20xx級?？曝攧展芾韺I(yè)人才培養(yǎng)方案-免費閱讀
【正文】 通過本課程的學習，使學生較全面系統(tǒng)地掌握成本會計的基本理論、基本方法，培養(yǎng)學生從事成本會計 工作的基本技能，以適應企業(yè)成本會計工作的需要。最終達到使學生掌握會計核算流程和基本業(yè)務處理的目的，進一步提升了學生對會計課程的學習興趣。 中級財務 管理 課程主要內(nèi)容和教學基本要求：本課程以企業(yè)各項財務活動為中心內(nèi)容，以資金的籌集、投放、耗費、收入、分配為框架，在初級財務管理學的基礎上對基本概念、管理原則、管理方法等理論問題以及預測、決策、計劃、控制和分析等基本業(yè)務方法進行了有益的補充和發(fā)展。 初級管理 課程主要內(nèi)容和教學基本要求：本課程主要包括企業(yè)財務管理的理論、方法和內(nèi)容；企業(yè)資金籌集、投資、營運、分配及業(yè)績分析考核等方面的管理理論。學分結構符合人才培養(yǎng)方案要求。 （ 4） 具有較強的語言文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務、金融管理實際問題的基本能力。遵守 “愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻 ”的公民基本道德規(guī)范。 二、學制及修業(yè)年限 基準學制為三年。同時本專業(yè)將 “財因信通，人以誠立 ”的專業(yè)文化貫穿于教育教學的全過程，使學生 養(yǎng)成明確的職業(yè)操守，從而成為合格的財務管理人才。 （ 2）具備必要的人文科學、社會科學、經(jīng)濟科學，特別是適合財務管理專業(yè)的財經(jīng)理論知識。 3．知識、能力、素質(zhì)結構 知 識 能 力 素 質(zhì) 結 構 知 識 結 構 基礎理論知識 主要支撐課程：概論、思想品德與法律基礎、英語、信息技術、數(shù)學、大學生心理健康教育、大學生素質(zhì)拓展計劃、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、文獻檢索等 專業(yè)理論知識 主要支撐課程：金融學、管理學、西方經(jīng)濟學、經(jīng)濟法、統(tǒng)計 學、初級財務管理、初級會 計學等 技能基礎知識 主要支撐課程：中級財務管理、高級財務管理、財務分析、專 業(yè)英語、財務會計、證券投資等 技能專業(yè)知識 主要支撐課程：納稅籌劃、 ERP 信息平臺模擬實訓、 ERP 原理及沙盤模擬、會計模擬實驗、高級財務會計、成本會計等 能 力 結 構 基本能力 本專業(yè)應具備的基本能力：獨立獲取知識、提出問題、分析問題、判斷問題和解決問題的基本能力 主要支撐課程：金融學、管理學、西方經(jīng)濟學、經(jīng)濟法、統(tǒng)計學、初級財務管理、初級會計學等 培養(yǎng)方式或途徑：課堂教授、實驗室實訓、參觀 專業(yè)能力 本專業(yè)應具備的基本能力：在各級各類企事業(yè)單位從事基本的財務、金融管理和會計工作 主要支撐課程：中級財務管理、高級財務管理、證券投資、財務會計、稅務籌劃、成本會計、財務分析、管理會計、 ERP 信息平臺模擬實訓、 ERP 原理及沙盤模擬、會計模擬實驗等 培養(yǎng)方式或途徑：課堂教授與討論、實驗室實訓、社會實踐等 學習能力 本專業(yè)應具備的基本能力：具有學習能力，勤于思考，善于捕捉有用的新信息，為后續(xù)發(fā)展奠定基礎。通過該門課程的教學，使學生初步掌握微觀經(jīng)濟學的基本理論和方 法，掌握微觀經(jīng)濟的基本知識，明確市場經(jīng)濟運行中的一般規(guī)律和特殊問題。 中級財務會計 課程主要內(nèi)容和教學基本要求：本課程包括會計的基本理論；貨幣資金、應收及預付款項、存貨、對外投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)及遞延資產(chǎn)等資產(chǎn)的會計處理，負債、所有者權益、收入、費用及利潤的核算；會計報表的編制等。主要講述財務分析基本理論和方法，重點對企業(yè)進行償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析以及企業(yè)綜合能力分析的方法，有助于提高會計類專業(yè)學生解決實際問題的能力，提高社會適應性。 成本會計 本門課程是以成本為對象的一門專業(yè)課程。 。讓學生以企業(yè)實際業(yè)務流程為牽引，針對一個特定系統(tǒng)的業(yè)務，由實驗者模擬企業(yè)不 同部門、不同工作崗位，獨立完成業(yè)務處理，最終達到熟悉系統(tǒng)的功能、明晰不同類型業(yè)務處理流程的目的。主要內(nèi)容為基礎理論部分 ：包括注冊會計師審計的產(chǎn)生和發(fā)展，注冊會計師管理、注冊會計師職業(yè)規(guī)范體系、注冊會計師法律責
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