【正文】 加強交流，鼓勵藝術社團與社會接軌 一是鼓勵藝術社團走出去、請進來，開展校際交流。 加強指導，發(fā)揮教師在藝術社團發(fā)展中的作用 提高藝術社團活動的層次，建設精品社團，除了團委和大學生社團聯(lián)合會發(fā)揮組織作用外，指導教師的參與和投入也是社團上層次、上水平的關鍵所在。在高校各類學生團體中，沒有哪一類團體能象藝術社團那樣受到學生的普遍歡迎。 二、藝術社團在素質教育中的積極作用 活動 內容上 素質教育是針對片面追求升學率的應試教育提出的。以情感人是藝術教育與其他教育之間最鮮明的區(qū)別。 參與藝術社團，也成為學生培養(yǎng)興趣愛好、展現(xiàn)自我風采、促進素質拓展的重要方式。同樣，藝術類社團舉辦的文學創(chuàng)作、音樂創(chuàng)作、美術創(chuàng)作等藝術創(chuàng)作活動，其各種藝術作品的產生也是充分調動社團成員想象力的結果。同樣，在藝術鑒賞過程中，藝術審美中美感的獲得，是以鑒賞者具備的豐富現(xiàn)實生活知識和實 踐經驗為前提的，沒有豐富的實踐和生活知識，是不可能獲得豐富的審美體驗的。不僅要從思想上重視，更要從實際行動中去鼓勵、扶持藝術社團的發(fā)展，促進藝術社團的繁榮。 建好隊伍，實施可持續(xù)的人才發(fā)展戰(zhàn)略 社團負責人對社團發(fā)展有重要影響，對社團負責人的培養(yǎng)與選拔是社團可持續(xù)發(fā)展的重要內容。 參考文獻： [1]朱光潛 .談美書簡 [M].人民文學出版社 ,2020. [2]童慶炳 .文學理論教程 [M].高等教育出版社 ,1992. [3] 譚瑾 .試析社團建設與高校建設的關系 [J].貴州師范大學學報（ 社會科學版）， 2020， (3) [4] 趙乃璞，劉建 .學生社團與素質教育 [J].南都學壇（ 哲學社會科學版），2020， 20(2) [5]董來國 .文學社團活動與素質教育創(chuàng)新能力培養(yǎng) [J].教研天地， 2020， (5) [6] 葉忠明 .搞活文學社團 提高學生素質 [J]鎮(zhèn)江高專學報， 2020， 14(2) 。同時，引入競爭激勵機制，完善注冊管理登記制度和考核制度，完善評比表彰制度，建立社團評審制度，開展社團評優(yōu)活動。 因此，高校學生藝術社團建設與管理應從以下幾個方面入手 ： 提高認識，形成藝術社團建設和發(fā)展的相關政策措施 充分認識藝術社團在校園文化建設、思想政治工作和素質教育中的重要性，全面客觀地審視藝術社團的意義、地位和作用。藝術社團的審美功能具有很強的實踐指向性，有利于成員實踐能力的提高。一切藝術形式，