【正文】 從今天開始，你們將走向新的未來。皎潔月光下男友深情表白時(shí)的甜蜜，漆黑雨夜里女友離你而去時(shí)的心傷 。我很珍惜你們?cè)谖疑辛粝碌碾y忘瞬間，因?yàn)樗拖駢?mèng)回時(shí)合歡花開的美麗。但真理并不總是掌握在少數(shù)人手里，說了一千遍的也不一定就是謊話。同學(xué)們?nèi)绻郧皼]有準(zhǔn)備好，那從今天起就要做好充分的思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好將每一次挫折作為下一次 成功的前奏。而后兩句，對(duì)于學(xué)校也是責(zé)無旁貸，但我認(rèn)為更是同學(xué)們肩負(fù)的重任。去年，我兒子從多倫多大學(xué)畢業(yè)，我也不遠(yuǎn)萬里前去參加。至少，我驕傲，我是重大人 !我相信，今天在座的所有同學(xué)也會(huì)天天進(jìn)步，許多同學(xué)進(jìn)步的步伐會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我，不需要很久，也許在母校 90 或 100 華誕時(shí)，你們中就會(huì)涌現(xiàn)出大批杰出的人才 !這就是我們常常說的“今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪”的含義。講稿也來不及送領(lǐng)導(dǎo)審閱了，講得不對(duì)的地方，除文責(zé)自負(fù)的原則外，還請(qǐng)大家批評(píng)和指正。有些事，一恍惚，就定格為回憶。 初三的勤奮苦學(xué)，猶如蠶蛹破繭，說說容易，過程又何嘗艱辛。認(rèn)真做好每一份作業(yè) (與其做兩遍差的，不如做一遍好的 盡力而為，也就不會(huì)再有遺憾 )。將心比心，寬容待人 。 五、與同學(xué)相處。惡小為之，終成大惡，善小為之，終成大善。每個(gè)人都能遵守校紀(jì)校規(guī)，都能尊敬老師，幫助同學(xué)，那我們班想不好都難。但是中國沒亡，因?yàn)橛星f萬的中國人把國家興亡當(dāng)成了自己的責(zé)任。我想，要使我們班成為這樣的班級(jí)，我們首先得做好下面幾點(diǎn)，這也可以算是我這個(gè)班主任對(duì)大家的希望，或者說是要求吧 ! 一、學(xué)校、班級(jí)興衰，我的責(zé)任。只有用心做人、做學(xué)識(shí)，才干有所成。 新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)一年級(jí)新生，人生最要害的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定信心使自己的人生有一個(gè)美好的 開始。你想要看到美妙的明天那么你就要抓緊今天。忘卻以前的勝利與失敗，我們只須要把教訓(xùn)和教訓(xùn)銘記于心。行永遠(yuǎn)重于言 !初二高二的同學(xué)對(duì)此一定深有體會(huì)，你們是學(xué)校的中間力量，你們褪去了生澀，但距離成熟至少還有一步之遙。追求真、善、美，這是人文精神亙古不變的精髓，向真向善向美是我們教育的終極目標(biāo)，也是理想人格的高尚境界。這些都是孝心的體現(xiàn)啊 !領(lǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，如果你能拿出一點(diǎn)，買一份小小的禮物給你們的父母，同樣會(huì)給他們莫大的欣慰的。”我們作子女的，穿的用的都是父母辛辛苦苦掙來的，衣服上的每一根絲線，都滲透著父母的汗，父母的血，都寄托著父母的殷殷祝福和祈盼。如果不是你，我還從來沒有握過母親的腳，我只有母親一個(gè)親人，我要照顧好母親，再不能讓她受苦了。直至今日，母親還去做傭。“那么，你替父母捶過背嗎 ?”青年想了想：“有過，那是我在讀小學(xué)的時(shí)候 ，那次母親還給了我 10 元錢?！蹦贻p人再問：“命運(yùn)究竟是怎么回事 ?既然命中注定，那奮斗又有什么用 ?”老先生沒有回答他的問題 ,只是笑著抓起年輕人的左手 ,說不妨先看看手相 ,給你算算命 .他先給年輕人講了一番生命線、愛情線、事業(yè)線等諸如此類的話，突然對(duì)年輕人說 :“把手伸好，照我的樣子做一個(gè)動(dòng)作 .” 老先生的動(dòng)作就是 :舉起左手，慢慢地且越來越緊地抓起拳頭。行百里半九十，堅(jiān)持不住的人只能吞下“半途而廢”的苦果。結(jié)果，全體同學(xué)都向他舉手示意。 這個(gè)故事告訴我們：任何一種事情做久了都會(huì)令人心生厭倦、感到?jīng)]有出路。僧人們看到凡夫俗子每天日出而作，日落而息，也十分向往那樣的生活。天下有大事嗎 ?沒有。 記者采訪了他：你是怎樣堅(jiān)持到終點(diǎn)的 ?佛蘭克回答：我知道這段路共有 27 棵杉木樹，每跑過一棵樹我便對(duì)自己說：還有 26 棵、 25 棵、24 棵、 23棵??當(dāng)數(shù)到還有一棵樹時(shí)，我知道，我快抵達(dá)終點(diǎn)了。走上社會(huì)，我們就是公民，我們有責(zé)任為國家，為社會(huì)，為家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量，遵守社會(huì)公德，參與環(huán)保、公益活動(dòng)等等。在新的學(xué)期里，我希望每一位同學(xué)都能用自己的實(shí)際行動(dòng)，畫出自己那張最美的圖畫來。? 班主任發(fā)言講話 1 初中階段是學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成階段，是習(xí)慣養(yǎng)成的最好時(shí)期，我們老師要充分抓住這一難得教育時(shí)機(jī)把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成好，逐漸的適應(yīng)緊張的中學(xué)，形成自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與風(fēng)格，為以后的高中學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，以下生活學(xué)習(xí)的不同方面提出了 8 點(diǎn)要求與期望，與同學(xué)共勉。一句話：觀望等待，你就要落后，迅速投入，你將盡情馳騁 ! 大家有沒有信心 ? 今天我有幸成為初三 (4)班的班主任，心里感到非常高興。有人說初三是谷地，孤寂。只有改變了自己，才會(huì)最終改變別人 。 (舉自己教學(xué)中曾碰到的類似案例。馬加爵很聰明，在大家與同學(xué)玩撲克的時(shí)候總是贏，他的同學(xué)跟他開玩笑，你這小子為人有 問題，打撲克總是搞假總是贏牌，所以，大家都不喜歡你，過生日聚會(huì)都不想喊你這個(gè)為人虛假的人 —— 為了這句話，馬加爵就生出殺人的歹心??這些年來，在你最需要幫助的時(shí)候，是誰向你伸出援助之手 ?在茫茫的人海中，是哪幾個(gè)人最關(guān)心你最疼愛你 ?你出門在外，是誰總在牽掛你惦念著你 ?是誰總是盼著你回家等著你吃飯 ?在你生病的時(shí)候是誰最緊張最著急 ?在你最高興的時(shí)候是誰比你更高興 ?在你最痛苦的時(shí)候又是誰比你更痛苦 ?在你最失落無助的時(shí)候，是誰來安慰你鼓勵(lì)你 ?在你最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候又是誰來陪伴你 ?是誰對(duì)你的生命影響最大 ?大家的父母大部分都 是農(nóng)民，為了生存為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活讀書成長，你的爸爸媽媽艱難度日終年勞作，但只要自己的孩子能有書讀肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。福特之所以有后來這樣大的成就，是因?yàn)樗诿嬖嚨臅r(shí)候比別人多撿了一個(gè)紙團(tuán)，搶劫盜竊犯走上犯罪道路的最初原因是因?yàn)樗的昧送瑢W(xué)的一只筆反而被他的母親夸獎(jiǎng)了。 二、做好我自己，強(qiáng)大班集體。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，如果那些將領(lǐng)不把責(zé)任攬到自己頭上 ，帶領(lǐng)著自己的部隊(duì)走了 。古人云：天行健，正人以發(fā)奮圖強(qiáng)，讓我們?cè)谶@新一輪向陽升起的時(shí)刻，為了理想獨(dú)特盡力吧 !謝謝 ! 班主任發(fā)言講話 4 同學(xué)們，大家好，很高興成為大家的數(shù)學(xué)老師兼班主任， 這是我們大家今后一年共同的家，我將會(huì)和大家一起在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，在這里成長。 不僅要進(jìn)步學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品格涵養(yǎng)。年青的友人們，請(qǐng)愛護(hù)每一個(gè) 陰沉的凌晨，用性命中最濃的豪情，最美的等待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是咱們迎接日出的眼睛，那殘暴的向陽預(yù)示著我們的壯美人生 !燦爛明天要靠我們?nèi)ザ窢?zhēng)，去刻畫，去發(fā)明，讓我們攜起手來，群策群力，用辛苦的汗水寫就明天絢麗的詩篇。只要在奔忙，路就不會(huì)荒涼 。同學(xué)們你敢挑戰(zhàn)自己?jiǎn)??只要我們比昨天的自己進(jìn)了一步，哪怕只是一小步，我們就是成功的，只要堅(jiān)持，總有一天會(huì)有前進(jìn)的一大步。讓我們做一個(gè)善良而溫暖的人吧，溫暖他人的同時(shí)也溫暖著自己。我非常羨慕你們，羨慕你們?nèi)栽谛@里生活學(xué)習(xí)，羨慕你們?nèi)蕴幵谏畈L期。多么高尚的愛啊 ! 同學(xué)們，我們又怎樣回報(bào)父母呢 ?我們應(yīng)該用心，用行動(dòng)去償還我們得到的一切。不要在他們叮嚀教誨不停時(shí)而說“煩死人” ?！庇谑乔嗄陮⒆约罕?須替母親洗腳的原委一說，母親很理解，便按兒子的要求坐下，等兒子端來水盆，把腳伸進(jìn)水盆里。 青年雖大學(xué)畢業(yè)，但家境貧寒。古往今來，凡成大業(yè)者，‘奮斗’的意義就在于用其一生的努力，去換取在‘上天’手里的那一部分‘命運(yùn)’ ......” 親愛的同學(xué)們，請(qǐng)記?。喝痔熳⒍?，七分靠打拼。不管是爬山還是跑步，在你咬緊牙關(guān)的那一刻，就是你做一件事的臨界點(diǎn)，如果你堅(jiān)韌不把地堅(jiān)持下去，就會(huì)挺過臨界點(diǎn)，進(jìn)入一種新境界，不再害怕所面對(duì)的更長更困難的挑戰(zhàn)，并且在迎接挑戰(zhàn)的過程中得到一種身心樂趣、一份成就感和一份自信心。半 年以后，當(dāng)蘇格拉底再問起這個(gè)問題時(shí)，學(xué)生里只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是柏拉圖，他后來成為歷史上最偉大的哲學(xué)家之一。可能你初中的好同學(xué)在其它學(xué)校、在其它班，會(huì)在 你們的面前表現(xiàn)一種優(yōu)越感，但我想把一句話轉(zhuǎn)告你們：別去羨慕他們 !這句是在紅軍長征途中，對(duì)紅一方面軍戰(zhàn)士說的。沒過多久，成了僧人的凡夫俗子們就發(fā)現(xiàn)，原來僧人的日子并不好過，悠閑自在的日子只會(huì)讓他們感到無所適從，便又懷念起以前當(dāng)凡夫俗子的生活來。集小惡則成大惡，集小善則為大善。這時(shí)，不妨將這段距離分成幾段，以此淡化困難，堅(jiān)定信心，最終，讓自己成功抵達(dá)目標(biāo)。開始的時(shí)候，同學(xué)們興高采烈。作為學(xué)生，我們最重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)做人， 學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)為集體服務(wù)，學(xué)習(xí)我們不懂的和必須要懂的一切。你可能曾經(jīng)跌倒過，但跌倒了又算什么 ?人只有在失去平衡以后才能向前。要求 ?ahref=39。 一、而今邁步從頭越 進(jìn)入初中，過去的一切的是是非非都已成為歷史，新的生活從今天開始。 二、責(zé)任重于泰山 “責(zé)任”這個(gè)詞在字典中的解釋是：分內(nèi)應(yīng)做的事，當(dāng)外敵入侵，國家危難之際，人民解放軍擔(dān)負(fù)起了保家衛(wèi)國的責(zé)任，當(dāng)洪水肆虐，災(zāi)難來臨之際，我警官兵擔(dān)負(fù)起抗洪的責(zé)任 。 親愛的同學(xué)們，我們每個(gè)人在生活中都扮演著不同的角色，這些不同的角色讓我們承 擔(dān)著各種各樣的責(zé)任。 心理學(xué)上有個(gè)名詞叫“期望底線，”就是說，當(dāng)一個(gè)人的期望值超出他能忍耐的極限，人們會(huì)因此而崩潰。大家看哪次飛機(jī)失事是翅膀和頭一齊掉下來的 ?都是一節(jié)油管不通，一個(gè)輪胎放不下來才失事的。日子久了，他們都各自在心中渴望著：到對(duì)岸去。其實(shí)，問題也許并非出在事情本身，而只是人的心理作用。一個(gè)月后蘇格拉底再次問他的學(xué)生們，誰在堅(jiān)持在做他的這項(xiàng)“甩手運(yùn)動(dòng)”。 心理學(xué)上的一個(gè)名詞：臨界點(diǎn)。老先生問 :“抓緊了沒有 ?”年輕人有些迷惑 ,答道：“抓緊了?！? 青年臨走時(shí)，社長突然對(duì)他說：“明天這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)你再來一次。青年到家里母親還沒有回來。 社長點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你明天到公司上班。 “臨行密密縫，意恐遲遲歸。 同學(xué)們，讓我們與父母坦誠相處在一起，過上融融樂樂、幸福無比的家庭生活吧 !從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的孝心，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩 ! 班主任發(fā)言講話 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家好 !輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，在歲月的悄然流逝中我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。初一高一的新同學(xué)們，不要因?yàn)槌鮼碚У蕉鴮?duì)新環(huán)境感到陌生害怕。無論學(xué)習(xí)還是生活，眼睛是個(gè)懶漢，雙手才是好漢。良多幻想在追求前是個(gè)夢(mèng)，尋求進(jìn)程中是篇詩，追求 后則是一首老歌。假如今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有放松時(shí)光，就能夠把弓引滿，當(dāng)你開端追求的時(shí)候，也就是你直奔來日的靶心的時(shí)候。 三是恒心。 新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開頭吧： 夕陽西下，安謐的非洲大草原上，一只羚羊在尋思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子 。 請(qǐng)同學(xué)們注意，這個(gè)我并不是指我 (本人 )，而是指在座的每一個(gè)同學(xué)。如果我們 607 班的每個(gè)同學(xué)能把班級(jí)興衰當(dāng)成自己的責(zé)任，如果我們中泰小學(xué)每個(gè)學(xué)生能把學(xué)校興衰當(dāng)成自己的責(zé)任， 607班怎會(huì)不好，中泰小學(xué)怎能不強(qiáng) ?所以我希望同學(xué)們發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的壞 現(xiàn)象，能主動(dòng)制止 。 三、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 四、尊敬師長，學(xué)會(huì)感恩。 少一些自私，就會(huì)多很多 朋友。真誠友愛 (不要大搞小團(tuán)體，不要去做獨(dú)行俠 )。愛日記，愛讀書，愛思考 班主任發(fā)言講話 5 親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 今天， 201X年 X 月 23 號(hào)，對(duì)我們初三 (4)班的全體同學(xué)來說，是一個(gè)令人難忘的日子，因?yàn)?，在這一天，我們帶著美好的希望， 載著理想的帆船，走進(jìn)了初三，正式接過了 QF 師兄師姐們生生不息的薪火，繼承了 QF 初三學(xué)子積極進(jìn)取，勤奮好學(xué)的精神，為實(shí)現(xiàn)心中的理想，完成人生的使命而努力 !在這里，我向在座的同學(xué)們從此開啟嶄新人生表示由衷的祝賀 !有人說初三是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登 。要盡快地適應(yīng)初三生活學(xué)習(xí)的節(jié)奏，同學(xué)們就必須嚴(yán)格按照學(xué)校的課程設(shè)置、課時(shí)安排和作息時(shí)間，盡快適應(yīng)初三的生活節(jié)奏和老師的授課方式，而且今天就要準(zhǔn)備好每一科的筆記本和相關(guān)學(xué)習(xí)用品。//39。競(jìng)擊場(chǎng)上的賽跑看起來是一個(gè)飛跑向前的過程，實(shí)質(zhì)上就是不斷失去平衡從而迫使人為保持新的平衡而向前躍進(jìn)的過程。所以必須按時(shí)完成作業(yè)。但很快都轉(zhuǎn)入了沮喪，因?yàn)殚L跑的過程是漫長的，疲憊、干渴、煩躁，影響著每一個(gè)學(xué)生的情緒。 親愛的同學(xué)們，三年的中學(xué)時(shí)光，有時(shí)也是漫長的，漫長得會(huì)讓有些同學(xué)放棄目標(biāo)。記住老子《道德經(jīng)》中的名言：“合抱之木生于毫末，九層高臺(tái)起于壘土，千里之行始于足下。成了凡夫俗子的僧人們也體會(huì)到，他們根本無法忍受世間的種種煩惱、辛勞、困惑。當(dāng)時(shí)在懋功，一四方面軍會(huì)師，紅一方面軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)連日，疲憊不堪，衣衫襤褸，而四方面軍兵強(qiáng)馬壯，連頭上的八角帽都比一方面軍大一頭，一方面軍戰(zhàn)士非常羨慕他們，而告訴一方面軍戰(zhàn)士們：我們是最優(yōu)秀的 !歷史最終也證明是正確的 ! 親愛的同學(xué)們，請(qǐng)記?。河绊懳覀?nèi)松慕^不是環(huán)境，而是我們對(duì)這一切持什么樣的態(tài)度 ! 六、有一種力量叫堅(jiān)持 古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給他的學(xué)生講課時(shí) ,曾經(jīng)布置了一項(xiàng)特殊的“家庭作業(yè)” .他說：你們回去，兩只胳膊每天堅(jiān)持前后甩動(dòng)一個(gè)小時(shí)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)雖然枯燥，但只要你們堅(jiān)持做