淺談高校藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)與管理徐蕾校團(tuán)委摘要：高校藝術(shù)社團(tuán)-免費(fèi)閱讀
【正文】 積極探索，形成大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)發(fā)展的新機(jī)制、新模式 鼓勵(lì)藝術(shù)社團(tuán)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)創(chuàng)新。在實(shí)際工作中，對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人實(shí)施跟進(jìn)指導(dǎo)和績(jī)效考核；重視和規(guī)范社團(tuán)負(fù)責(zé)人的選拔制度，把思想過(guò)硬、能力突出、素質(zhì)全面、有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生推薦到社團(tuán)負(fù)責(zé)人位 置上，為社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。在工作中，更多地應(yīng)采取鼓勵(lì)、引導(dǎo)、激勵(lì)等方式促進(jìn)藝術(shù)社團(tuán)進(jìn)一步發(fā)展。 加大投入，提供藝術(shù)社團(tuán)發(fā)展的有力物質(zhì)保障 一是加大對(duì)藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)的投入。而藝術(shù)類社團(tuán)教育成員的最大特 點(diǎn)就是以情感人、潛移默化、寓教于樂(lè)，這正與素質(zhì)教育所提倡的精神完全契合。藝術(shù)社團(tuán)所具備的想象功能與創(chuàng)造功能更是與素質(zhì)教育所提倡的創(chuàng)新精神完全吻合，想象是一切創(chuàng)造的源泉，而藝術(shù)類社團(tuán)的創(chuàng)造功能對(duì)廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起到重要作用。藝術(shù)社團(tuán)通過(guò)開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，可以達(dá)到普及藝術(shù)基本知識(shí)、提高成員的藝術(shù)修養(yǎng)、陶冶成員的情操、培養(yǎng)成員完美人格的目的。 創(chuàng)新功能 在藝術(shù)鑒賞、藝 術(shù)交流、藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程中，也存在著對(duì)社團(tuán)成員創(chuàng)造力的培養(yǎng)。藝術(shù)欣賞活動(dòng)令人賞心悅目、暢神益智，可以使人的審美需求得到滿足并獲得精神享受和審美愉悅。 （ 1）審美認(rèn)識(shí)功能。淺談高校藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)與管理 徐 蕾 （校團(tuán)委） 摘 要： 高校藝術(shù)社團(tuán) ，因其格調(diào)高雅、形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)而備受學(xué)生的喜愛(ài)， 在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。藝術(shù)活動(dòng)具有反映與創(chuàng)造統(tǒng)一、再現(xiàn)與表現(xiàn)統(tǒng)一、主體與客體統(tǒng)一等特點(diǎn)，能夠更加深刻地揭示社會(huì)、歷史、人生的真締和內(nèi)涵，更深更廣地反映社會(huì)生活，并且通過(guò)生動(dòng)感人的藝術(shù)形式 （文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法）表現(xiàn)出來(lái)，使人難以忘卻。藝術(shù)類社團(tuán)通過(guò)組織或舉辦作品展、文藝演出、藝術(shù)欣賞等活動(dòng)，使廣大社團(tuán)成員經(jīng)常性地獲得精神放松和審美愉悅，有利于廣大成員形成樂(lè)觀的心態(tài)、健康的心境和高尚的人格，成為一個(gè)不僅博學(xué)而且積極樂(lè)觀的人。在各種藝術(shù)鑒賞活動(dòng)中，每個(gè)社團(tuán)成員因其獨(dú)特的審美體驗(yàn)，會(huì)脫離藝術(shù)作品本身的單一的固定形象重新生成“自己”的獨(dú)特藝術(shù)形象，這就是鑒賞者二次創(chuàng)新的結(jié)果。藝術(shù)類社團(tuán)這一目標(biāo)不僅與素質(zhì)教育的總體目標(biāo)相吻合，而且是素質(zhì)教育目標(biāo)中的核心內(nèi)容，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)身心健康，對(duì)社會(huì)、人 生充滿情感的人，才有可能具備正確的人生觀、價(jià)值觀，成為一個(gè)高尚的人，正如列寧所言：“沒(méi)有人的情感，就從來(lái)沒(méi)有也不可能有人對(duì)于真理的追求。而藝術(shù)類社團(tuán)所具備的審美功能，能最大限
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