【正文】 學(xué)校組織校本研修可采用開放式的研修策略：包括內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、目標、個人提高和研 修成果。 3．校長要樹立高尚的人格，憑借人格魅力來提升管理的有效性。從而變?yōu)槿熒淖杂X行為和努力目標。在每次領(lǐng)導(dǎo)聽課后馬上與教師交流，要求交流后教師上交二次備課教案。一年來，我從來沒有遇到過打鬧、講臟話的孩子。學(xué)校組織教師認真讀書：平時讀書，寒暑假也要讀書充電，每人除了具體的讀書目錄外還要自制的讀書內(nèi)容，要求教師把讀書作為接受繼續(xù)教育的自覺要求，并把讀書學(xué)習(xí)、教育反思與發(fā)展創(chuàng)造結(jié)合起來，開展 讀書交流會、青年讀研會，教師在用心教書育人的過程中形成自己的教學(xué)風(fēng)格，從而提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)品位，青年教師也迅速成長起來。所以他對班子的要求很嚴格，要求他們既要對自己的那攤子工作“布好局、謀好篇”，努力做一個“出謀劃策的思想家、埋頭苦干的實干家，善于開拓的外交家”，此外要求他們除了自身專業(yè)引領(lǐng)外，更要以自身的人格魅力帶動普通教師。在這里同學(xué)們能夠找到自己心目中的英雄、崇拜的科學(xué)家、文人、藝術(shù)家等，通過對榜樣的學(xué)習(xí)，為自己設(shè)定奮斗的目標，樹立遠大的理想。 ㈠校園文化品位高。 ㈦在認真研讀教育專著和期刊的基礎(chǔ)上，記學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得，寫學(xué)習(xí)日記，把每天的學(xué)習(xí)情況加以記錄。期間我重點吸收了一位校長、兩位主任、一位教學(xué)主管的辦學(xué)思想、科研意識、學(xué)習(xí)精神和管理方法，特別是參與每周一的巡查活 動，開闊了眼界，在總結(jié)中提升自己。而 我更想借這次學(xué)習(xí)機會學(xué)習(xí)一些新東西，以新思想、新理念來充實自己，以便在學(xué)習(xí)期滿后更好地指導(dǎo)教育教學(xué)，帶領(lǐng)班子成員把西埠中心小學(xué)的工作提升新檔次、新水平。 提高了多媒體技術(shù)理論聯(lián)系實際、解決復(fù)雜問題的能力； （二）幾點體會 擺正位置，理順關(guān)系，充分認識到掛職學(xué)習(xí)的地位、任務(wù)和職責(zé)是搞好工作的前提。 發(fā)揮自身優(yōu)勢，為企業(yè)排憂解難?，F(xiàn)將這半年來的工作情況和收獲體會匯報如下： 一、努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新崗位 我掛職的企業(yè)是建筑工程和多媒體后期建筑設(shè)計一體化的綜合性企業(yè)，我一到企業(yè)報到，就感受到企業(yè)對我校信息科學(xué)系搞的這次掛職活動非常歡迎，很快明確了我的工作，并且讓我擔任多媒體后期建筑設(shè)計總監(jiān)一職。在此期間，我經(jīng)常得到了患者的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。也使得我在康復(fù)治療學(xué)崗位工作中一直本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。同時，在掛職鍛煉期間，不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。我將從以下幾個方面總結(jié)康復(fù)治療學(xué)崗位工作學(xué)習(xí)這段時間自己的體會和心得： 一、理論學(xué)習(xí)，夯實經(jīng)驗。二是處理好對下關(guān)系。二是注重宏觀分析與微觀細節(jié)研究相結(jié)合。項目管理和實施涉及面廣，我通過對工程 進 度計劃管理的學(xué)習(xí)，對有效控制工程進度，全程控制工程造價，提高投資效益有了直觀的認識；通過對工程質(zhì)量管理知識的學(xué)習(xí)，了解并理解工程中所要求的安全、適用、經(jīng)濟、美觀等質(zhì)量因素的有機結(jié)合；通過對工程項目安全生產(chǎn)管理知識的學(xué)習(xí)，更加明確了工程施工過程中安全生產(chǎn)所應(yīng)承擔的管理責(zé)任?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下： 一、重學(xué)習(xí)、提認識，努力適應(yīng)崗位要求 掛職期間的工作對我而言是一項全新的工作，從未涉獵，相關(guān)建設(shè)工程的業(yè)務(wù)又十分缺乏，因此，學(xué)習(xí)是勝任工作、轉(zhuǎn)換角色、煉有所成的基礎(chǔ)。每次路局布置下達的緊急任務(wù)，人力資源部在任務(wù)重時間緊的情況下，都能齊心協(xié)力為了共同的目標不計個人利益得失圓滿按時完成任務(wù)，充分體現(xiàn)人力資源部是一個有戰(zhàn) 斗力的團隊，團結(jié)的團隊沒有什么困難戰(zhàn)勝不了。通過多種形式鍛煉和提高人才素質(zhì)，為今后的發(fā)展打下夯實基礎(chǔ)。 4 月底至 5 月初我參與了檔案檢查工作，在檢查的過程中憑借多聽多問多學(xué)也逐步掌握了檔案管理的工作要求?，F(xiàn)將掛職鍛煉期間的收獲和體會匯報如下： 一、拓展知識，增長見識 由于自己此前一直在物資公司上海事業(yè)部計算機組任職，從事的是技術(shù)性工作，從未接觸過人事方面的知識，且原工作環(huán)境、節(jié)奏都與投資中心略有差距，再加上物資公司去年年底剛從主業(yè)劃分到多經(jīng)系統(tǒng)，對于多經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)部機構(gòu)的運作都知之甚少，初來乍到覺得工作上無從落手，因此，我感到自己的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，為此我閑暇時間學(xué)習(xí)人事管理方面的文件、制度及辦法等，還把每一次會議、每一次交流都當作學(xué)習(xí)的好機會，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，在較短的時間里適應(yīng)了新環(huán)境、新崗位，三個月的時間，我參與了此次路局進滬落戶 人員辦理、檔案檢查、技術(shù)職稱評聘上報等工作，學(xué)到了人事命令的起草校對、檔案的整理裱糊裝訂及人員調(diào)動、因私出國（境）備案、撤消等一些常見的人事工作流程，同時也學(xué)到了投資中心求真務(wù)實的工作作風(fēng)，認真縝密的工作態(tài)度，開拓進取的工作風(fēng)范，廉潔勤政的工作品質(zhì)，自己深受裨益。 協(xié)調(diào)組織能力。 在中國鐵路高速發(fā)展，長三角區(qū)域經(jīng)濟一體化，上海優(yōu)先發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的大格局下，踏上區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展快車道的投資中心也將迎來更加 廣闊的發(fā)展空間。 堅持多辦實事、少講空話、不講條件、多做貢獻。我將把這次掛職鍛煉的經(jīng)歷，作為我人生寶貴的財富加以收藏，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷地完善和超越自我，爭取獲得更大的成績。二是通過學(xué)習(xí)提高認識。服從公司安排，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參加各工程例會、論證會、研究會，經(jīng)常性檢查、督促工程進度。 三、重融入、明定位，著力塑造良好形象 掛職時間只有短短半年，使我更珍惜這難得的機會，更需要立功立德，樹立掛職干部的良好的形象，為此，我嚴格要求自己，始終做公司的普通一員，遵守公司各項紀律和規(guī)章制度，明確自身定位，輕掛職，重鍛煉，防止晴蜓點水，防止走過場，具體處理好三個關(guān)系。 第三篇：掛職鍛煉小結(jié) 暑假掛職鍛煉小結(jié) 轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的掛 職鍛煉期已經(jīng)結(jié)束，回顧這兩個月在人民醫(yī)院康復(fù)科學(xué)習(xí)工作的過程，感觸很深，收獲頗豐。我們學(xué)?？祻?fù)專業(yè)的教材理論知識與實際工作需要必須相結(jié)合，如果該專業(yè)的學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用，我們在校期間就需加強這方面知識內(nèi)容和職業(yè)素養(yǎng)的引導(dǎo)。 下臨床期間我與各位帶教老師相處的十分融洽，特別是康復(fù)科張主任。剛開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在康復(fù)治療學(xué)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。 最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院科教科給予的機會和支