杭州市語文中考與閱讀教學閱讀分析-免費閱讀
【正文】 – 區(qū)別寫實作品和虛構(gòu)作品。 – 品味 文學類作品中富有表現(xiàn)力的語言。 文言文教學資料 ? 一 .啟蒙： ? 劉毅 《 兒童學韻語 》 張?zhí)锶?、郭惜?《 小學生文言啟蒙讀本 》《 三字經(jīng)新編 》 ? 二 .入門： ? 周正逵 《 文言讀本 》 ? 三 .提高： ? 各類古文名篇選本 ? ? 謝謝老師們來 江干區(qū) 參加語文教研活動！ 現(xiàn)代文閱讀新標準 ? 文學類文本閱讀 – 理解詞語在語境中的意義。他仿佛覺得有許多目光在望他，就 盡力把胸挺得高些 ，無奈，他的背是駝慣了的，胸無法挺得高。 第二種：與審美對象保持一定的距離，才能產(chǎn)生美感。 20xx年 《 橡樹之謎 》 ： ，有人認為是“要熱愛生命，珍惜生命”，有人認為是“要感恩大自然，珍愛大自然”。 ① 金黃 → 黃金 ②閑情逸致的人（自然不喜歡） → “我”（卻要大聲贊美） ③歷代文人春花秋月 → “我” 《 夏感 》 ④ 為何“不顧一切”？ → 1984年 6月 《 夏感 》 第四段： 夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。 ② 我突然覺得它變得高大起來，從它矯健優(yōu)美的四肢中透出 一股攝人魂魄的力量。 我突然覺得它變得高大起來，從它矯健優(yōu)美的四肢中透出一股攝人魂魄的力量。它不時地轉(zhuǎn)動著頭顱， 一會兒欣賞健美軀體的影子，一會兒欣賞修長的四肢，還擺出一些造型欣賞著自己，一雙毛茸茸的漂亮的眼睛在注視露水中的自己時也含情脈脈。（ 4分） ①一會兒欣賞健美軀體的影子，一會兒欣賞修長的四肢，還 擺出一些造型欣賞著自己，一雙毛茸茸的漂亮的眼睛在注 視露水中的自己時也含情脈脈。 以文學作品閱讀為例 20xx年：文中把美國宇航船登月和父親得月作對比，這樣寫的作用是？ 20xx年：文章寫庭院的綠，可是第 3段卻詳寫了兒時捉蜜蜂的趣事。（不超過 60個字） 20xx年：第 1段中說，母親一見木槿花，就會含著淚嘴唇哆嗦著責備自 己：“我那時好糊涂，好糊涂啊。（ 2分） （理解重要詞句的意思） 12．文中說“鹿是動物中的唯美主義者”，從全文看，鹿的“唯 美”具體表現(xiàn)在哪些方面？請分條簡要回答。20xx年杭州市語文中考與閱讀教學 江干區(qū)教師進修學校 章新其 《 命題實施細則 》 中“現(xiàn)代文閱讀”的考點： 。（ 6分） （整體把握文意，歸納內(nèi)容要點） 13．下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。”母親為什么要反復責備
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