(xué)英語的圖書鋪天蓋地，出版者、作者、讀者無不在浩如煙海的圖書市場(chǎng)中見縫插針地捕捉新的熱點(diǎn)。在所有的圖書都在教人“如何學(xué)好英語”的時(shí)候，韓國(guó)版的《千萬別學(xué)英語》無疑使人耳目一新。 《千萬別學(xué)英語》的內(nèi)容像小說，富有生動(dòng)有趣的情節(jié)。于是，她著手將此書翻譯成中文， 希望通過《千萬別學(xué)英語》的方法而產(chǎn)生的奇跡也在中國(guó)發(fā)生。 千萬別學(xué)英語讀后感 2 有生以來看過的書，不計(jì)其數(shù)，那些書的名字和內(nèi)容，大多隨著時(shí)間的流逝，漸漸地淡忘了。包括英語在內(nèi) 的所有語言都并非是學(xué)習(xí)的對(duì)象，而是熟習(xí)的對(duì)象，當(dāng)一切都習(xí)慣成自然時(shí)，我們就可以完全從迄今為止仍然愈學(xué)愈難的英語學(xué)習(xí)中解放出來了。我按照上面所說的去做，才做到第二階段，成績(jī)就提高了。它以獨(dú)特、新穎的方法，教我學(xué)習(xí)英語，留給我的將是永久的記憶。即：聽完一句后，先按暫停，把剛才聽到的寫下來，反復(fù)聽，直到完全聽清這句為止。第三，查詞典要堅(jiān)持查到?jīng)]有不懂的單詞為止。 第二，從社會(huì)版面挑選一篇短文章（１－２分鐘就能念完的），然后大聲朗讀。 千萬別學(xué)英語讀后感 1 韓國(guó)人學(xué)英語創(chuàng)造奇跡：《千萬別學(xué)英語》銷量已超過 140 萬本，至今已是第 30次印刷。就像母語，根本不需要學(xué)習(xí)就會(huì)了。她說，在北大圖書館，她發(fā)現(xiàn)也有很多學(xué)生為了學(xué)英語，花費(fèi)很多的時(shí)間和精力去背單詞、學(xué)語法。這本書配有各種學(xué)習(xí)工具，包括 3 套磁帶（初學(xué) ABC級(jí)、初高中生級(jí)、社會(huì)高校級(jí)）、 CD、 CD－ ROM、 MP3player等，以后還將陸續(xù)開發(fā)更多的學(xué)習(xí)工具。 其次是內(nèi)容新穎別致。 再次是效果顯著?！蓖ㄟ^讀書，使我學(xué)到了知識(shí)，開闊了眼界，尤其是這本講學(xué)習(xí)方法的書，更是使我受益非淺。 那么詞匯教學(xué)策略有那些呢？什么是策略呢？策略是對(duì)方法的分析及教學(xué)中對(duì)方法的選擇。詞匯呈現(xiàn)策略大體包括以下幾個(gè)方面： ， ，復(fù)雜詞匯可以提前學(xué)習(xí)，必要是借助母語的幫助。有的單詞貌似生詞實(shí)乃熟詞也。 四、詞匯鞏固拓展策略 閱讀強(qiáng)化法。在學(xué)習(xí)過程中，無論是做練習(xí)，單元測(cè)試，英文歌曲欣賞，英文視頻短片觀看，還是在報(bào)刊，雜志，電視，互聯(lián)網(wǎng)上接觸的英語單詞要記在可隨身攜帶的小本本上，經(jīng)常翻 閱，建立自己的詞匯銀行，隨用隨取。攝影人披件滿是口袋的背心，別人看著很拉風(fēng)， 哪里知道，他們跋山涉水，餐風(fēng)宿露，長(zhǎng)槍短炮，大包小包，苦熬硬等，冷冷清清，孤影自憐。是的，光影是有思維的，他們習(xí)慣于“自信自 己的眼光，又叛逆自己的眼光”。人非草木，孰能無情？如果你沒把自己練成一個(gè)“忍者”，你就別裝了，我估計(jì)這時(shí)你的手一定在抖，清晰成像都 難。這些人整天被“喝來令去”，他們就像網(wǎng)中央的蜘蛛，哪一根絲的牽動(dòng)，都會(huì)觸動(dòng) 他突突突地迅速抵達(dá)目標(biāo)。像老吳這樣年過六旬的“蜘蛛俠”，也痛并快樂著，因?yàn)樯瞄L(zhǎng)展示領(lǐng)導(dǎo)最光彩照人的一面，不知不覺和領(lǐng)導(dǎo)拉近了距