【正文】 為保障防控疫情期間中小學(xué)?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”，根據(jù)我 校的具體情況，學(xué)校研究決定組織備課組長和骨干教師指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活，并做好答疑解惑。提前謀劃，做好新學(xué)期教師調(diào)配、防疫物資采購、校園消殺等工作。 疫情期間停課不停學(xué)工作總結(jié) (三 ) 2 月 27 日上午，平度西關(guān)中學(xué)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長、校長張國鋒，主持召開了疫情防控與“停課不停學(xué)、停課不停教”專題教育工作會(huì)，以做好新冠肺炎疫情防控和停課不停學(xué)、不停教工作。 但我校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在體現(xiàn)共性特 征的同時(shí)，也彰顯著學(xué)科特性，在教研組的統(tǒng)籌規(guī)劃下，各學(xué)科教學(xué)工作扎實(shí)有效。村“兩委”又在思考如何豐富群眾的精神文化生活。 邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村孩子同享優(yōu)質(zhì)教育起跑線上不掉隊(duì) ! 廣西廣電網(wǎng)絡(luò)南寧分公司積極配合南寧市教育局做好疫情防控期間的公共服務(wù)，解決全市中小學(xué)生因疫情無法正常到校上課的問題。 志愿者活動(dòng)結(jié)束后，我嚴(yán)格要求自己要居家隔離。 特殊時(shí)期，醫(yī)療資源短缺。我在家“閉關(guān)”，刷著手機(jī)，看見無數(shù)的醫(yī)生和護(hù)士主動(dòng)請纓支援武漢，無論生死，不計(jì)報(bào)酬 。其他年級開學(xué)前原則上不講授新課，開學(xué)后按照“零起點(diǎn)”實(shí)施教學(xué)。七是利用班級信息群，及時(shí)宣傳教育主管部門的相關(guān)信息，做到小手拉大手，全校一盤棋。同 時(shí)運(yùn)用移動(dòng)通信電話直接聯(lián)系師生，保證 24 小時(shí)密切關(guān)注和聯(lián)系廣大師生。為堅(jiān)決貫徹落實(shí)國務(wù)院決策部署，全力做好新型冠狀病毒的疫情防控工作，我校根據(jù)上級黨委和主管部門對疫情防控工作的要求和安排，認(rèn)真組織開展科學(xué)防控疫情工 作。黨員教師陳岳峰針對校區(qū)集資建房的宿舍樓住戶進(jìn)行每家每戶摸底，并傳達(dá)樓區(qū)住戶自覺做好新型冠狀病毒肺炎防控工作。 疫情期間停課不停學(xué)工作總結(jié) 2 本該熱鬧的校園悄靜孤寂，看不到操場上飄揚(yáng)的國旗，感受不到老師們講課的慷慨激昂，聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧嘩。 疫情就是命令，防控就是關(guān)鍵，值班就是保證。群里人員太多，很多信息不能及時(shí)回復(fù)，家長們也都能理解，幫助老師協(xié)調(diào)處理問題。 老師們輔導(dǎo)作業(yè)絲毫不敢馬虎，各種大招齊上陣。 “居家學(xué)習(xí)”好榜樣 第一周評比結(jié)果 停課不停學(xué)教師工作總結(jié) 5 緊鑼密鼓的一天結(jié)束了。 。如：每節(jié)課查聽課人數(shù) 。(3)每天安排一節(jié)閱讀課和經(jīng)典誦讀，讓學(xué)生寫讀書筆記和日記，借此機(jī)會(huì)提高學(xué)生的閱讀能力及寫作水平 。 安排好黨員值班，做好學(xué)校防疫先鋒崗的各項(xiàng)工作。 ：根據(jù)每天教務(wù)處檢查學(xué)生聽課、作業(yè)反饋情況，及時(shí)與學(xué)生、家長溝通 ，做好學(xué)生考勤與思想工作，召開好“空中班會(huì)”，激勵(lì)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 ：語文英語教師每天在早讀開始前布置具體的早讀目標(biāo)和任務(wù)，早讀中間，老師視頻連線進(jìn)行早讀任務(wù)抽查，沒有完成任務(wù)的及時(shí)在群里反饋。經(jīng)過這番洗禮的校園，我們的學(xué)校會(huì)更加美麗 !我相信我們五班的每一個(gè)孩子都是最優(yōu)秀的，都會(huì)考上理想的大學(xué)，都會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的理想，都會(huì)有精彩的未來 !我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)，因?yàn)?。有的孩子不聽課，有自己的復(fù)習(xí)模式和方式，覺得上課內(nèi)容和習(xí)題講解的自己都會(huì)，眼高手低，一看都懂，一做就錯(cuò)，不重視基礎(chǔ)。如有說的不妥地方，請家長多包涵，并予以理解和諒解 !這些天，大家也應(yīng)該能體會(huì)到自己孩子平時(shí)的復(fù)習(xí)備考情況，學(xué)習(xí)的態(tài)度，拼搏努力的程度，甚至于人生努力的大方向，思維方式，格局和視野。銳化在他們的高考分?jǐn)?shù)、他們的排名，他們的理想大學(xué)。懂得獨(dú)立思考 。 停課不停學(xué)，家校皆課堂。有些家長由于要外出務(wù)工、務(wù)農(nóng)，還有的家長文化水平有限，這些問題導(dǎo)致無法監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，也不能較好的輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。 3 月 8 日母親節(jié)，特別的愛給特別的您，同學(xué)們用自己的方式表達(dá)著對女性長輩的愛，給奶奶洗洗腳、給媽媽梳頭、唱一首歌、畫一幅畫、一個(gè)擁抱都是孩子們無窮的愛。各任課教師均 提前認(rèn)真做好線上教學(xué)方案、做好課件、教案 (含作業(yè)布置 )，聯(lián)合班主任通力合作，通過 、微信和電話聯(lián)系通知，確保每位學(xué)生參與學(xué)習(xí)。一起來看看疫情防控期間停課不停學(xué)教師工作總結(jié)范 文 5篇，歡迎查閱 ! 停課不停學(xué)教師工作總結(jié) 1 形勢就是命令，行動(dòng)就是責(zé)任。一個(gè)黨員就是一面旗 幟，一個(gè)黨支部就是一座堡壘。尤其在師生返校前，務(wù)必要持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、圖書室、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生向好發(fā)展，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，全力營造一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境迎接師生返校。專人負(fù)責(zé)儲(chǔ)備足量的個(gè)人防護(hù)用品 (如外科口罩 、手套 100雙、洗手液 10件 )和消毒劑 (漂、醫(yī)用酒精等 )、體溫計(jì) (20 套 )，洗手間必須配備肥皂或洗手液。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證，完善傳染病防控制度和應(yīng)急預(yù)案，按照學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案要求，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人，及時(shí)報(bào)告、妥善處置，做到 傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。師者應(yīng)不忘仁愛之心，對學(xué)生關(guān)懷備至。 以“學(xué)業(yè)至上”，在“疫”考卷中檢測你的“使命擔(dān)當(dāng)”。戰(zhàn)“疫”當(dāng)前，作為新時(shí)代的年輕教師，更應(yīng)不忘信仰之心，時(shí)刻記得自己的天職，“疫”戰(zhàn)中依然要記得不忘以“教育為本”，對教育事業(yè)負(fù)責(zé)任。通過詳盡的表格對全班外出學(xué)生，返回學(xué)生做到徹底摸排，對外出返校學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測并上報(bào)，防止出現(xiàn)疫情失守失控，疫情傳播的情況。 ，積極通過電話，班級微信群等多方面渠道廣泛宣傳各級黨委、政府對疫情防控的相關(guān)政策和專業(yè)知識(shí)，引導(dǎo)群眾，家長學(xué)生提升自我保護(hù)能力，帶頭做到不信謠，不造謠、不傳謠，積極回應(yīng)家長關(guān)切問題，對違規(guī)行為予以堅(jiān)決抵制。有醫(yī)療工作者在一線竭力搶救，一位位的病危患者起死回生 。例如，廣東省教育廳規(guī)定，針對普通高中和初中畢業(yè)年級，各地各校在原計(jì)劃的正式開學(xué)日之后，在保證全員參與和學(xué)習(xí)效果的前提下，可開展新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué) 。這些后進(jìn)學(xué)生自覺性太差，無家長監(jiān)管就不按時(shí)上線學(xué)習(xí)，或者中途離開，甚至個(gè)別學(xué)生不服家長管教，還有的學(xué)生家庭情況比較特殊等等。 (4)課后布置適量作業(yè)并及時(shí)批改、評價(jià)。咨詢學(xué)校計(jì)算機(jī)教師 。在網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)中，教師不必再給出每個(gè)問題的答案，而由學(xué)生自主進(jìn)行查找，從而能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主建構(gòu)、自主學(xué)習(xí)的能力。 網(wǎng)絡(luò)對教育會(huì)產(chǎn)生一定的影響，通過基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)可以達(dá)到許多的目標(biāo)，起到傳統(tǒng)的教學(xué)模式和使用傳統(tǒng)教學(xué)媒體所不能實(shí)現(xiàn)的作用，利用 網(wǎng)絡(luò)有助于構(gòu)建新型的教學(xué)模式，真正對教育教學(xué)起到全方位的變革作用。教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能適應(yīng)未來教育的需要的。 小學(xué)生假期作息時(shí)間表時(shí)間活動(dòng) 8:00 起床 8:008:30 洗漱、早餐8:309:30 晨讀 9:3010:00 陽光鍛煉 10:0011:30 線上新課學(xué)習(xí)11:4512:30 午餐 12:3013:30 午讀 13:4014:00 練字 14:0015:30 自主練習(xí) 15:3016:30 綜合實(shí)踐 16:3017:30 暮讀 17:3018:30 晚餐18:3019:30 休息、看新聞 19:3020:00 線上答疑 20:30 洗漱休息四、工作要求： ，根據(jù)學(xué)情需要按計(jì)劃推送。假期延長，意味著我們有更多的時(shí)間好好練字、讀讀書，用心感受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。 。 德育主任 (x)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和監(jiān)督各班主任“停課不停學(xué)”工作情況，對接任課教師、家長、學(xué)生的有效溝通，確保工作的扎實(shí)有效開展。 這次上網(wǎng)課給了我很大的影響，讓我更加的想要把學(xué)習(xí)學(xué)好了，特別是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的興趣，我知道了自己想要怎么樣的方式來學(xué)習(xí)，效率更好一些，自己也是更加的主動(dòng)了，我也是特別的感慨有這次上網(wǎng)課的機(jī)會(huì)，讓我對學(xué)習(xí)更加的愿意去學(xué)了。 ，要綜合考慮各種情況，包括課程性質(zhì)、客觀條件、學(xué)生情況、教師偏好等等。同時(shí)，我們還很欣喜地看到，有的學(xué)生還把在網(wǎng)絡(luò)上下載的一些學(xué)習(xí)資料分享給我們，增添了資料庫的內(nèi)容 。在接到學(xué)校要求疫情期間線上教學(xué)的通知后，我們課程組三位老師進(jìn)行了溝通，結(jié)合課程特點(diǎn)和現(xiàn)有條件，從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果出發(fā)，共同商定了四個(gè)教學(xué)班的線上教學(xué)方案。希望可以幫助大家。 三、借助在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)角色翻轉(zhuǎn) 在上 課過程中，我們使用 群進(jìn)行答疑解惑，組織討論，同時(shí)采用提問的方式考察學(xué)生的在線狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果。 (有時(shí)可能要提前安排幾個(gè)同學(xué)提問，暖場，拋磚引玉。 疫情期間學(xué)生上網(wǎng)課感想 _學(xué)生 停課不停學(xué)心得體會(huì) 2 學(xué)校這次的開學(xué)比較的遲，于是在這段日子里，我們就在家里學(xué)習(xí)，老師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課，在上網(wǎng)課的日子里，我也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式，自己也是收獲挺多的，也有一些感想。 隨著我省疫情的一天天好轉(zhuǎn)，與學(xué)生相聚在課堂的日子也越來越近了，期待每個(gè)同學(xué)經(jīng)過這個(gè)特殊的“ 假期”，變得更加懂事，更懂得珍惜，為我們偉大的祖國的建設(shè)增磚添瓦 ! 2020疫情期間教師停課不停學(xué)工作心得 3 根據(jù)近期新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的嚴(yán)峻形勢，為在疫情防控期間做好學(xué)校延遲開學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)工作，按照“停課不停學(xué)”的原則，在學(xué)生正式開學(xué)之前，扎實(shí)開展停課不停學(xué)的工作，特制訂如下實(shí)施方案： 一、總體思路充分利用名師網(wǎng)絡(luò)課堂等渠道，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長和學(xué)生保持聯(lián)系，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，向?qū)W生提出學(xué)習(xí)建議，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，提供網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)、答疑等教 育教學(xué)服務(wù)，讓學(xué)生在家里也能上好網(wǎng)絡(luò)課、學(xué)得好。 各科任教師：設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí) ,定期推送語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源 (如 :學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料 )。中小學(xué)相關(guān)學(xué)習(xí)課程資料。 (五 )調(diào)整狀態(tài)，合理作息，自覺自立 ①臨近開學(xué)，這個(gè)時(shí)候我們不能放縱孩子，一直讓孩子沉浸在春節(jié)的歡樂中了，應(yīng)該幫孩子收收心，回歸正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為孩子的開學(xué)做準(zhǔn)備。另外，班主任組織學(xué)生通過作品展示、錄音、視頻等多種方式分享在家學(xué)習(xí)心得、成長趣事，讓學(xué)生在家依然感受到身處集體之中，真正做到“隔而不離” 。教學(xué)不是知識(shí)的傳遞而是知識(shí)的處理和轉(zhuǎn)換。 有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)是學(xué)生自主進(jìn)行知識(shí)建構(gòu)、意義建構(gòu)的學(xué)習(xí)模式，其核心是要發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，充分體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知主體地位和作用。 一、積極學(xué)習(xí)，快速適應(yīng)網(wǎng)課教師角色 接通知后，我們歷史教師積極學(xué)習(xí)市區(qū)釘釘直播視頻培訓(xùn)課程。當(dāng)然，我們教師也全程參與市區(qū)直播學(xué)習(xí)。 四、存在不足和努力方向 盡管我們教師絞盡腦汁想了許多辦法，采取了許多措施，但是我們的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作還是存在一些問題。一起來看看疫情期間教師停課不停學(xué)總結(jié)范文精選 5 篇，歡迎查閱 ! 疫情期間教師停課不停學(xué)總結(jié) 1 由于此前對于“停課不停教、停課不停學(xué)”未有明確指引，部分學(xué)校為滿足“積極開展線上授課和線上學(xué)習(xí)等在線教學(xué)活動(dòng)”的要求，出現(xiàn)了一些形式主義或增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為。 疫情期間教師停課不停學(xué)總結(jié) 2 疫情就是命令，防疫就是責(zé)任 ，面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴(yán)峻形勢，更顯中華兒女英雄本色。 一、堅(jiān)定信心，提高政治覺悟 身為黨員應(yīng)有強(qiáng)烈的政治責(zé)任感，做好疫情防控工作，堅(jiān)守崗位，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)總書記重要指示和各級黨委的決策部署上來，以實(shí)際行動(dòng)增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)。 三、明確自身職責(zé)，合力打贏疫情防控硬仗 ，明確自己的雙重使命與責(zé)任，做到帶頭宣傳疫情防控知識(shí)，通過短信及班級群消息認(rèn)真教育引導(dǎo)學(xué)生及家長注意個(gè)人衛(wèi)生與防護(hù)措施，提升防御能力。作為年輕教師，疫情防控 阻擊戰(zhàn)是檢驗(yàn)我們是否做到一名合格人民教師的“試金石”，答好“疫”考“檢測卷”，是當(dāng)下我們年輕教師成長中所需跨的一道“門檻”。增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和 使命感等等，這些都是我們作為教師在戰(zhàn)“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應(yīng)該做的事?！疤依畈谎裕伦猿甚琛本褪钦f教師在各方面不僅是學(xué)生的楷模，更應(yīng)是社會(huì)上人們效法的表率和榜樣。 疫情期間教師停課不停學(xué)總結(jié) 4 一場突如其來的疫情防控之戰(zhàn)打破了平靜的寒假。與此 同時(shí)支部要求部門負(fù)責(zé)人在開學(xué)前做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。身先士卒，帶領(lǐng)值班干部準(zhǔn)時(shí)到崗值守，對全校疫情防控統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)度，確保學(xué)校打贏新冠狀肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。守護(hù)全體師生的平安健康，是黨員教師的共同信念。 沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨，在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上，在來勢洶洶的疫情面前，無數(shù)中國人挺身而出，勇敢“逆行”，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用心血與汗水，筑起了一道道堅(jiān)不可摧的生命防線，詮釋了共產(chǎn)黨員的初心使命，讓鮮紅的黨旗在防控疫情斗爭第一線迎風(fēng)飄揚(yáng)。3 月 16 日學(xué)校召開線上教 學(xué)工作階段性總結(jié)，各年級組分別介紹最近一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況，為了進(jìn)一步做好疫情期間“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)對前期工作做如下總結(jié)： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工協(xié)作，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案